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向日葵在阳光下的作文(向日葵向阳而生的作文)

向日葵在阳光下的作文(向日葵向阳而生的作文)

更新时间:2024-02-28 12:55:11
向日葵在阳光下的作文(向日葵向阳而生的作文)

向日葵在阳光下的作文【一】

为进一步提高学生交通安全意识,促进学生养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,切实保护学生的生命安全。1月4日,我校开展了宣传警示教育,组织全体师生观看了交通安全警示片《凋零在车轮下的花季》。

警示片中,那一幕幕惨不忍睹的画面,令人震撼;那一个个淋淋的场景,使人毛骨悚然。那些让人触目惊心的交通事故无情地吞噬着一个个鲜活的生命,不知给多少家庭造成了妻离子散的惨剧。虽然警示片中的交通事故各不相同,但归根结底都是因为肇事者无视交通法规存在,忽视交通安全,生命意识淡薄。

通过观看警示教育片,提高学生的交通安全知识,增强交通安全意识,教育学生在寒假回家途中不乘坐无牌无证车,不乘坐超员客车,不乘坐超载摩托车,确保学生放假安全回家。相信通过此次宣传教育,全校师生能更好地将安全意识根植于生命之中,让平安与我们相伴,让幸福与我们相随。

向日葵在阳光下的作文【二】

天使禁入区有一个妖魔,她叫梦娜。她不希望战争,她不愿看到流成河的一片。她的父母也是一样。但是,梦娜可以不战,她的父母不可以,他们必须参加战斗,这是他们的使命,不得不这么做,不然梦娜就会面临生命危险。妖魔们就是这么的可恶,妖魔女王会使用一些手段,让妖魔们不得不屈服,让他们参加战役。所以,梦娜只能生活在黑暗里,幻想着幸福生活。她很会画画,只能用画来阐述她的美好期望。在妖魔与天使的分界,有俩个地方--一个叫做天使禁入区,另一个叫做妖魔葬身地。妖魔葬身地天使的`目的就是世界和平,展妖除魔,但在某一方面,他们也等于在生。所以,他们不必要的就不。可偏偏有一些性不改的妖魔,一次又一次的送命。蓝翼是一个很开朗的天使,他总爱站在阳光下,尽情的风翔,这样会有一种洒脱的感觉,很舒服。要不然就做在地上,看着天空的云飘来飘去,变换形态。他的父母都是很优秀的天使都(天使都是很厉害的天使,只有天使晋升到五级时才能进化为天使都)所以,他也被受大家关注,看看小天使怎样变成和他爸爸妈妈那样。和平战新一轮的战争又要打响了,这次天使和妖魔们到是达成了一致,都换上了新兵,也就是小天使和小妖魔。就在这次战争中,蓝翼和梦娜相识了,也代表着战争即将结束了!梦娜和蓝翼相识的事很快让天使界和妖魔界知道了,并且让妖魔女王和天神得知了,然后碰了面,达成共识,各自解决。于是,梦娜和蓝翼就硬生生的被分开了。可是事情并不是就这样过去了,一次天降的机会。梦娜和蓝翼逃了出来,一起逃向人界,但魔界和天使界并不是就这么放过他们,就追了去。最后,梦娜和蓝翼决定在一起--那就是一起。

他们的换来了和平。因为听说,世界本来没有魔界和天使界。因为一对恩爱的夫妻,因一些小事,打闹不休。后来,他们怀着怨恨分开,再不停的怨恨堆积,慢慢就演变到了现在。正是梦娜和蓝翼的,唤醒了他们,用他们真诚不变的爱打动了他们。从此世界恢复和平!偶而,我们站在阳光下,看着云,不经意间,就会看到梦娜和蓝翼。他们也在看云,看他们的云。他们在笑,笑的那么灿烂,那么自然。爱,一个多么美好的字眼!

向日葵在阳光下的作文【三】

根据福建省教育厅、福建省公安厅《关于集中开展中小学生交通安全宣传教育活动的紧急通知》精神,为进一步提高学生交通安全意识,最大限度预防和减少学生的交通事故,促进青少年的健康成长。10日,长福小学小学组织师生通过“班班通”观看了《凋零在车轮下的花季》中小学生交通安全警示教育片,并结合学校周边交通状况,对学生进行交通安全教育。

该警示教育片以纪实的手法,展现了因超速行车、违章行车、酒后驾驶等交通伤亡事故案例,深刻剖析了交通安全事故的原因,讲解了行车容易忽略的危险和预防交通安全事故的措施,阐述了“珍惜生命、勿忘安全”的重要性。片中一幕幕惊心动魄场面,一组组令人震惊的道路交通伤亡数据以及因事故失去亲人的悲痛欲绝的画面,让学生触目惊心,心灵受到了震撼。

通过观看,让学生更深刻的认识到交通安全的重要性,同学们纷纷表示,交通安全关乎生命,要遵守道路交通法规,珍爱生命不忘安全。 

向日葵在阳光下的作文【四】

根据福建省教育厅、福建省公安厅《关于集中开展中小学生交通安全宣传教育活动的紧急通知》精神,我校于2017年元月10日,组织全体师生观看了《凋零在车轮下的花季》中小学生交通安全警示教育片。

一桩桩淋淋的交通安全事故震撼着大家的心灵。通过观看警示教育片,教师们更加到安全责任的重大,师生们体会到车祸的无情,体会到了生命的脆弱,更加感受到了生命的可贵。

观看完视频后,我校强调布置各班主任再次教育学生要遵守交通规则,增强交通安全意识,在日常出行和假期期间不乘坐无牌无证车,不乘坐超员客车,不乘坐超载摩托车,确保交通安全。

通过活动,使全体师生认识到了交通安全法律法规的重要性以及安全教育的责任,对学生切实做好安全教育活动,提高学生的自我保护能力起到很大的促进作用。

向日葵在阳光下的作文【五】

浓烈的金黄,渐渐填满了土地炽热的颜色。正午的太阳,投射下灿烂的阳光,那是一片葵,一片开得轰轰烈烈的向日葵,高傲地抬起头颅,追逐着它们的信仰。

我只是扫视了这一片金黄,便匆匆敲开了姐姐房间的门。忐忑地推开门,沉淀着的千言万语终是在看到那个身影后消失不见,只是轻轻地叫了一声:“姐姐。”

“向日葵开了啊。”她背对着我,并没有回答,只是用恍惚的声音说着我不懂的情愫。

我无言。慢慢地走过去也坐在她的.身边。

窗外,挤满了盛开的向日葵。

我无心观赏这满眼的向日葵,只是在默默地组织着安慰的言语,心里简直乱成了一团。

“我决定再读一年高三。”姐姐的眼睛依旧盯着窗外,盯着那片她情有独钟的向日葵地。

“啊?”许是日光太过于美好的虚幻,我迟疑着吐露出一个音节。

“我决定再读一年高三。”姐姐转向我,布满些许丝的眼睛里充满了坚定,“这次高考失误,我想再追求一次梦想!”

我有些愣,不过还是微微一下:“嗯!姐姐一定会实现梦想的!”

“呐,向日葵美吗?”她似乎不想再聊那个话题。

“还好吧。”

“不,你不懂。向日葵是天地间最美的,美到我都不只是现实还是梦境。我呢,决定做一次它呢!”姐姐笑了,久违了。

我只是默默地看着窗外,仔仔细细地望着那些金色的脑袋。虽得不到太阳却永远地追随,所以它们身上才会充满阳光的味道吧。

几天后,姐姐在向日葵地里跟我挥手告别,微风拂起她的长发。岁月静好。

满眼的向日葵,满心的阳光。

向日葵在阳光下的作文【六】

??学生叙事性散文:阳光下的藤椅

“吱咯,吱咯”,一阵熟悉的响声飘入耳鼓,我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。

八十出头的姥爷,身材枯瘦枯瘦的,腰板却还挺得直。头发已经花白了,山中老藤似的皱纹爬满了脸颊,姥爷常常感叹,“岁月不留人哪!”

我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候,我弄折了他的花,姥爷大发雷霆,竟然当着爸爸的面,拿扫帚打了我一顿。后来,姥爷提起这事儿,那时,他也是坐在藤椅上,眯着双眼,轻轻说道:“这些花可都是有感情的,它们陪我好多年了。现在我没事的时候,给它们浇点水,翻翻土,看它们有没有开花,我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语,可他平静的口吻和阳光下安详的面容,着实让我愧疚了好一阵呢!

姥爷不是很爱说话,闲暇的时候,除了摆弄那些花,就是戴上那副老花镜,翻翻破旧的辞海。小时候,我有不知道的词呀、典故呀、人物呀,只要跟姥爷说一声,他就会戴上他的老花眼睛,翻开厚重的辞海,给我一个满意的答复。那时,在我的眼里,姥爷仿佛就是一本厚厚的辞海,无所不知。

当然,尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长,这是多么令人眼红的位置啊,可是姥爷一直两袖清风,只管做好自己的本职工作。他的傻,成为同事私下的笑料,连姥姥、小姨们也怨姥爷老实。可姥爷很坦然,“为人不做亏心事,不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦!就我这样的'。”姥爷说完,还重重地拍拍胸脯。

我一天天地长大,姥爷却在一天天地老去。可我对姥爷那种畏惧依然存在。我想,这不是别的,正是被他内在的威严所折服,正气所感染的缘故吧!然而不管怎样,他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人,是疼爱我的姥爷。

午后的阳光温柔地洒在藤椅上,那些花儿在空气中摇曳,我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。

向日葵在阳光下的作文【七】

??光下的你我记叙文

相信大家对都再熟悉不过了吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那要怎么写好这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的阳光下的你我记叙文,仅供参考,大家一起来看看吧。

五月,阳光正好。新的'学期的开始,就是在对体育课的期待中。网课已经好久没有上体育课了,再次回到学校,心里就只想上一回体育课。

体育课很快就到了——星期四下午第二节。同学们在下课铃响起的那一刻,都迫不及待地戴着口罩跑向操场。已经四个多月没有看到操场了,再次回到这里,感觉初中的青春就又燃烧的了起来。曾经困过同学的铁栅栏、能俯瞰整个操场的演讲台以及贴上新中国成立的事迹的墙,都如熟悉的人一样,让我看后感叹万千。

下午的阳光依旧毒辣,却挡不住同学们的热情。瞧吧,几个同学正在打篮球。还没到上课时间,就已经开始投篮,每投中一次,都从口罩中露出了欣喜的笑容,其他同学也要欢呼鼓掌。任由沾满泥土的篮球在地上滚动,仿佛也要它歇息一会。

再后来,老师说因为长时间不跑步了,所以只让跑了一圈。但懒懒散散的队形依旧成了一个铁打不动的规矩,不论怎样,队永远不会整齐,队伍中一定有互相插队的同学,还彼此偷偷嬉笑。在毒辣的阳光下,只要有同学们的欢笑声,真的一点都感觉不到累。

那天下午,队散后。不知为什么一个奇怪的梗就用在了我的身上。

“你是来拉shi的吧?”??

我听到后的第一反应就是一愣,转而心领神会,这是一个代表着假期里的梗。我们整整笑了一节课,又像是在回顾恍惚的特殊假期都在谈论这句话。有时候,话就是这么突然火了起来,甚至还带给你许多的友谊与快乐。

在又一阵恍惚之后,下课铃就又响了起来。我们都不再开玩笑,调整心态,一起跑回到班级里去……

马上就要了,说不紧张都是假的,一个比一个慌。