熟能生巧作文记叙文【一】
从前有一个善于射箭的人，大家都知道他射起箭来，百发百中，所以都很敬佩他。他受到大家的称赞，便以为自己的本领天下第一，不由得显出骄傲自满的神气来。
有一天，他又在靶场上表演他那百步穿杨的绝技。他一箭射出，把又细又软的柳枝射断了，围观的人大声叫好，要求他“再来一次!”这时一个卖油的老人经过，看了后，便冷笑地说：“这有什么了不起，只不过是手法熟练些罢了!”
他听了不由得大怒，大声喝斥：“你这老头子有什么才能，竟敢如此藐视我?”老人回答说：“我哪里敢藐视你，我不过是从几十年酌油卖油的生活中，知道做熟了的事情，就会找出窍门罢了!”
说着，老人就从他的.油担子上取了一个葫芦，在葫芦口放上了一枚有孔的铜钱。
然后，老人打了一勺油，高高举起油勺往葫芦里灌，那油勺里的油就像一条线似的穿过钱孔进入到葫芦里。油倒完了，老人还把铜钱拿起来给大家看，铜钱竟没有沾到一滴油渍。大家看了都称赞不已，老人微笑着对射箭人说：“我并没有什么了不起，只是熟能生巧罢了!”射箭人很不好意思的走开了。
【汉字】熟能生巧
【拼音】shú néng shēng qiǎo
【释义】熟练了，就能找到窍门，形容做事非常熟练。
【出处】《镜花缘》第三十回：“唐敖道：‘九公不必谈了。俗话说的熟能生巧。”
【近义词】驾轻就熟、得心应手、游刃有余、笔走如神
【反义词】半路出家、半途而废、浅尝辄止
【英文翻译】①Skill comes from practice;
②Practies makes perfect
熟能生巧作文记叙文【二】
曾经有一个温暖的瞬间，令我至今都还记得，我想不起当时所有经过，但我很清楚那个人的话，令我不时觉得感动。
当天早晨，我一离开床，便发觉四周弥漫着呛鼻的火药味，原来，父母发生了争执。但他们互不相让，使情况更加恶化。恐惧，环绕在我和哥哥身旁。平时，跟我相较起来成熟许多的哥哥，在当下，却也不知所措。我和哥哥进了厨房，开始收拾餐具，我强忍着泪水，感到害怕。小时候，父母经常吵架，有时会大打出手。幸好，后来情况有好转，一切平静下来，我们全家搬家了，我以为可以从此脱离那种环境。哥哥注意了一下时间，叫我去准备出门上学，接着，哥哥就小声的通知了妈妈。背好书包，我们已经离开了家门口，父母还在争吵，妈妈拿着车钥匙出了门口到进入电梯时，都一直和站在门口的父亲吵着。妈妈开车带我和哥哥到学校旁。下车时，我偷瞄了妈妈一眼，妈妈眼旁像断裂的珍珠项链，不停落下圆滚滚的泪珠，我低下头，快步走往教室。
在教室里，同学们在一旁嘻闹着，但我完全没有心情和他们一起玩。我并不常哭，但想起刚才的事情，我无法控制眼泪想流出的冲动了。低下头，视线变模糊，我趴在桌上，开始默默的哭。但我连一丁点声息都没有，别人应该认为我在睡觉吧，谁也没发觉我的异状，虽然寂寞了点，但正是当时我所渴望的。在我啜泣时，脑海浮现小时候父母起争执的模样，怒吼声、小孩的`尖叫声与哭声，一切的记忆是那么历历在目，彷佛我又回到小时候了。“你还好吗？”耳边传出声音，我没抬头，只是拼了命的哭，我感觉他蹲了下来，“你在哭喔？”我认出声音，他是平时班上最热情、最阳刚的男生，但他现在却好像变了个人似的，温柔的慰问着我，我渐渐停止哭泣，并把事情以最简短的方式告诉他。“那你不要哭了，好不好？”他轻声说着，彷佛担心惊动一只被吓着的小动物，我心头一暖，终于停止哭泣。擦拭掉眼泪，我抬头看了看他，他微笑着，我也笑了，这时，泪腺突然又敏感起来，但不是恐惧或害怕，而是令人温暖的感动。
那几句话，不只使我当下的情绪沉淀，更在之后的每一分一秒用无形的力量支持着我，告诉我，有个人曾关心过我，那种感动无法言喻，有时，我甚至想再哭一次，然后再次感受那种温暖，那是我感到印象最深刻最温柔，也最动人的时刻。
熟能生巧作文记叙文【三】
不同的视角，有不一样的感受。从叙述人称来看，记叙文经常采用的视角主要有三个：1.“我”的视角（即第一人称），以当事人的视角来记叙，所记叙的都是“我”（或“我们”）的所见所闻、所做所感。从作者方面来说，它更便于直接抒情，容易写出“我”的心理活动，给阅卷者真实、亲切的感受。“我”在文中一般是主要人物，也有做线索人物的，如鲁迅《孔乙己》中的咸亨酒店小伙计、莫泊桑《我的叔叔于勒》中的侄儿若瑟夫就是线索人物。但也有局限性，即所写的内容不能超出“我”耳闻目睹的范围，所以不便于广泛地反映现实生活。2.局外人的视角（即第三人称的视角，是一个全知全能的视角）。从旁观者的视角去观察事物，用旁观者的口吻，将“他”或“她”的经历和事情的变化过程告诉读者。这样写的好处是叙述冷静、客观、灵活，不受时空限制，方便场景转换；也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事那么亲切、自然、真实。3.“你”的视角（即第二人称）。通篇以“你”的见闻、经历为主线展开叙述，成呼告对话之势，便于直接倾诉内心激荡的感情，展开面对面的感情交流。另外，用第二人称写物还具有拟人效果，能将物写活，赋予其人的情感。
熟能生巧作文记叙文【四】
我在家是一个爱劳动的孩子，最让我回味的就是帮姥姥包馄饨了。一开始，我包的馄饨不是捏不住皮要不就是像个金元宝似的撑破了皮，我失望的垂下头，真是见者容易，学者难呀！
姥姥看出我的窘境，开始手把手的教我：先拿出一张面皮，然后在面皮中间放一点肉馅，再拿起面皮的一角，沾点水，向对角轻轻的对折，折出一个类似三角形的形状，从三个角里角度比较小的角向另一个小角翻起来再轻轻对折，一个馄饨就包好了。
我按照姥姥教的步骤和手法，果然完成了一个比较满意的“作品”，我一个接着一个的包起来，在捏住皮的情况下尽量包的造型好看一些，虽然我很努力，不过我的“作品”还是有许多不尽人意的地方，但是我没有气馁，一直坚持帮助姥姥把最后一张面皮用完。因为我知道，如果我不多帮忙，这些工作就都是姥姥一个人来做了，作为她的子孙，我有义务帮助她多干些家务活，这样不但可以尽我的一份孝心，更主要的是，我可以在这种劳动中体验到乐趣！
干完这项让我筋疲力尽又让我快乐不已的工作，看着自己辛辛苦苦完成的作品，心里不由升起一种成就感！原来劳动是这样开心的一件事呀！
熟能生巧作文记叙文【五】
孰能生巧告诉我们，做任何事情，只要肯下功夫，熟练之后，就能掌握窍门。
小朋友们在学习上也是一样的，平时的题目认真的多做多练习,并且不段的去巩固和复习它,这样当我们再次遇到类试的问题时就可以不加思索的给出最准确的答案,而不会像遇到一个新问题那样束手无策!
熟能生巧作文记叙文【六】
康肃公陈尧咨，射箭技术举世无双，他本人也自命不凡。
One day, when he was shooting arrows in his own garden, an old oil peddler happened to pass by. The old man laid down his shoulder pole with its load, stood to one side, watched askance for a long while and didn't go away.
一天，他在自己的花园里射箭。有个卖油的\'老头儿正好路过这里，放下担子，站在一旁，斜着眼睛看了好久仍不离去。
When the old man saw him hit the target every time, he didn't cheer, but only nodded slightly. Duke Kang Su asked:
老头儿见他箭箭射中，并不喝彩，只是微微点头。康肃公问：
"Do you know archery too? Isn't my skill excellent?"
“你也懂得射箭吗？难道我的本领还不高明吗？”
The old man said:
老头儿说：
"This is nothing, only skillful technique."
“这没什么，只不过是手法熟练而已。”
Duke Kang Su was angry and rebuked him loudly:
康肃公很恼火，大声斥责说：
"How dare you belittle my archery skill?"
“你怎么敢小看我的射箭技术！”
The old man replied unhurriedly:
老头儿不慌不忙地回答说：
"I know this from pouring oil."
“我是通过打油得知的。”
As he spoke, he put a bottle gourd on the ground, and a copper coin with a hole in its centre on the mouth of the bottle gourd. Then he slowly poured oil into the bottle gourd with a ladle. The oil, like a thin string, went straight into the bottle gourd through the hole in the copper coin without staining the coin at all.
说着，他拿了一只葫芦放在地下，又把一枚有孔的铜钱放在葫芦口上，然后用勺慢慢地往葫芦里灌油。只见油像一条细线一样，从铜钱眼里注人葫芦，铜钱却一点也没有沾油。
The old man smiled and said:
老头儿笑了笑说：
"This is nothing either, only skillful technique."
“我这也没什么，只是手法熟练罢了！”
