致哀日的作文【一】
那天是3月22日，早晨，大风呼呼地吹着，我和爸爸很早便来到了气象局。在那里，小记者训练营的老师热情地接待了我们。
站好队后，我们就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。气象局的工作人员告诉我们：“气象局2003年时建起了虚拟演播室，引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，可以制作图文并茂的电视天气预报节目。”他们介绍完后，小记者们都竖起了大拇指。随后，我们又去了大会议室。
在大会议室里，老师让我们每人提一个问题，这是我们的采访任务。轮到我时，我问了一个这样的问题：“人工消雹增雨有什么作用？”
工作人员想了想，答道：“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害，保障农业生产安全的有效措施之一。自从1996年开展人工消雹增雨工作以来，全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。实施作业一来，有效减少了雹灾、旱灾损失，取得了显著的社会效益和经济效益。”我听得非常认真，记下了不少的气象知识，实在是太有收获了！
在这里，我要告诉大家，其实学习一下气象知识也是一种很好的学习。
致哀日的作文【二】
今天天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，还有点冷。可是一点也不影响我的心情，因为我们今天下午要参观我期待已久的气象站。
终于等到了下午，我们五年级的全体同学撑着雨伞排着长龙似的队伍兴高采烈地从实验小学出发了。沿着九子大道经过青阳四中，再从一条小路就来到了气象站。
我们先参观气象室。沿着一条窄窄的'楼梯来到二楼气象室。只见屋子的正中间摆着一个长方形的桌子，对面墙上挂着好几个大屏幕“电视”，左边一溜儿摆着六台电脑。我在网上查阅过，这是工作人员经过用仪器测量观察后，再聚在这里讨论分析后得出结论，经整理交到电视台以天气预报的形式播放出来的地方。我的眼球被一个大屏幕可视电话吸引了，我们对着大屏幕招手、做鬼脸，上面都能像镜子一样显示出来，大家都很好奇。随着人群的涌流我被挤到另一个大屏幕前，一位工作人员阿姨告诉我们：“这个屏幕右上角是风速感应器，看现在的风速每秒17米。”嘿，风速仪像三个勺子转个不停，风向仪像一面旗帜左右摇摆。“左边的这个统计图是用来统计湿度，降雨量，风向和风速的，待会儿到观测场就会看到实物。”
我们又迫不及待地来到观测场，看到了阿姨给我们讲的风向风速感应器，埋在土地里的地温测量仪和几个圆柱形的雨量器。那雨量器高高的，瘦瘦的，像一个空竹筒。最显眼要属三个白色的百叶箱，里面装着测量气温的仪器，可以测量每天的最高气温和最低气温。阿姨问：“你们知道百叶箱为什么涂白色的吗？”我们都不知道。阿姨告诉我们因为黑色易吸收热量，百叶箱涂成白色是为了测的气温更准确些。哦，原来是这样，怪不得我们夏天不穿黑色衣服。
我们每天从电视上看到的天气预报，要经过叔叔阿姨们这么多的工作，他们真辛苦。我们要向叔叔阿姨学习不怕苦的精神，好好学习。
致哀日的作文【三】
??午日的场面描写扩写——《端午日》场面描写扩写
只见 ，三十几个士兵把三十只大雄鸭放入河中。顿时，这些鸭变成了归了河的蛟龙。它们在河中游着，像一只只汽艇在河中巡逻，水面上流上了一道道涟漪。
岸上的人早已摩拳擦掌，两眼紧盯着鸭子，一切准备就绪。只听“预备——开始”，人们似离弦的箭冲向了河边，一个个跃进河里，溅起的水花，在阳光下似珍珠般璀璨。
鸭子看见水里猛添的“不明生物”，似乎明白了什么，快速地逃窜起来，河中的每一个地方都有一两只鸭，弄得人们都不知道往哪里游好了，每一处的鸭子都是那么的肥嫩，毛色也很纯正。不过。人们很快就选定了自己要捉的鸭子，拼命地追了起来，从他们的眼神可以看出他们要把鸭子抱回家的决心。
瞧，这个人紧跟在鸭子后面，奋力追赶，渐渐缩短了与鸭的距离，很快就超过了鸭子，他用左手扣住了鸭子，快得简直无法形容。他挥了挥右手，从河中站了起来，露出了骄傲的笑容。
还有两个人相对立在河的两面，他们同时盯上了河中一直茫然失措的鸭子。那鸭子呆呆地停在了河上，浑然不知有人正对它虎视眈眈，而且是两个。只见那两人瞅准时机，向鸭子飞快地游去，那鸭子突然回过神来，“嘎”的一声溜走了。两人没反应过来，撞一起了，溅起了硕大的'水花。
岸边围观的人群都笑了，有的捧腹大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得哭出来了……那两个人定在河中，也笑了。
呐喊声，水花声，鸭叫声融在了一起，形成了一个特别的交响曲，这首曲一直到傍晚才接近尾声。
可人们的兴致却没有因为比赛的结束而减少，大人们大声的吆喝声，儿童们热闹的吵嚷声盘旋在茶峒上空。欢笑、鸭香传遍了茶峒的角角落落。
夜晚的茶峒，多美呀！
江苏省泰州中学附属初中 初二（9）班 孙钰
致哀日的作文【四】
我们小时学了两小儿辩日这一课，我到现在非常想把其中的秘密告诉他们两人。
我在路上走啊，走啊……发现我已置身于远古时代了!我这个高兴啊!真巧，正好遇见了那两个小朋友在争论呢!我在旁边，等着孔子呢!这时，孔老来了!原来孔老这样啊，能见到他真是荣幸之至啊!孔子开始问争论的原因了。果然和课文上一样：也是太阳中午和早晨的距离问题……呵呵，孔子也不能决也!
这时，我登场了!我问：“你们想知道原因吗?”“想!”两个孩子异口同声地回答。孔老也看了过来。
“你们知道吗?地球离太阳有1500亿公里，多远啊!其实，早晨和中午离太阳的距离相差8000公里，早晨太阳离地球近……”一个孩子笑着说：“怎么样，我对了吧!”“算你猜对了!可是，为什么早晨凉中午热呢?”“这和油灯是一个道理”，我胸有成竹地说，“把手放在油灯上面热，还是侧面热?”“当然是上面啦!”小朋友说道，孔子也点点头。“因为太阳在我们侧面照的地方少，所以凉，而正面照的多，所以中午比早晨热得多，所以给了我们错觉。”两个小孩连声称赞：“太了不起了!”孔子也夸我。“你叫什么名字??”三人问我。“我叫张子鸣!”这时我发现我已回来了…
致哀日的作文【五】
家，家是什么?家就是你心头萦绕的那份永远的牵挂;家就是当你遇到暴风雨时避风的港湾;家就是离你心灵最近的地方，是你心灵的灯光。
孩提时，对于家的念想是很淡漠的，甚至心中总有一种想离开家的念头，离开奶奶及父母的唠叨，想看看外面精彩的世界，去享受一种无人约束的自由。曾经，对于家，我从未有过一个完整、正确的定义，只知道，放学以后该回的地方就是家，吃饭时该去的地方就是家，困倦时，可以让你休息的地方就是家。
直到真的离开家去北方的时候，父亲送我去学校，离开家的兴奋以及陌生环境的新奇让我感觉不到就要与父亲离别，自己终于要独立地面对人生，这时候父亲的.一句叮嘱：“我走了，照顾好自己!……”让我才感觉到家已经离我很远，心中顿时涌起对父亲的依恋、对家的渴望。曾经，我认为我是个坚强，适应能力很强的人，可我错了。人只有在单独面对自己的时候才是最真实的。我不坚强，真的，一点都不。当现实和想象有着遥远的距离的时候，我可以做的竟只剩下回忆。回忆奶奶的唠叨、回忆父亲送我上车后离去的背影，站在风里，等待泪水的洗礼。最终，将回忆裁剪成最奢侈的烟火……
漂泊的日子里，某一家忽然亮起的橘黄的灯光，只一刹那，就勾起了内心深处软软的切切的、对家的渴念，因为知道，远处，那个属于我的家里，肯定也有这样一圈微黄的光晕正在为我铺展;因为知道，在那光晕下，曾经有一桌为我等候的饭菜，几双翘首期盼的焦灼的眼睛，那份静谧的等待，在这昏黄的途中，延伸为最动人的诱惑……
漂泊的日子里，路依然遥无边际，滚滚红尘中，马不停蹄地往前赶，偶而停下来，在陌生的街头，在夕烟将落未落的黄昏，尽管周围有人群，有房屋，有灯光，有让人追寻、让人迷恋的热闹，可是，只一瞬间就意识到，自己是多么的彷徨、孤独，这所有的辉煌跟自己没有一点关系，忽然却步不前，只因记忆中那熟悉的庭院，那几株香起四溢的栀子花树，花上碎碎点点的阳光，门前那条空凳子的孤单守侯，父母亲满满的爱的牵挂……
漂泊的日子里， 无论快乐或者忧伤，不管阴雨还是晴朗，家，始终在我心上;你无须选择懦弱还是坚强，你无须被记得还是遗忘，家，总可以给我无穷力量;正因为这样，让我奔赴自己的梦想，又让我在今天不远千里万里又回到心中思念的地方，家的模样是我流向心底的那一滴泪水……在异乡的天空下有我落下思乡的泪水，在火车站拥挤的人群中有我风尘仆仆的身影，在飞驰的列车上有我急切的心情，在踏上家乡的土地那一刻有我亲吻故乡的唇印，耳边萦绕的早已远去的旋律《故乡的云》，唤起我心中诸多感慨。外面的世界，在让人向往的同时也是让人有许多的无奈。
人的一生一世里，不论路在何方，又将去向哪里，家是一个人永远也走不出的牵挂。黎明时出门的那一回头，黄昏时进门的那一颔首，在厚厚沉沉的生命里，攀成永远的常青藤。而家，永远在我的记忆里，在我的意识里，在醒来梦去的眸子里，清晰如昨。家是一个人点亮灯在等你，是你心灵的灯光，家从一个人生下来就是他生命中的一盏灯，因为有家，也有深沉的牵挂，生命才不会因无根而枯萎，也正是因为有家，因为有如此深沉的牵挂，生命才会熠熠生辉!
人生如歌，我们一次次地走，我们一次次地回;我们又一次次地离，又是为了一次次地聚……生命里总是有风霜雨雪和闪电雷鸣，生命里有太多太多缤纷飘失的落英,我必须把它们一一找回!漂泊是为了回归!
家是温馨的港湾，外面的世界即使很精彩，家永远在心中。无论漂泊多远多久，只要有家，想想家里亲人的牵挂，我的心永远属于他们。
致哀日的作文【六】
《联合国宪章》第一章：宗旨及原则
第一条
联合国之宗旨为：
一、维持国际和平及安全;并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
二、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。
三、促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
四、构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。
第二条
为求实现第一条所述各宗旨起见，本组织及其会员国应遵行下列原则：
一、本组织系基于备会员国主权平等之原则。
二、各会员国应一秉善意，履行其依本宪章所担负之义务，以保证全员国由加入本组织而发生之权益。
三、各会员国应以和平方法解决其国际争端，俾免危及国际和平、安全及正义。
四、各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。
五、各会员国对于联合国依本宪章规定而采取之行动，应尽力予以协助，联合国对于任何国家正在采取防止或执行行动时，各会员国对该国不得给予协助。
六、本组织在维持国际和平及安全之必要范围内，应保证非联合国会员国遵行上述原则。
七、本宪章不得认为授权联合国干涉在本质上属于任何国家国内管辖之事件，且并不要求会员国将该项事件依本宪章提请解决;但此项原则不妨碍第七章内执行办法之适用。
