初中作文结构教学设计【一】
多媒体初中作文结构教学设计【二】
师：大家一定爱看动画片吧，能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗？当然，你还得说说喜欢它的理由。
（学生各抒己见）
师：这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样，如果我们在写作时有了丰富的想象力，也一定会把写得更好。我们今天要学习的续写，就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力，你们愿意接受挑战吗？
（观察学生的反应，调节课堂气氛，激发写作热情。）
教师点击电脑，借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。（见板书设计）
教师简要点拨。
初中作文结构教学设计【三】
：掌握议论文的结构。 教学难点：提高议论文写作水平。
初中作文结构教学设计【四】
20xx、2、24初中作文结构教学设计【五】
初三（1）班初中作文结构教学设计【六】
提问：你最喜欢上什么课？由此让学生明白什么是议论文。
初中作文结构教学设计【七】
苏xx
