父母与子女的关系作文【一】
有谁，在深夜里为在灯光下学习的我们端来热牛奶，温暖我们劳累的身体;
有谁，雨天里撑起一把伞，站在校门口焦急地等待着我们;
又有谁，在我们发烧感冒之时，用那宽大的肩膀将我们背起，不顾一切的朝医院跑去;
能做得这一切的没有别人，只有我们的父母!
从我们出生，我们不断成长，直到我们走向天堂，父母的爱一直伴随着我们的一生，但这种爱也许少时的我们却不曾体会和理解过。
那天的雨下得很大，因而我并不想去上辅导班，父母却执意要我坚持去，这使得年少的我使起了自己的小性子，发脾气，大叫，摔东西。但他们并没有对我发火，甚至一句批评训斥的话也没有说，可我分明看见父母的脸上流露出的'那种因失望而倍感无奈的神情。
今天，当我已从当年的无知小孩成长为今天的初三学生时，我已能体会到父母的良苦用心，已渐渐明白了父母的那颗爱子和望子成龙的心，那是何等伟大的爱啊！
爱的阳光下，花儿盛开，吐露醉人的芬芳；
爱的雨露中，山林翠绿，呈现蓬勃的景象；
父母的爱，给我们插上翅膀，自由地翱翔。
此时此刻，无限的感激与愧疚已不能表达我此时的心情，只有在这里真心的祝愿自己以及全天下的父母在新的一年里工作顺利，身心健康，永远开心快乐，同时希望每一位做子女的都能够体谅、理解父母，用自己的实际行动报答我们的父母！
父母与子女的关系作文【二】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好吗?
我从没有像这样问过你们。甚至是爸爸下班回来，也从没有向您问声辛苦，也没有主动给你换鞋。你们为这个家付出了太多，可是我却从来没有说过感恩。
我的表现也许从没有让你们满意过，向来都是你们训诫我，然后我理不直、气还很壮的顶嘴，那张写着58分的生物卷子在你们手中激烈的抖动着，可我却一脸无所谓的望着窗外的天空。
或许我真的不太适应你们两个一唱一和的教训我，次次都要把你们惹点小生气，可我却从没注意到，爸爸的身板已经不如从前那么硬朗了，连搬个东西也会被闪到腰。
我可不会像别人家的孩子一样搂着自己的父母说“我爱你”，也不会像别人家的孩子一样抱着自己的父母的胳膊撒娇。顶多会在饭桌上冲着自己的爸妈嚷：“哎呀哎呀，赶紧吃饭，要不一会儿鸡腿又被我抢光了。”
我发现我有点后悔自己的小冲动，每次吵架都会跟你们顶上几句让你们不顺心。那些带有些许叛逆的小青春，就在时间的缝隙里悄悄溜过。
我想，我该长大了。
父母与子女的关系作文【三】
你们好！
老爸老妈，最近好吗？生活开心吗？老爸，你要少吸烟，少喝酒，身体要紧啊！老妈，你不要再打麻将了，小赌伤情，大赌伤身，监督老爸，别让他喝太多酒啊！
老爸，最近，我们的休息时间更少了，这大概是毕业会考的时间临近了。早上到校时间提前了，作业也多起来，我知道老师是用心良苦，不过沉重的学习负担还是压得我喘不过气来。不过还好啦，比起爸爸在外面经受风吹雨打，这点苦还算得了什么呢？这么一想，我浑身就充满了力量，拥有了自信。呵呵！
老妈，这几天，我又和数学老师干了一“架”，还能因为什么呢，不就是为那“搬家”（调位置）的事嘛！为此，我还掉过“金豆豆”呢！现在，好歹班主任为我选了一个十分满意的同桌——周晶。如果，班主任再不找个好同桌，我还不知道要和他好说歹说多少回呢！班主任还挺善解人意的。还有点偏心我呢，嘻嘻！
老爸老妈，再告诉你们两个好消息。先说第一个好消息，我在镇里举办的“清明节祭文”征文活动中，获得了三等奖。虽然只是个“三等奖”，但我坚信有三就有二，有二就有一，不信啊，那就走着瞧吧！第二个好消息是，我在
“嘉臣杯”全市中小学生、绘画现场比赛中获得了绘画组的“优秀奖”。本来，我以为“优秀奖”没有什么了不起的'，可听了蒋老师的介绍后，才认识到“优秀奖”也是来之不易的，相当光荣呢！不信啊，你们听：在300多名绘画参赛选手中，获得一、二、三等奖的只有17人，获得优秀奖的仅50人。这下子，你们应该对我刮目相看了吧。嘿嘿！
老爸老妈，你们在外面风里来，雨里去地干活，不辞辛苦，还不忘关心着我，我相信，当你们看到这封信的时候，一定轻松了很多，也放心了很多。我会更加努力学习，坚强生活，不辜负你们对我的期望。
祝你们身体健康，天天开心！
此致
敬礼！
父母与子女的关系作文【四】
在我的记忆深处，一提起“天才”二字，我便感触颇多。小学开始，老师便开始教授我们这样一句至理名言：天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的.灵感。这句话正是出自于一位自小便不聪慧的爱因斯坦大科学家，这可是他的亲身感受。要知道爱因斯坦四岁了才学会说话，可知他的天资还不如一个普通人，可是他为什么后来却会成一个伟大的科学家，流芳百世呢？那是因为他从小便善于学习，善于提问，由此可知，后天良好的自身学习和教育占据了多么重要的地位。看来，自古以来能够成为国之栋梁的人，或许并不一定存在着天赋。
相反，文中的方仲永的确是一个不可多得的神童，他本来可以成为国家的栋梁之才，可最终却一事无成，我们要责备的不仅仅是他的父亲贪图小利，不让他学习，丧失了一个天才，但同时我们也不妨问问方仲永自己是否愿意去学习，如果他肯学习，还会落得今天这个下场吗？
自然，像方仲永这样有才能的人，古往今来，也不是从无出现过。古时候，有个人名为江郎，是个天资聪慧的人，自幼便会作诗习文，每日他都可写出许多精彩绝伦的文章，他家也是门庭若市，不少人还花钱买他的文章。可是后来，他因终日不去学习，最终再也写不出那样美妙的文章，他家自是门庭冷清，人人叹息：“真是江郎才尽啊！”
要知道人的天资的确存在着差异，但这并不是关键的因素，重要的是后天好的培养和学习。也正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”所以，我们应正确认识自己。
总而言之，“天才”与“学习”的关系就是：天才+学习=国之栋梁；天才+不学习=碌碌无为；不是天才+学习=有用之才；不是天才+不学习=蠢材。
然而想到自己，我似乎感到了惭愧，我不属于天才，而面临着后天良好的教育环境，我的学习时好时差，我将成为有用之才还是蜕变为蠢材，谁能告诉我答案呢？或许能回答只有我自己。
我始终牢记着这样一句话：世上根本没有什么天才，也并不存在着什么蠢材，未来要走什么路，只在一念之间，在这一念之间，或许我们攀上了高峰，或许我们跌入了万丈深渊，如此而已……
