妈妈的杯子作文【一】
在多彩的手的世界中，有笨拙的，有灵巧的，有懒惰的，有勤劳的。但在我眼里妈妈的手不同一般，这双手给了我和她的学生同样的温暖、知识和欢乐。
早晨，妈妈用双手抚摩着我的脸，亲切地说：“小婧，妈妈今天送你一个开心果，愿我的女儿成为快乐天使。快走吧，小惠姐姐还在等着我们呢！”每天在我在妈妈不同的祝愿中，在妈妈的声声催促下，我俩一路小跑来到小惠姐姐家（妈妈的学生，脚骨折了。）妈妈叫我帮她一起为小惠姐姐整理了书房，她又急忙背着小惠姐姐向学校奔去。
上课了，妈妈教我们语文。她用结满茧子而又灵巧的手拿着粉笔在黑板上认真的、一笔一画地写着。我们情不自禁地在笔记本上模仿她的字迹来。她绘声绘色地讲解课文，有时随课文内容娓娓动听地讲起故事来，我们听得入了神，陶醉在知识的海洋里。下课了，她看到有的学生迷惑不解的神情，拉着我们的手来到办公室，连茶都来不及喝上一口，与我们一起讨论课外书上的问题，直到我们眉开眼笑为止。
下午活动课，妈妈总是笑盈盈地站在操场上等候我们的到来。与我们一起打球、跳绳、踢毽子。谁摔倒了，谁受委屈了……妈妈那双手像抚摩我一样抚摩着学生的头，在不断地说这，直到他们脸上露出微笑。
晚上，妈妈为我盖上被子。我轻轻地按住她那劳累了一天的手，一滴滴泪水涌出了我的眼眶，顺着我的脸颊往下淌。妈妈，老师，你用双特殊的手精心培育着我们。雕琢着我们幼小的心灵。
妈妈的杯子作文【二】
本周，我才知道，我的爸爸妈妈简直是超人。
星期一，我打开电脑，结果蹦出了一堆英文。我是土生土长的中国小孩，纯正地道的英语白痴，面对这么多英文，实在束手无策，只好关机。晚上，妈妈刚回家，我就报告：“妈妈，电脑不对劲，我打不开。”妈妈比较吃惊，她喜欢看电子书，电脑打不开，当然很重视。接着，妈妈严肃地打开电脑。几秒后，那堆“天书”再次现身屏幕。妈妈三下五除二，十分干净利落地解决了问题。看到妈妈只是轻松敲了几下键盘就解决了问题，我严重怀疑自己是头蠢驴。过了一会儿我才想起来，妈妈是高中英语教师啊！
星期二晚上，爸爸带我散步。看到我蹦蹦跳跳，爸爸讲起了他童年的“翻墙记”。“我可以爬上我踮（diǎn）着脚、伸着手才勉强够到墙头的墙——”我打断爸爸：“如果墙面像树皮一样粗糙、凹（āo）凸（tū）不平——”爸爸又打断我：“不不不，我爬的墙，是没有立足点的。”“那……那怎么爬？”我有些吃惊了。难道爸爸是黑蝎（xiē）子转世？“哦，小家伙，这你就不懂了吧！先用手把身子撑起来，然后腿放在墙头上，就上去了。”我更吃惊了，这不就等于爬上比自身还高的单杠吗？爸爸的手臂是人的吗？这也太牛了吧！
爸爸妈妈真是两位了不起的超人！
妈妈的杯子作文【三】
老师给了我丰富的知识，同学给了我真挚的友情，但我的妈妈给了我无限的关爱。
妈妈有一头飘逸的长发，一双清澈的眼睛，一张可爱的娃娃脸，显得特别年轻，每次去逛街时，别人都说我们像姐弟呢。
妈妈对我的学习情况非常关注，虽然妈妈上班回家很累，但依然监督我做作业。有一次，妈妈上班回家看见我正聚精会神的凝视着书本上的一道题，就问我：“儿子怎么了？”我想：妈妈这么累了，不能再帮我思考难题了，我应该让妈妈休息，就这么办。我笑嘻嘻地回答：“妈妈，没什么，您休息吧。”妈妈听见了觉得一定有题难倒我了，就说：“你一定被难题难倒了，对吧？”我弱弱地回答：“没错，的\'确。我只是不想您更累。”妈妈笑着说：“那我就来帮帮你吧。”妈妈仔细看了一下难题，然后就细心的为我讲解，还举一反三的为我出了几道同类题目。妈妈不但关心我的学习情况，关于我的生活也照顾的无微不至。
每当我早上起床时，妈妈已经为我收拾好了东西，还把早饭做好了，早饭一般家里吃，因为妈妈不让我去吃垃圾食品。
世上只有妈妈好，我要感激妈妈，我爱妈妈。
