描写海洋馆的作文300字【一】
妈妈带我来到奇妙无比的海洋馆，进馆后我们刚好赶上两场水秀表演，第一场是俄罗斯美人鱼，讲的是一位人鱼公主在舞会上逃跑了，去找她心爱的王子，可是正在高兴的时候，水魔王来了，他抢走了人鱼公主，王子和魔王大战了一场，终于把人鱼公主救了回来，整个表演都非常好，我就是有一个疑惑点，美人鱼的头发怎么没有湿。
第二场是海狮表演，海狮伴随着我们的掌声走了上来，海狮的身子滑溜溜的，一身乌黑的毛发，更是让人喜欢，它拍着手掌，立起身子与驯兽师一起跳舞。驯兽师介绍小海狮有一个可爱的名字叫胡辣汤。驯兽师还拿了一个套圈，扔向胡辣汤，胡辣汤就完美的接住。胡辣汤跳到水里，空中吊着一个球，胡辣汤从水里一跃而出，头顶到了球，海狮表演真好看，胡辣汤就像个小孩子。
我们穿越了海底隧道，仿佛置身在海洋里，魔鬼鱼、大海龟、还有很多小鱼都从我们的头顶游过。我们又来到了三楼，看到两只小小的可爱的企鹅，企鹅的头比较小，嘴尖，腹部呈白色的，背部和鳍部都是黑色的，走起路来一摇一摆。
海洋馆丰富多彩，两天的旅行让我流连忘返。
描写海洋馆的作文300字【二】
今年暑假，爸爸带我来到了青岛。爸爸告诉我青岛位于山东半岛南端，在黄海之滨。它依山傍海，风光秀丽，气候宜人，是一座独具特色的海滨城市。到达的第二天，吃过早饭，我们就乘车来到了青岛海底世界。那天，天气非常晴朗。阳光灿烂，风和日丽，小鸟在欢快的鸣叫，一朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟在天空中游来游去，太阳公公也好像是露出了笑脸。
青岛海底世界坐落在青岛的汇泉湾畔，紧靠着鲁迅公园和第一海水浴场。买好门票，我和爸爸就兴冲冲的走了进去。我们先了解了一下它里面的布局，它分为海洋生物标本馆，海底世界参观馆，淡水生物馆，还有海兽表演馆和青岛水族馆那！一进门最先参观的是海底世界的生物标本馆。它分为两层，上面一层展览的是海里的动物标本，下面一层展览的是海里的植物标本。咦？远处哪里来得火光？走近一看，原来是一株浑身通红的珊瑚树！真得像一棵小树一样，有树枝和树杈那。我们又看见了各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角这些珊瑚大多都来自西沙群岛或海南岛。快来看，快来看。好大的骨头架子啊！听到爸爸的喊声，我赶紧跑了过去。哇！真的有一个像房子那么高大的鱼骨头架子。我找到说明牌仔细得看了看介绍，原来这是一头抹香鲸的完整骨架，大约有14米长那！我心里想，光骨头架子都这么大，要是它活着在大海里，该是多么威武雄壮啊！
我和爸爸在里面转呀看呀，不知不觉就来到了海底世界梦幻神奇的海底隧道。隧道全长82。4米，宽2。5米，顶部是由进口的高科技材料亚克力玻璃粘结制成的。隧道地面有自动步行梯和人行道，看的人可以自由选择或行或停，尽情观看海底隧道的美景，体验蓝色海洋的梦幻。在这里我看到了憨态可掬的大海龟，时而静卧海底，时而翱翔水中，一副海底世界里的长者风范。看到了牛鼻鲼，因为它的头长的像牛鼻子，它像鸟儿一样在水中自由自在的飞翔。黑斑条纹魟游动的时候翩翩起舞，就像一个舞蹈家真没有想到大海里会有这么多五彩缤纷的动物和植物呀！
我和爸爸恋恋不舍的走出了生物馆的大门。可是那些鱼啊，虾啊老是出现在我的脑海里。它们是从哪里来的呢？为什么会生活在大海里呢？我真希望自己长大后能成为一名海洋学家，能把这些问题都弄明白！
描写海洋馆的作文300字【三】
今天刚来到教室，就发现同学们的脸都喜气洋洋的参观海洋馆。这是为什么呢？参观海洋馆因为我们要去海洋馆了。虽然我已经去过一次，但我依然很高兴。
大客车载着我们的欢歌笑语上路了参观海洋馆。路上，同学们一直在讨论着海洋馆，在我的记忆里，它是美丽的神秘的。不知现在是什么样子？参观海洋馆
终于到达了海洋馆，我迫不及待地跑进去一看，并没有多大变化，只是新发现了一个海豚湾，好漂亮！
我们走进展区，里面什么样的鱼都有，有鲤鱼、金鱼、草鱼、还有海龟。有一种我叫不上名字的'鱼，它特点大，他的身体几乎比我还要大，所以我给它命名为“巨大鱼”。
又走到另外一个展区，这是介绍有关鲸的知识的，正当我聚精会神，地看一个展板的时候，眼睛往旁边的一个展板上瞄了一眼。天哪，我做梦也不会想到，有人会这样捕鲸。如果我是总统，我一定不会让他们捕鲸了。
经过了几个展区，我们又来到了海底剧场。去看海狮，海豚表演。表演开始了，首先是海狮，它表演了倒立和唱歌，最后表演了一个跳跃动作，丝毫不比海豚差。然后是海豚，它表演了一个游泳，还和一个阿姨表演了“海洋骑士。真精采啊！
我们要回家了，我心想：“以后我还要来海洋馆。”
描写海洋馆的作文300字【四】
今天，我和妈妈到上海旅游。我们参观了水族馆，那里的水生动物可多啦！有角蛙、海龟、鲨鱼、鳄鱼，还有些连名字也叫不出来呢。有的像蝙蝠；有的像老头，有着长长的胡须，有趣极了！
你们看见过角蛙吗？它和青蛙差不多，但它比青蛙大，身上的花纹比青蛙漂亮得多，还有点像彩色的珊瑚礁。
海龙，它的样子很像海马，但它个头比海马小得多，头上还多了两个角。海龙，听名字好象很威武，其实它一点也不威武，还很胆小。我想隔着玻璃碰碰它，可刚碰到玻璃，它就转身逃跑。
蜘蛛蟹，看起来很像蜘蛛，但不比我们平时见的蜘蛛，小小的，它比大人的手掌还大，真是不可思议。它的嘴巴也大，我想它一口就能咬掉一大块珊瑚礁吧。我抬头向上看去，吓了一跳！蜘蛛蟹竟能爬到珊瑚礁顶上，其攀爬能力极强，我们真不能小看它呀！
离开水族馆，我们准备买一样纪念品。我左看右看，挑来挑去，最后选中了一板画。因为板画里面全是海洋生物，还能锻炼我的动手能力，真是一举两得。
这次上海旅游，我学到了好多知识，真开心啊！
描写海洋馆的作文300字【五】
我太激动了，终于能到义乌海洋馆游玩了。大家上车后，又讲绕口令又吃零食，别提有多开心了。那个绕口令太有意思了，我背给你们听一听吧！
“走一走，扭一扭，见到一棵柳树搂一搂……”是不是很有意思呀？到了义乌海洋馆里，我最喜欢的就是食人鱼了。食人鱼锋利的牙齿、黑色的身子，许多还是成群结队，非常团结，看样子挺凶狠的，只是我有个疑问：食人鱼身子这么小，它吃得下比它大许多倍的人吗？我一边走一边看，呀！
这不是鸭嘴鱼吗？看起来好像标枪啊！
鸭嘴鱼张开嘴时，还是圆圆的'呢！
我拍了许多鸭嘴鱼的照片，发现鸭嘴鱼是没牙齿的。哈哈，好可爱的娃娃鱼呀！
红红的肚皮，大大的眼睛，细细的四肢，我看着这娃娃鱼喜欢极了，就不管价钱买了下来。坐在车上，娃娃鱼一动不动，然后我又看到了躺在车上去的彩蛙，我以为娃娃鱼也了。回到家，我发现娃娃鱼动了一下，马上倒进水，我看着娃娃鱼活蹦乱跳的样子，马上开心了起来。名师点评：海洋是个充满神秘而又美丽的世界，文章生动活泼，对各种海洋鱼类的外观及其特性都做了阐述，按照参观的先后顺序叙写文章，结构合理，并运用了比喻的手法为文章增添色彩，仿佛这个海洋世界就在读者眼前一般。文章主要描写了海洋馆里的鱼，海洋馆里不仅仅是鱼吧，作者应该尝试描写其他动物，以呈现一个丰富多彩的海洋世界。
描写海洋馆的作文300字【六】
正月初五，爸爸带上我和姐姐到西安海洋馆游玩，一路上我看到了一片片被白雪覆盖的麦田，一株株被白雪染白的小树，一条条结冰后晶莹剔透的小河，还看见了不同风格的建筑物，其中有一个体育馆极象北京的鸟巢，车窗外那雪后的美景、美丽的风景深深地吸引着我，让我忘记了一路的疲劳。
我们到的第一站是西安海洋馆，走进馆内，仿佛自己就已置身于海洋之中，那蔚蓝的海水此起彼伏，海洋中种类繁多的海洋生物令我眼花缭乱、惊奇不已。刚刚坐下，馆内3D电影就开始播放了，我带上防护眼镜，看到了一条粗大的蟒蛇从石洞里钻出，张开露出尖牙的大嘴、吐着红的蛇伈向我扑来，我当时吓出了一身冷汗，尖叫一身之后，我迅速拿下了眼镜，这时再看银屏发现所看到的与平常电影一样，并没有带上眼镜看的那么恐怖，我稳稳神又带上了眼镜，并调整好状态看了起来，此时的我完全能控制住恐怖画面的紧张情绪了，3D电影让我感受了新鲜与刺激。
接下来，海洋馆内组织了大型海豚、海狮表演，你瞧，两只可爱的小海狮扭动着肥胖的屁墩儿威风凛凛地上来了，为鼓励它们能出色的'表演，首先驯兽员分别喂给了它们一条大大的鱼，并拍拍它们的脑袋，表演开始了 ，驯兽员拿出了一个小皮球，轻轻地向空中抛起，只见此时其中的一只可爱的小海狮迅速地爬到球将要落地的地方，仰起头鼻尖对准皮球稳稳的顶住，并调皮的让接住的小皮球在它的鼻尖上转起了圈 ，随着驯兽员一声哨响，小海狮把鼻尖上的皮球扔到了驯兽员的手里，它那娴熟和精彩的表演博得了观众一阵阵热烈的掌声。
下面，海豚表演开始了，驯兽员用一根绳子绑着皮球，挂到了大约5米高的地方，在他的指挥下，海豚用力一跃，就轻松地用鼻尖碰到了皮球，更令我惊奇的是接下来的海豚计算能力的表演，我们给它出了一道3＋4的加法算术题，谁知海豚很快就算出了答案，并用嘴巴吹了七下小喇叭，把答案报给了大家，接连几道数学题它都计算的又快又准，它聪明的智慧令我佩服的五体投地 。
第二天，爸爸带我去爬了骊山，观看了骊山那美丽的风景，为了让我了解历史，还带我去了秦始皇兵马俑，让我在游玩的同时，又学到了一些历史知识，这次西安之旅令我怀念不已。
