校园才艺表演作文范文【一】
7月10童领儿童商场举行了一场才艺大赛，我也报名参加了。
当天下午一点我来到了童领一楼的大厅，领取了参赛号码（我是16号，一共有30位参赛选手），在台下候场。候场时，我非常紧张：生怕自己哪里弹错了（我要弹古筝）。当报幕员说道：“请16号选手准备。”时，我的心跳加速了，“扑通”、“扑通”地跳个不停。我心想：如果时间能过的慢一点儿就好了！
可是，事情并未如我所愿。时间就是飞箭，一转眼，前一个选手很快就表演完了。我只好硬着头皮上去了。一上台，我笑容满面地向评委老师鞠了一躬，然后坐了下来。弹起了我已经练了两个多月的《彝族舞曲》。我弹着弹着，突然想起章老师曾经对我们说过：“弹琴的时候面部要带有表情，身体要跟着手动。”我便赶紧配上了表情与动作。最后，我满脸笑容地结束了最后一个音。鞠了一个躬，下台了。我在台下静静地等待分数。当报幕员报出我的分数时，我激动不已。现在，我高居榜首：96分！
可惜，高兴的时间并不长。很快，我就被一个男孩取而代之了。虽然不是第一名，但是第二名也蛮好的：苏州乐园亲子游年卡一张。下次我还会在参加的！
校园才艺表演作文范文【二】
那天下午，我正坐在观众席上，看着舞台上的学员接连不断地完成表演，我却没心思看表演，我也是表演者之一呀！同时，这不单单是表演，还是一场比赛。可我是第一次参加这么大的比赛，心里会紧张不安。“有请下一位表演者23号，薛书元！”主持人报到我了，怎么办，怎么办，我还没做好心里准备。我的心呯呯直跳，如同十五个吊桶打水——七上八下。“23号，薛书元！”主持人又报了一遍，我这时才胆怯地拿起吉他，走上舞台。台下有几十双眼睛正盯着我看，我不停在心里对自己说：“别怕，深呼吸。”我深吸了一口气，开始了自我介绍：“大家好，我叫薛书元，今年十岁了，我要表演的曲目是《爱的`罗曼斯》。”然后开始了演奏。弹到一半，由于紧张，弹错了一处，我立马接了上去，还好，没什么大差错，我认真地弹完了最后一个音符，站起来鞠了个躬：“谢谢大家。”台下掌声雷动，此时此刻，输赢已经不重要了，重要的是，我战胜了恐惧，战胜了紧张，战胜了内心深处那个胆怯的自己！
令人欣慰的是，我顺利进入了复赛，这对初学者来说，也是一次鼓励。但我最大的收获，还是客服恐惧和困难的精神，唯有战胜自己，才能取得成功！
校园才艺表演作文范文【三】
今天，灵芝教育培训学校举行了一次别开生面的才艺表演。
首先，李老师为我们表演了一个魔术。他把两根绳子交叉拴在两名同学的手腕上，然后轻轻一抖就分开了，真是令人不可思议。
第二个上台表演的'是李骏语，他在黑板上画了一艘船。李老师问我们：“这艘船画得好不好？”荆顺顺说：“一般。”李老师又问：“画得像不像？”荆顺顺说：“像，像一只长了一百只脚的乌龟。”我们忍不住哈哈大笑起来。
接下来是荆顺顺表演。她拿出一本书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》，她给我们读了其中一段救人的故事，读得非常有感情。李老师问：“大家说荆顺顺读得好不好？”我故意说：“不好。”荆顺顺假装生气的向我撅了撅嘴。
第四个表演的是付家玮，他走到前面画了一头猪。我们都说不好看，他就又上前改了改，结果更加不像了。李老师说：“经过付家玮的修改，这头猪更加——不像一头猪了，可是我们还是管它叫猪，说明还是蛮像的。”我们被逗得再一次捧腹大笑。
今天是我最难忘的一天。
校园才艺表演作文范文【四】
大操场上，2000多师生井然有序地坐在指定的位置上，大家的心情也跟我一样，紧紧盯着大舞台，迫不及待地等待节目的开始。过了一会儿，表演总算开始了。第一项：叼球。只见舞台上走来了一位年轻的叔叔，他身穿紫色的衣服，衣服上有许许多多小珍珠片，在阳光的照耀下金光闪闪，十分艳丽。叔叔左手拿着一个桔黄色的篮球，在我们的眼前晃了晃，轻轻一抛，然后伸出右手食指稳稳地接住了篮球，再用左手一转，篮球就在那位叔叔的右手指上转来转去，任凭他摆布，真像一个听话的`小孩子。我们看得目瞪口呆，大家都在底下窃窃私语：“哇！叔叔好厉害。”
可好戏还在后头呢。接着，一位大姐姐拿来一根木棒，叔叔把木棒叼在嘴里，把篮球放在木棒上，再次把篮球转起来。不仅如此，叔叔海边走动，边转球，看叔叔悠闲自得的样子，我们的掌声如雷，欢呼声如潮。
最有趣最惊险的要数变魔术了。一位大胡子叔叔拿出一个瓶子，瓶子里有一种跟油差不多的液体，叔叔竟然把瓶中的液体喝下一大半，不停的用扇子往口里扇。不好了，叔叔的嘴里冒出了熊熊大火，火苗从叔叔口里窜出有好几米高，那火在风下越烧越旺。我不禁替叔叔捏了一把汗，大火不把叔叔的嘴烧焦才怪呢，当杂技演员多可怕。回头看看，下面的同学们也和我一样，你看看我，我看看你，个个哑口无言。可等大火熄灭后，那位叔叔安然无恙，真是神奇，高明。
还有许多精彩的节目一个接着一个，像接火棒……
我想：台上一分钟，台下十年功。他们平时肯定练了许多时间，吃了不少的苦，才会在舞台上有如此精彩的表演。
校园才艺表演作文范文【五】
今天下午，天上下着大雨，大家都缩头缩脑地呆在教室里。
上艺术时，老师问我们想不想去看演出，大家兴奋地尖叫起来。来到后，已经表演了好多节目了。我们都安静地看着，热烈的掌声不时地爆发出来。我们的报告厅是徐州市第四届才艺表演的分会场，这次的节目是相当的精彩：有小话剧《想唱就唱》，讲的是一个残疾学生由胆怯变为自信，想唱就唱，唱得响亮！有同学表演武术，还有我们学校的同学拉二胡，另外还有许多的精彩节目，让我们看得都眼花缭乱，嘴巴都张成了“O”形。
我都喜欢看的是武术，一上台，气势就不一般大大小小的有好几十位同学。看，一位大姐姐，用脖子顶在两个矛的头上，一位大哥哥手里拿着锺，正要打她的背，我的心都提到了嗓子眼儿，手都出汗了。我眼盯着大锺，看着它砸向大姐姐。我刚要闭上眼睛，谁知，大姐姐脖子上的矛头断了！我便使劲地鼓掌。更精彩的还在后头呢，一位大哥哥正要用脚把周围的木板踢碎，那是多么刺激的事呀！我们连眼都不眨一下。说时迟那时快，只见那位大哥哥为迅雷不及掩耳之势，“啪啪啪……”几下就把木板全都踢碎了，大家都吃惊地“噢”了一声。
这次演出让我们大家都过了把瘾，回到班里，大家还在津津有味地讨论着，那兴奋的表情，还沉浸着当时的欢乐中。
校园才艺表演作文范文【六】
在学校举办的第三届“我爱我家”才艺大赛上，我和奶奶、妈妈的“老少同乐”组合赢得了最佳家庭才艺大奖。为此，我十分高兴，因为这是我们全家人共同努力的结果。
记得当班主任侯老师告诉我，让我们家庭代表一年级参加这次学校的家庭才艺大赛时，我心里既高兴又十分紧张。但当我回家，向全家人宣告这个好消息时，得到了全家人的支持和鼓励。由于爸爸要出差，所以，奶奶作为候补演唱歌曲，我来葫芦丝伴奏，我们一起合作一首民族歌曲《南泥湾》。妈妈发挥她的爱好——书法。现场用毛笔书写一副。同时我还要表演一段我最喜爱的评书选段。
虽然任务明确了，但也遇到了一点小困难。因为奶奶家住在东城，平时上学，我住姥姥家，而妈妈又住在我们的小家。针对这个特殊条件，我们三个只好独立准备自己的台词和表演项目，奶奶主要练习南泥湾的歌曲，我在姥姥的监督下，勤练葫芦丝的曲子。（姥爷督促我记住歌谱）妈妈晚上回家练字。瞧！我们三个互不干扰，个忙个的。只有利用周末凑到一起的时间，赶紧集体排练。细心的爷爷还提醒我们要注意的舞台细节。当然，爸爸每天也会打电话，关心我的准备情况。真可谓集思广益，我们全家人齐心努力，准备把我们的主题“老少同乐书情怀”带到“我爱我家”现场，展现我们这个大家庭的温馨情怀。
这次家庭才艺大赛，还有我们的“亲友团啦啦队”，要亲临现场呢！哈哈^_^……他们就是我的老师和同学们。在演出的现场，侯老师和同学们给我们的'家庭加油喝彩！令我们非常感动。感谢老师和同学们对我们家庭的支持和帮助。
我想，才艺大赛虽然结束了，但它给我的许多启发让我回味很久。做任何事情都要坚持不懈的努力，不怕困难，才会获得最后的成功！
