老师幽默化解尴尬局面作文【一】
她，一双水汪汪的大眼睛像两潭清澈的湖水。两条弯弯的柳叶眉下面长着一个小巧玲珑的鼻子和一张粉嘟嘟的小嘴。这就组成了我们可爱幽默的数学老师——周老师。
大家肯定在想：这位老师有多幽默呢？那就让我来为你们细细道来。
有一次下课，我们班的肖佟同学像一只快乐的小鸟只顾玩耍，忘乎所以。突然，一阵“叮零零，叮零零”声急促想起，原来是上课铃声。就在这时，他才想起来去厕所。只见他如脱缰的野马一般疯跑进厕所。这时，数学老师进班了，可是他还没进到教室。就在这时，数学老师说：“肖佟呢，他去哪了？”看样子，老师生气了。平时上课铃响了之后所有人都端端正正的坐在位子上读书，可今天却少了一人，老师肯定不开心。我们不敢惹老师生气，于是，同学们异口同声地说：“肖佟……肖佟同学去厕所了。”正在这时，肖佟回来了，老师幽默地说：“怎么了？你怎么现在才回来？需不需要我派个人去探望你呀？你如果掉进厕所了，我也好派救星去呀！”顿时，全班一阵哄堂大笑，肖佟同学涨红了脸，恨不得找个地缝钻进去。
我们在下课时闲着没事干，就跑去问数学老师：“老师，你为什么那么幽默呀？”老师笑着回答我们：“因为老师小时候笑话看多了，所以就很幽默啦！”我们天真地说：“奥，原来是这样啊！”
这就是我们可爱、幽默的数学老师，我们都很爱她，你想认识她吗？
老师幽默化解尴尬局面作文【二】
那一次上课铃响了，汪老师却不进教室，在外面躲着，偷偷地看我们能不能自己安静下来，我们可不知道汪老师在外面，就一个劲地说话，玩东西，突然一个人发现汪老师在外面就示意让我们安静下来。汪老师要进来了，我们全班装出坐得端端正正的样子，教室里安静极了，好像一根针落下来都能听得清清楚楚。汪老师说：“我是猫吗？怎么像老鼠见了猫一样啊？装得这么像，我在外面听你们吵闹的声音，像在热火朝天的麻将房里一样，你们的声音比打麻将和了牌都要热闹一些。”他的话音刚落，同学们都不好意思地笑了。你们说我们这个汪老师是不是很幽默搞怪呢？
虽然很幽默，但有时汪老师也很严肃，有原则的。记得那一次，我在外面吃早点，被汪老师看见了，因为校长说过要注意饮食卫生，不能在学校附近吃早点，所以回到教室以后，老师严厉地批评了我，还让我把小学生手册抄了50多遍。
虽然是很严厉，但是汪老师也有着老师们的共同点—和蔼可亲。记得那次在学校上体育课时，我跑步摔了一跤，腿上的鲜像番茄酱汁一样往外流。顿时，我哇哇大哭，一个熟悉的身影来到我的眼前，那个熟悉的身影就是我们和蔼可亲的汪老师。他立刻扶起我，把我送去医务室，恍惚中这身影好像是我的.父亲，来到医务室消了炎后，还不停地安慰我，一股暖流流进了我的心田，我的伤口仿佛也不痛了。
虽然汪老师只是个普普通通的教师。但是，汪老师为我做的事情，我将永远记在心中！虽然汪老师已经不再教我，但汪老师是我最难忘的老师。
老师幽默化解尴尬局面作文【三】
尴尬时刻一——快慢不协调
这可是我第一次带队，一直是一项梦寐以求的“职位”。我举着班牌，按着自己平时的速度带着队伍轻松出发了，心中不免有点沾沾自喜：哼，带队有啥难的，只不 过比平常多说几句话而已！我如此想着 ，脚步也变得更加轻盈。突然，我感觉背后似乎有人拉着我的衣服，便扭头一看：果然，一个小个子同学紧紧地揪着我的衣服不放，她指手画脚的，示意让我慢一 点。我向后眺望，我的`天哪，竟然有一半同学跟不上我的节奏，将队伍拖得很长很长。我的脸霎时通红，赶紧放慢脚步。走着走着，我感觉气氛又不对劲了，便四处 张望，只见楼道冷冷清清的，唯有我们一队人孤零零的走着。我干脆跑了起来，可后面的同学还沉浸在刚才的“乌龟速度”中，眼神迷茫，都有些不知所措。算了， 不管啦！后面响起了一阵阵乱七八糟的脚步声。
尴尬时刻二——整队风波
我历尽“千辛万苦”，终于将队伍带到了操场。因为我带队失误，早操铃声已经悠扬地响起。我匆匆忙忙地喊道：“全……体……立正！”别看我平时是个大嗓门， 可到了紧要关头，声音实在是太轻了，完全没有平时那排山倒海之气势！同学们回应我的，只是一张张嬉皮笑脸。我无奈又紧张：“呈早操，哦，不对！呈早操队形 散……哦，又不对……”我自言自语。瞬间，该的口吃犯了，惹得同学们哄堂大笑。我尴尬之极，陪着苦笑了一会，立刻让领操的同学登场。
尴尬时刻三——操后危机
早操做完了，我望着自由玩耍的同学们，高呼：“排队了———”我故意把声音拖得长长的，可同学们仍是一副爱理不理的样子，我的怒气急骤上升。瞪大眼睛，活像一头西班牙斗牛，怒吼到嗓子都有点哑了，同学们大概于心不忍了，终于静下来了。
我的第一次带队出操，怎一个“惨”字形容啊！
