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老师调解学生之间的矛盾的作文

老师调解学生之间的矛盾的作文

更新时间:2024-03-27 10:03:22
老师调解学生之间的矛盾的作文

老师调解学生之间的矛盾的作文【一】

在我的脑海中,有这一幕幕,挥之不去,就像一曲弥散震撼我心,始终在我心中荡漾。

他们是都市中不起眼的一群人,他在这里找到一份满足与惬意。

他只是走着,土灰色的旧军装,踩着沉重的步子,丈量着从工地到温馨的距离。他停住了,弯腰捡起比自己还脏的一件东西。他掸去上面的土灰,嗬,是一个气球,他的眼睛中发出光芒,我看到这是兴奋与满足,他把气球吹起来,好家伙是一个好的!他又扯下衣袖把它擦拭干净,小心折好,贴心放着。他又走了,跳着轻快的步子,走了,模糊间,夕阳越发温暖了!

我想,在他的小屋里,该有两个睁着大眼睛的男孩倚在门边望着乘夕阳而归的父亲,他们不会想到今天爸爸带回来一个惊喜!这让我感动。

她们是城市中年轻有活力的一代,她在这里传递祝福和关爱。

她们三五结伴,人人手握一杯彩色的饮料。她喝完了自己的,却将瓶子拿在手中。砰,同伴随手丢在地上,她走过去弯腰拾起。她快走几步,哦,有一个拾荒的老太太。啊!她的眼中不是鄙夷,而是同情,她把两个塑料杯子放进老太太的编织袋中,并报之一笑。她走了,悄无声息的,她的举动微不足道,却传递了社会的心声,她是爱的使者!

我想,在她的心中,是爱的天堂,这让我感动。他们是这平凡普通的身影,他在这里感受着大爱的无疆,大爱的无束!

他在人力三轮车上,把幸福运回家里,沉甸甸的幸福啊!一道缓坡,他的身子弓将起来,把全身的重量压在踏板上,才将车勉强稳住。这时,一位职业装的女士走上去,将双脚踏在地上,双手扎在车盖,只见三轮车缓缓地上了坡,吱吱哑哑的车儿载着幸福远去,女士消失在人群中。

我想,不是有一首歌么,”每人献出一点爱,汇成爱的海洋“这让我感动。

一幕幕,一幕幕,在我心中流淌,心中是欢乐在回荡,我相信,会有更多的人在心中唱起同一首歌,这就爱那个让我感动。

老师调解学生之间的矛盾的作文【二】

朋友是我心中永远的感动,网络让我感慨万千,从陌生到熟悉,给我感触最深的就是,网络中大多数人说着真话,比现实中用着真名说着假话的人强上百倍。这里没有年龄界线,地域的差别,贫富贵贱之分,有的是相知相诚,有的是彼此相互的问候,相互的理解,相互的鼓励,相互的认可,相互的赏识,相互的关心,相互的爱护,相互的珍惜彼此之间的友谊。空间的一句祝福,彼此的一句问候,就会把彼此之间的距离拉得很近,就会感到无比的快乐和温馨。

网络世界里,信任是基础,真诚是条件,宽容和理解是前提,网络让我们相聚,空间让我们交流。朋友的真诚让我明白,友谊是不分现实生活和虚拟世界的。朋友只要真诚就好!网络让我们握住了缘分的手,没有刻意的追求。轻轻的一声问候,注定我们握住了知己的手,相识是我今生最大的收获,茫茫网海得遇朋友是我永远的幸福。朋友,请接受我真诚的微笑,让我的微笑拂去你所有的疲倦和烦恼,朋友,谢谢你!是你们伸出的友爱之手,让我在风雨中坚强的向前走。

朋友,因为相互惦记才会亲切。相识是最珍贵的缘分,想念是最美丽的心情,相知是最相投的默契,祝福是最真诚的问候,我真诚祝友天天开心,每天都有一个好心情,幸福永远常伴你!朋友,我们虽然投缘却很难相聚,惦记无声却很甘甜,问候平常却很温暖,思念无言却很真切,虽然我们不曾谋面,但友谊的风会吹着快乐的帆,载满鲜花,载满幸福,飘向远方的你们,飘进美丽的家园,彼此都留下真诚的祝福,这就是我们之间的最珍贵的缘份!朋友,让我们彼此珍惜吧。

知音是真诚的默契,知己是完美的友情,朋友是永远的牵挂,我不在乎人生经过的酸甜苦辣,却很在乎空间中朋友的真诚和感动。我深深懂得,心中想到别人是一种温馨,被别人想到是一种幸福,我珍惜网络和现实中一起走过的每一位朋友。朋友是人生路上最美的景色,友谊是彼此相连的一根心弦,让我们用心灵的笔墨,点缀着人生路上的风景,用真诚的付出,收获着人世间最感人的友情,愿我的祝福如一朵朵浪花,一缕缕花香带给我的朋友!

曾经拥有的不要忘记,无法得到的更要珍惜,属于自己的不要放弃,已经失去的留作回忆。将生活中的往事细细回味,伤心时的泪,开心时的醉,人生因为追求而可贵。日落不是岁月的过,风起不是树的错。朋友,只要你真诚过,付出过,网络里的真情就不是传说,在美的日子如果没有人牵挂,也是一种遗憾,也许祝福只是一种形式,但真实能给心灵带来温暖。我把真心送给懂得珍惜友谊的`人,唯愿朋友们都在明媚里度过,醒来时阳光,入睡时美梦,心随人愿,一生幸福快乐!

老师调解学生之间的矛盾的作文【三】

一双水灵灵的眼睛,一对浓浓的眉毛,一个塌塌的鼻子,一头乌黑的头发,脸上长带着笑容,这就是我的好朋友王小丹。她的长相一般,可是她对人友善,大家都喜欢她。

记得有一次课前,王小丹和我在操场玩跑步的时候,为了追上她,我不小心把脚给扭伤了。当我痛苦地蹲在地上的时候,王小丹像风一样跑到我身边,她着急地问:“你哪里弄伤了?不要紧吧?”我皱着眉头,指了指左脚。王小丹弓着腰小心翼翼把我扶起来。“我先送你回教室,找老师看看。”小丹我送到教室,本来是要跟老师说,结果老师在教其他班上课。王小丹把我的脚放在她板凳上,准备让我请假,可是听同学说下节课要考试所以不能请假。她把我的脚轻轻地揉一揉,然后再帮我把鞋子穿上,带我到处慢慢地走一走。“叮铃铃……”突然上课铃了,她没有催我走快点,反而慢慢地陪我走回教室。老师见我一瘸一拐的,没有批评我们,就叫我们直接进了教室。

放学后,王晓丹背着书包,又一路扶着我送我回家。王小丹总是在我伤心难过的时候来安慰我,在我失去笑脸的时候来逗我开心。我非常喜欢跟她玩。

朋友一生一起走,哪些日子怎能忘?我有这样的朋友,我真幸福啊!

老师调解学生之间的矛盾的作文【四】

一束灿烂的阳光随着微风照射在操场上,照射在一群活泼可爱,如初出笼小鸟的孩子们身上,其中,随风声翩翩起舞的便是我的朋友。她鹅蛋脸,长长的睫毛嵌在明亮而有神的大眼睛上,挺挺的鼻梁下一张薄薄的嘴,宛如蜜桃似的。

这记忆深刻的朋友便是“糟菜”。还记得那是一年级开学的一天,明媚的阳光像金色的沙铺在大地上,湛蓝的天空,清新的空气,每一个毛孔都在为这美好的一天绽开。在全校几千人中我看见了你,身穿白色衬衫,外面披件蓝色的衣服,淡青的裙子更加衬托出你的美丽。那时我便想:要是能和她分在一班那该有多好。没想到“幸运女神”果然眷顾把我们分进一(3)班这个大集体。一到班上我们就熟知了。也算上是这学校中第一个认识的“陌生人”。没想到这朋友一做就是六年,这份友谊应该没有人可以替代的了。

“走出门,就与微风装了个满怀……”班长邹畅正站在讲台前带领我们早读。说起班长之位,她可连做了六年“宝座”这经验可是累积多了,她总是和我们几个值日班长探讨最近的情况:为什么这次我们班没有拿到流动红旗?这次演讲比赛要从哪里入手?……她工作可算是一丝不苟,对我们几个好友也是“痛下手”。有一次班里的两个同学为了一件小事争吵了起来。两位同学吵得面红耳赤,眼看一位同学卷起袖子要挥手打人,她走了过去,在两个人耳旁分别喃喃滴说了句话,两个人便分开了手,不久握了握手。我问她施了什么“魔咒”,她说:“我只是告诉她俩你们都站在地狱的边缘,快退后一步”。

啊!邹畅肩上繁重的责任,都是我往常朋友不能体会的。她们不知道一些工作,邹畅在负责工作是,她们和我一样,只看及邹畅她表面上的风光事迹,却不知她为了这份荣耀花了多少心思。

六年的友谊就这样一点一滴的过去了,回首六年,我们共同经历了无数次风雨,无数次考试,我数次关怀,我现在明白了一句话:有益是两颗心的真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

我希望时光能停在现在,定格在今天,我亲爱的闺蜜——邹畅,我爱你。

老师调解学生之间的矛盾的作文【五】

我有一个朋友,是我出生时认识的,到现在已经有11年了,可我跟她还是像小时候那样亲密无间。 那是我和她读一年级时发生的一件事。在今天看来,那件事并不算什么,可在当时的我的眼里,那件事却震撼了我的心灵。 那天我们两个一起放学回家,路上碰到了我们院子里其他几个调皮捣蛋的男孩。他们朝我们扔小石子儿,还大声地说着难听的话。我和朋友气不过,就捡起几颗小石头朝他们扔去,刚好砸中了他们的屁股。

看到他们在那儿假装很痛地大叫,我们俩觉得痛快极了。 到了拐弯处,我正准备找那两个男孩“报仇”的时候,却没见他们的踪影。正当我疑惑之际,一大把砂子铺天盖地地朝我“飞”来。“砂雨”过后,我和朋友都“受了伤”。幸好我的朋友躲得快,只是头发上有几粒砂子,拍掉就没事了。可我不一样。我不单单头发上有砂子,甚至连耳朵、嘴巴、鼻子里都有砂子。我难受极了,“哇”地一声就哭了。 就在这时,我听见从大树后面传来了笑声。会是谁呢?我想。朋友好像明白了什么似的。她蹑手蹑脚地走到大树旁边,一下子就把藏在大树后面的人抓了出来。

直到这时我才看清楚,朝我和朋友扔砂子的原来是他们。 我的朋友揪着他们两个朝我这边走来,并要他们向我道歉。朋友个子矮矮的,平日里也很胆小,可是现在她所表现出来的勇气,却让我怎么也不能把她和平常那副模样相互比较。那两个男生支支吾吾地向我道歉后,就挣脱了朋友的手,飞也似的跑远了。 接着,朋友帮我拍掉头发上的砂子,又拿出水瓶,往我嘴巴里倒了一些水,让我把嘴巴里的砂子吐出来。她还给了我卫生纸,以便把鼻子里和耳朵里的砂子清洗干净。那一刻,我非常受感动,觉得只有朋友对我最好,只有她最关心我。 现在,我长大了,也经常和她谈起这件事。她总是笑我当年太傻,看到砂子朝自己“飞”来为什么不往旁边躲?我没有回答,只是一个劲儿地谢谢她当时帮助我把砂子弄干净。 不一定发生天大的事情才能称得上感动,生活中的小事也一样。感动,多么一个温馨的词!它包含着我和朋友之间纯真的友谊,也记录了我的每一次成长。

老师调解学生之间的矛盾的作文【六】

江西卫视《金牌调解》节目,是我经常看的综艺情感节目。该节目以调解纠纷、化解矛盾、促进和谐为宗旨,集最权威的.金牌调解员和观察员队伍,独到的视角和观点,让观众看到一个不一样的电视调解节目。它顺应了当前民间争议纠纷较多而期待更多的法庭外和解以提高社会和谐效率的社会需求,运用媒介的力量更好地推动了社会尤其是普通民众的和谐感。

昨天早上观看了“女儿不靠谱男友引发父母担忧”综艺视频。据她父亲介绍说:女儿一岁多就由她爷爷奶奶带,自己在外做生意,只管寄钱,一年也就见面一次。如今女儿上大学了,在社会上结识了一位男友,且大她十九岁,为了男友女儿竟借校园贷,女儿和她男友都无力偿还。父母来到《金牌调解》请求调解员说服女儿,尽快回到大学完成学业。

如今“隔代喂养”成为社会的主流,越来越多的孩子在成长过程中缺少父母陪伴。很多父母为了给予孩子更好的生活,而放弃了孩子成长过程中的陪伴。

一、许多妈妈生完孩子后,仍要继续工作,根本没有时间和精力去带小孩。那么“隔代喂养”是不是就不好呢?这样很伤人!应当说:绝大部分都是比较爱孩子的,因为孩子在老人这里要啥有啥,什么事情都是有求必应。孩子在老人的教养下,要么是养成一身的坏毛病,要么是某些陋习影响到孩子的身体发育和健康。

二、家庭中大部分孩子都是由老人带养的,不管是大城市还是小县城,“老人家长”已成为越来越普遍的现象。然而隔代抚养带来的孩子教育和成长上的问题,老人和家长教育观念的分歧却愈演愈烈。当育儿观念和老人发生冲突时,家长该怎么办?分歧该如何处理?

我想,不管是“隔代喂养”、“老人家长”抚养,有爸爸爸妈妈的陪伴,会更有安全感、归属感、幸福感,让孩子明白自己是被深爱着的孩子,也更容易学会去爱别人,只有这样才会让孩子快乐的成长,拥有健康的性格和正确的价值观

本期节目就是“隔代喂养”的一个典范,真实的反映了现今越来越多的孩子在成长过程中缺少父母陪伴,暴露出了在这种“缺爸爸妈妈陪伴”环境下长大的孩子,都有一定的心理创伤。

亚洲首富李嘉诚曾经说过:一个人在事业上再大的成功,也弥补不了教育子女失败的缺憾!

老师调解学生之间的矛盾的作文【七】

刚刚看完昨晚的《金牌调解》,一对30年的夫妻终于和好,真的为他们高兴。之所以喜欢这个栏目,是因为节目中的当事人,他们婚姻中的矛盾和问题,以及对待矛盾问题的态度所带来的结果,可以作为我们旁观人的一面镜子,从中看到自己的问题和自己需要修正的地方。心理专家和观察团成员的解析和劝导,也在提醒我们:婚姻中,什么最重要以及怎样经营我们最最看重的婚姻生活。

每一期的观看,对自己都是一次教育,婚姻矛盾,婆媳矛盾,母子矛盾以及生活中所有的矛盾,都在告诉我们:婚姻是一所学校,很多东西都需要学习。我们从出生到为人妻,为人母,为人儿媳,为人公婆,很多角色是我们没有准备好的,也有很多是我们缺乏胜任的能力的,这就更需要学习,成长,逐步提高我们解决问题的能力,以适应我们不断变化的角色。

在观看节目的过程中,越来越懂得:在选择婚姻的时候,不要被世俗的东西迷住双眼,太在乎一些所谓的外在的标准,那会给你的婚后生活带来隐患。那么,选择另一半的时候,在乎什么呢?我觉得,主要看三点:本质的善良;天性的温厚,以及开阔的胸襟。有了这温暖的人性打底,再差也差不到哪里去。有了这三点,其他的都可以学习,而且将来即使遇到大大小小的风波,也不至演变成悲剧。

节目中,每每看到矛盾中的两个人互相争吵、指责、埋怨,甚至拂袖而去,似乎所有问题都是一个人的错。是对方不懂自己、不理解自己、不宽容自己,自己是最委屈的那个人。他们也许不懂,理解别人意味着委屈自己,总要求别人理解自己,难道不是一种极致的自私?要求别人宽容自己,也是对自己的放纵,怎么好意思要求?只有长处没有短处的人在哪呢?即便有,自己能否配得上?

经常问问自己:在指责对方不完美的时候,我们自己又完美到什么程度呢?这一问,应该就有了答案:承认自己不完美,就不该对他人求全责备。

老师调解学生之间的矛盾的作文【八】

我经历过许许多多令我感动的事,如天上的繁星多的数不清,特别是去年暑假发生的那一幕,每每回想起来,总让我心生感动,难以忘却。

去年暑假的一天下午,太阳火辣辣地炙烤着大地。我又要去上英语课了,爸爸匆匆把自行车从车库里推出来,瞄了眼手表,焦急地对磨磨蹭蹭的我喊道:“快点上车,出来晚了。”我小声应和着,麻利地跨上车座,爸爸飞也似地蹬着车向学校奔去。

不料天有不测风云,刚骑到半路,那辆“破车”就动弹不得了,还发出“嘎吱嘎吱”地响声,爸爸怎么蹬都蹬不动,这下可把我们急坏了,赶忙在附近找了家修车的地方。

修车的爷爷见我们是去上课的,为了不耽误时间,便急忙放下手中的活,来修我们的车,爷爷边修边皱着眉头说:“这辆车中轴坏了,所以走不动。”爸爸边跺脚边忍不住小声嘀咕:“这该的‘破车’,怎么总在这紧要的关头不争气、掉链子。”“老师傅,您看大约要多长时间才能修好啊,”爸爸着急地问道。“怎么也要10分钟、20分钟吧,”爷爷一边应答着,一边修着车。还要等20分钟,那肯定就迟到了,我的心像有十五个吊桶—七上八下,这可怎么办呀!爸爸看了看表,一脸愁云地说:“师傅,还有20多分钟孩子就要上课了,您能再快点儿么?”

爷爷看了看爸爸又看了看我,笑着说:“大热天的,别着急,孩子的事要紧,要不您先骑我的车送孩子上课。”爸爸不好意思地推让道:“我用您的车,这怎么行呢,”“快去吧,时间不多了,等你把孩子送去再来还。”爷爷边说边把自己停在旁边的自行车往爸爸身旁推,爸爸向爷爷道了谢,带着我蹬上车走了。

爸爸边骑边喃喃地说:“多好的人啊!”我默默地点点头,一股暖流涌上心头。不一会儿,我们就到学校了,伴随着清脆地“叮铃铃”上课铃声,我快步走进了教室。

虽然这件事过去很长时间了,可每每想起来,都会有种说不出的感动与感激,我永远也忘不了爷爷那友善的目光和他那弓着背猫着腰,手上摆弄着自行车零件,豆大汗珠从额头滴落下来的样子,谢谢您,可敬的爷爷!

这件事真令我感动。

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