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看星星作文500字初中(第一次看星星作文500字)

看星星作文500字初中(第一次看星星作文500字)

更新时间:2022-03-01 12:31:11
看星星作文500字初中(第一次看星星作文500字)

看星星作文500字初中【一】

看了这部电影的感觉,不仅诠释了教师与学生之间的关系,也诠释了家长对待孩子的教育方式。在看电影的过程中,一度被感动到落泪。但最重要的是电影中老师的教学方式给我们敲响了警钟,也为我们今后的教育事业指明了方向。

电影中的伊桑其实是个聪明的孩子,可是他有读写障碍,不管自己怎么努力,都不能改变这一状况,当他被学校退学时,他的父母送他去了寄宿学校,我还记得他在大门口看着载着父母的车远去而他久久不愿离去的场景,我想他的心里想的大概是爸爸妈妈把他抛弃了……在这所新的学校里,他被讥笑,挨罚,患上了自闭,也越来越没有自信,连他最喜欢的画画都不在喜欢了。如果他的人生中没有出现尼克老师,那么伊桑的未来也许就不会是快乐的少年了。他的父母固然爱他,可是却不去找伊桑之所以差的原因……但是,他幸运地遇到了永不放弃的尼克老师,尼克老师用鼓励和帮助让伊桑重新找到了自信。其实,在我们的班里,也有这样学习成绩不理想,却总是给老师和家长找麻烦的孩子,对于这样的孩子,我们的教育方式呢?我们也许会打击,会批评,也许从来没有发现这些孩子在其他方面的天赋,而这个孩子正在等待我们去发掘。

尼克老师不仅细心,而且心思细腻,用画画的方式帮助伊桑找到了自信。当这样的学生出现时我们应该去找找原因,从根源出发帮助孩子,孩子就像一棵小树,只要我们勤施肥,勤松土,他总会茁壮成长。

对于我们来说,这部电影告诉我们,遇见这样的孩子,需要耐心,细心,更需要我们和家长一起找出原因,解决原因。

看星星作文500字初中【二】

夜晚,望着这城市里被灯光渲染得五颜六色的天幕,没有星星,也没有明月。比起这绚丽华贵的天幕,我还是留恋那个小县城里帆布一般质朴的天空,没有华贵的颜色,却有最可爱的星星,最纯净的明月,还有那个在夜晚陪我看星星的人。

那个在除夕的夜晚陪我看星星,语言最纯洁,表情最可爱的表妹,你还好吗?

那是两年前的除夕,我十岁,妹妹九岁。那个夜晚,是我最开心、最轻松的夜晚。我的童年不是在那里度过的,回到老家,那些跟我年岁相仿的孩子自然也不认得我。在大人面前才礼貌性地打招呼,明知我不喜欢那些拙劣的游戏,还慷慨地邀我参加,大人一走,便不等我回答就跑开了。对于这个陌生的地方,我开始厌恶它了。如果单单是同龄人的排挤也就算了,可因为我的孤单,不说话,被那些常常说一些闲话的大人说成了娇气、看不起他们,为此,我还被父母责备了好久,甚至动起了手。我央求过爸爸快回家,可他总是一挥手,不耐烦地说:“再等几天吧!”

除夕的夜晚,真的好热闹,可是我仍然感受不到丝毫的温暖。于是,我来到楼下的小院里。周围黑漆漆的,我坐在门前的台阶上,想着这要是在家里就好了,有外祖母温暖暖的大手,有外祖母炒得香喷喷的饭菜。我用手托着下巴,从沉思中回过神来,望着漆黑的地面,坐在冰冷的台阶上,冥冥中有落泪的感觉,滴在没有温度的手背上。忽然,我感觉到了一丝温暖的气息,接着一只温暖的小手在轻轻擦着我的眼泪。“是谁?”我转过身去。只见小我一岁的表妹站在那里,眨巴着明亮的眼睛不知所措地望着我,“我……我只是看你好像在哭,就帮你擦了擦,你……没有被吓倒吧?”我看着慌忙解释怕我责备的.她,竟然笑了。这是我到这个地方第一次这样开心地笑,这样舒心地笑。她看着我笑了,也不那么拘谨了,她站到我面前问道:“我可以不像大人那样叫你的名字,而是叫你的小名吗?”“随你的便吧。”我漫不经心地说。“那好吧,雪儿姐姐,你先答应我,不要再哭了,好吗?在除夕时哭是很不吉利,非常不吉利的噢!”说着,她轻轻地碰了碰我的脸。我点了点头,她开心地坐在我身旁,用她温暖的小手拉住我冰凉的手,指着天空说:“雪儿姐姐,你看这些星星,看久了,你一定不会再哭了。因为,它们不管你犯下错误还是独自伤心,都会对你露出最温暖、最可爱的笑脸。我每次想哭的时候,就会在夜晚来看星星,你也试试吧!”我看着那些星星点缀着帆布一般的天空,觉得好亲切,真的,好想对星星说话。她又说:“可是每次我都希望在看星星时有个人陪!姐姐,你以后回来看星星一定要让我倍你!姐姐,我不想让你像我一样只能一个人对着星星说话。”我反握住她的小手,笑着答道:“好啊,但是我可爱得如精灵的妹妹也不许孤单,不许再一个人跑出来,真的很危险耶!”她笑着点头,然后说:“那我们拉钩!”我开心地同她拉钩,答应她过年时一定再陪她说话,她陪我看星星。

可是如今,两年了,十一岁为了练书法,没回去;十二岁,忙着准备升学。现在,初一了,我一定要在今年回来,让你在夜晚陪我看星星。我可爱的妹妹,你知道吗?这里的灯光虽绚丽,却总是晃花我的眼,我多么想念在那纯净的月色下一起看星星的我们啊!

看星星作文500字初中【三】

寒假里,我和妈妈共同观看了一部外国电影,名叫《地球上的星星》,令我印象深刻、感动不已!

这部电影的主角是一名八岁的小男孩伊桑,在他的眼里世界神秘可爱,喜欢以自己的视角沉浸在绘画的畅想和创作中,甚至可以津津有味地长时间注视小水坑。但伊桑课上经常捣乱,学习落后,家长被叫到学校他都好不害臊。有一次,他竟然逃学,还 谎编假条让成绩优异的哥哥尤汗来写,爸爸发现后非常生气只好把伊桑送进了寄宿学校。他刚开始很不适应几乎自闭,后来学校新来一位深受学生喜爱的美术老师尼库巴,他别出心裁穿着小丑的服装,吹着笛子跳着欢快的舞蹈出场了,每个学生都眼前一亮,情不自禁地欢呼互动起来。很快尼库巴老师留意到伊桑不仅不与别人交流,还 从以往作业中发现伊桑有阅读障碍,于是特意进行了家访。当伊桑的父母拿出伊桑以前的画和作业时,尼库巴老师又意外地发现伊桑有着惊人的绘画天赋。最终,伊桑在尼库巴老师春风化雨般的引导和无微不至的关爱下,学习成绩逐日提高。为了增强伊桑的自信,尼库巴老师精心组织全校师生进行绘画比赛,伊桑以完美绝伦的出色画作喜获冠军,当伊桑激动地扑向尼库巴老师怀中时,我忍不住热烈盈眶!

看着影片中走向自信的伊桑,我想到许多孩子都像他一样,尽管学习成绩不优秀,但不能否认他们身上蕴藏着巨大的潜力。可是不是所有人都能幸运地遇上尼库巴这样的好老师,他们的父母也可能不完全了解他们的内心世界,往往导致这些孩子表现越来越差,在人们眼中毫无希望。其实每一个孩子都如同魅力四射的小星星,需要家长和老师的真心关爱、包容、理解,才有能力赢得竞争和挑战,使自己真正成为闪亮夺目、独一无二的星星!

《地球上的星星》是一部令人回味无穷的优秀电影,我希望每个人都能用心观赏、深刻思考,用无私的爱点亮身边每一颗珍贵的星星!

看星星作文500字初中【四】

在周末里,我看了一部电影《地球上的星星》,这部电影让我感触很深,让我来谈谈对这部电影的理解吧。

这部电影主要讲了在印度有一位19岁的小男孩叫伊桑,他从小想象力丰富,画画很好,但是他的成绩很不好,因此留了一级。

家长,老师都没有办法,无奈只好把他送到寄宿学校。伊桑还小,他认为去寄宿学校就是去受罚的。来到寄宿学校,老师都很严厉,伊桑的成绩不好,她又先天性语言交流阅读障碍,不会读,也不会写,所以经常遭到排挤,唯独他的同桌杰瑞(残疾的孩子)跟他交朋友,杰瑞性格很好,但是伊桑反而越来越自卑。直到一位代课老师的降临,使他找回了自信,不再感到自卑。

我看完这部电影有很深的感悟。还记得,那位美术老师,给同学上的第一节课,他身披大斗篷,戴着花环,像小丑一样,吹着笛子迎接学生们,他教孩子们用自己的想象力去绘画,不像其他老师那么板。不久老师就发现伊桑有点与众不同,他连最喜欢的画画都不喜欢了。老师就去找他的家长。后来,他在课上用几个科学家的故事,讲给大家听,其实是想告诉伊桑,任何人都可能创造奇迹。自从那以后,老师就教伊桑画画、鞋子、创造、阅读........让他找回自信,最终画画比赛第一名。

这部电影其实是想告诉我们,每个人都是夜空中那一颗颗璀璨的明星,任何一颗星星都会发光发彩,因为有了这些星星,我们在夜里才不会孤单。我们身边其实也有许多这样的人,他们也许默默无闻,甚至很调皮,但是一切皆有可能。

我也要变成那一颗星星,照亮我的路,照亮大家的路,照亮世界的路!

看星星作文500字初中【五】

社会大众的观念一直在告诉我们,当全职妈妈就是一种牺牲,全职妈妈的价值只能通过孩子来体现。甚至我们身边有一部分人给了全职妈妈太多的责任,孩子摔了、磕了、碰了、病了、痛了,他们会说:“你是怎么看孩子的?”孩子成绩不好,他们会说:“你是怎么教孩子的?”让人欣慰的是伊桑妈妈是幸运的,从他们的对话中可以看出夫妻之间是相互理解的。做为一个全职妈妈,我曾经焦虑、迷茫、恐慌,在身边大都数人都不理解的状况下,对自己的身份产生了严重的不认同。所幸通过网络结识了很多优秀的妈妈,我们互相学习、鼓励。在陪伴孩子的过程中,找到了另一个不一样的自己,在陪孩子涂涂画画的这几年里,发现自己也爱上了画画,在孩子的鼓励下,我终于鼓起勇气,去正式拜师学画了。能陪伴孩子慢慢成长是一件多么美好的事呀,这不是“牺牲”,只是换一种方式生活。是孩子给了我一次重新学习,认知自我的勇气和机会。

在寄宿学校,伊桑每天面对的是更加严酷的挑战,离开了母亲的关爱,周围是全然陌生的环境。老师的斥责、同学的嘲笑让年幼的伊桑难以承受,那个乐观开朗、喜欢绘画的伊桑终于在沉默中消亡了。他终日过着孤独、忍耐、沉默、害怕的日子,深夜里流泪,清晨眺望远方,傍晚出去散步,一个人吃饭,走路,上课······一个八岁的孩子还能承受多少?他彻底的崩溃了,他的自信被摧毁的体无完肤,他深深的怀疑自己了,于是他连最喜欢的画画也停止了。

不幸的伊桑何其幸运,在生命中最黑暗的时候,伊桑等来了他人生的太阳------新来的美术老师。这位可爱的老师是那么的不同,他特立独行,教学方式新颖,他鼓励孩子们打破陈规,无拘无束自由地动手动脑。他的善良、顽皮很快赢得了孩子们的“芳心”。这位细心的老师很快注意到了和别的孩子不一样的伊桑。望孩子们都有他们的太阳。