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生命的奇迹初中作文(生命的意义的优秀作文初中)

生命的奇迹初中作文(生命的意义的优秀作文初中)

更新时间:2024-04-29 16:56:01
生命的奇迹初中作文(生命的意义的优秀作文初中)

生命的奇迹初中作文【一】

在某一种意义上,失败是每个人都并不想看到的一种结果,但每当失败,我都有一种莫名其妙的欢快感。我深思:为什么每当失败我都如此兴奋?终于,经过一段时间的磨炼,我逐渐认识到我为何会如此兴奋。真相只有一个,原来就是在一次又一次的失败中,我会成长,从一个曾经幼小的我长大成现在成熟的我。是失败,让我认识到了“人生哲理”;是失败,让我认识到了“失败乃成功之母”的真正道理;是失败,让我熟知了社会。这一切的一切都是因为失败,我要感恩失败。

曾经的我,因为考试失利的无奈漫步在大街上寻找走出忧愁的大门;曾经的我,因为考试失利的打击展望天空,争求展翅高飞。这都是曾经,现在的我不再畏缩,因为失败,甚至可以说因为一只蝴蝶。那次,我漫步在大街上,寻求着解开心中忧愁大门的钥匙。不过,我始终无法寻求到。突然,一只小小的蚕虫吸引了我,我前去,发现它正在进行蜕变,我欣赏它,因为它不会畏惧,成功之后的彩虹是灿烂的,对于我来说,它就是彩虹。但是正当它准备从蛹中破出时,它在挣扎,但它失败了。我突然打算伸出我那冰冷的手去帮它,但我依旧沉浸在失败之中无法挣脱,我在想:同样都是失败者,我有什么资格去帮它。我犹豫了一下,还是将它收回,无奈的转身走人。正当我准备转身走时,它开始重新挣脱,“加油!加油!”我鼓励着它,终于它成功了。那美丽的蝴蝶翩翩起舞,但我发现我的心情是苦涩的,我深思:这是为什么?原来是一只蝴蝶都能从失败的逆境中走出,而我却不能!一只小小的蝴蝶深深的激怒了我,让我重新迎接挑战。或许这就是老天赐予我解开心中忧愁的秘方吧!

失败时可笑的,但无法从失败的逆境中卷土重来是更加可笑的。但对于我来说,失败是贵重的,能在失败的逆境中卷土重来更加贵重,这样才能从失败中寻找不足,这就是失败的好处。所以,我要感恩失败。

生命的奇迹初中作文【二】

在人生的旅途中,对于一点点的风吹草动、一些微不足道的事物,我总会做出异于常人的激烈反应,鲁莽、敏感、及固执任性,一直都是我的招牌,给人的第一印象。我的.言语直接、锐利,如同一把把利刃,无预警地刺伤别人;我任性、意气用事,亵渎别人的忠告,让人群逐渐远离我,生活四面楚歌。生活的经验是良师,我意识到我身处云里雾中,胸无大志,对前途毫无期待;我决定缓缓地收起任性,聆听别人的意见、忠告,积极地修补别人对我的印象,找寻新的自己。

每个人各有所长,我也不例外。我在英文领域的能力明显强于他人,便利用这个优势能力,逐渐地找出被忽略已久的梦想;为了实现它,我放弃了之前的莽撞任性,我要我的未来光芒耀眼!我以理性为伴,学习表达自己;尝试谋略策划,找回了失去已久的人缘。也觉得人生及世界充满希望,淡忘了过去的浑浑噩噩。

生命之旅中的风吹草动,都使我停下脚步,在这一剎那,理性呼唤了我,我决定抛弃一些不必要的烦恼,坚定地走下去。因为,热爱追求自我,汲汲于追梦,才是最重要的。毕竟,生命中的美好,都要全神贯注才能完成!

生命的奇迹初中作文【三】

在现在这个时代,减负愈来愈成为人们所关注的焦点。但又有多少老师多少学校真正减负了呢?我们也无从知晓。但毋庸置疑的是:在这个以学习为主的时代,减负也只是杯水车薪罢了。你若不信,请看我们学校鲜活活的案例。

一个临近“六一”儿童节的周五,教室里喜气洋洋,其乐融融。突然,数学老师安步当车的走上讲台:“咳咳,好了,大家都安静了。我知道今天是六一儿童节,虽然大家都上初中一年级了,但我还是要祝贺大家儿童节快乐!但是作为学生,作业是不可避免的。下面我占用‘一点’下课时间把数学作业写在黑板上。”同学们刚听到这话,心就凉了半截儿,教室里传出一阵唏嘘。果不其然,须臾,一行又一行密密麻麻的小字,便在黑板上排好了队。再看看讲台底下的同学们呢?一个个垂头丧气,如一摊泄了气的皮球似地趴在座子上。不久,语文和英语作业也都如期而至。满座宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

这如泰山如磐石般的作业压得人实在喘不过气来,于是我准备讨伐这个“生命不息,作业不止”的昏君暴主——数学老师。

但经过我周密地安排后,我决定多揽一些人,壮壮胆,再向这“作业无道”的数学老师发起反攻。

毕竟这“上顺天意,下顺民心”的事情怎么会没人参加呢。不久,一直势不可挡的“农民起义军”便组织完毕。在经过我的深思熟虑后,我决定:起兵!

只见我们迈着铿锵有力的步伐,心中高举着“打倒数学老师帝国主义”的横幅,向办公室前进!

在和数学老师进行了一番唇枪舌战后,起义军竟出人意料的阵前倒戈,土崩瓦解了!并且,这些“走狗”竟将“六一”运动的组织者——我,交给了数学老师处置,而他们却逃之夭夭了。

一旁观战的语文老师竟还给我写了幅对联:上联:要想作业少,必须起得早;下联:想和老师争,还是出去好;横幅:自讨没趣。

虽然老师希望自己的学生个个都出类拔萃,但成绩好的方法不止有多留作业一种,希望老师能够理解像我这样的孩子们,少留一些作业。