描写学校文艺表演的作文【一】
到了剧院，文艺表演马上开始了，主持人在台上主持节目，接下来由演员们表演各种各样的节目，其中，我最爱看的是舞蹈、唱歌，还有魔术表演。
表演开始了，首先，身穿颜色各异的表演者陆续上台，向大家鞠了个躬，然后开始跳舞，演员们个个精神抖擞，动作极其优美，犹如花仙子一样，舞蹈着们的体态轻盈，舞姿引人入胜，台上的灯光随音乐的节奏时亮时美丽景象吸引住了，好像到了台上，和演员一起共舞，一起欢乐，舞蹈表演结束了，演员们向大家鞠了个躬，观众们用热烈的.掌声感谢舞蹈演员的精彩表演。
接下来到了唱歌，我高兴得手舞足蹈，心想：哇！太多精彩的表演了，我真是太幸福了！歌唱家用清脆又悦耳的声音唱响了这首歌，歌手唱得很投入，观众听得也如痴如醉，唱到了高潮部分，歌手唱得更投入，带动了观众，我也情不自禁地跟着音乐的节奏唱了起来，表演结束了，我拼命地拍着手掌，即使把手掌给拍烂了，也表达不出我此时此刻的这种激动的感情。
关键的一个节目来了，这就是变魔术，魔术表演者先拿来一个帽子，倒过来给观众看看，示意什么也没有，魔术师把手塞进帽子里，奇迹般地变出了一条手绢，然后再把手绢一拉，变成了一条棍子，然后把棍子收起来，竟然变成了无数的花，这种花是变不完的，他手里接着变出了一朵牡丹花，一会儿变成了一支玫瑰花，然后变出了一朵菊花，我看了，不禁拍手叫好，接下来，表演了各种各样的魔术，我看了，我会忍不住说上一句：“哇，真是太捧了！”
经过了两个多小时的精彩的表演，我的眼睛始终不觉得累，虽然精彩的表演已经结束了，但是仿佛这一切都历历在目，真是让我大饱眼福啊！观看精彩的文艺表演，既陶冶了我的身心，也让我在快乐中，不断地学习，收获良多！
描写学校文艺表演的作文【二】
盼望着，盼望着……今天终于迎来了我的第一个青年节。在今天，我们学校将举行《五四文艺表演》
不必说八<2>班的《歌舞青春》，也不必说八<6>班的《繁星》，单是七<7>班的《Nobody》和七<1>班的《组合拳》就令人回味无穷，赏心悦目。
瞧，一群青春靓丽的女孩走上台来，她们是七<7>班的漂亮女生，表演的是《Nobody》的舞蹈，她们穿着打格的红衬衫和一条短裤，连忙的站成一个阵营。音乐一响起，全场高呼，有照相机的就马上拿起来拍照，全场的观众没有一个不是伸长脖子，聚精会神地看着，微微地笑着，高声地呼喊着。场上的演员们继续跟着音乐舞动起来，他们的动作美丽极了，过了两分钟，她们表演完了，音乐一听，全场的观众便站了起来，霎时间，便响起了雷鸣般的掌声。
听，雄浑的音乐响起，哇，一群充满活力的少年，走上台来，他们是七<1>班的帅气男生，将表演的是《组合拳》。
他们个个气势澎拜，个个像是功夫小子，看起来胸有成竹。他们的动作干脆利落，简洁而有力，突然，来了一个双人空翻，顿时间收住了观众们的心，一翻过去，场上再次响起了雷鸣般的掌声，就站在最后面的老师也竖起大拇指直叫好，这真是一场惊心动魄的表演啊！
最使人稠帐的是快乐的时光，在这一刻，我度过了进入初中以来的第一个青年节。虽然，这一刻结束了《文艺汇演》，但是，这一刻，我永远都不会忘记的。
描写学校文艺表演的作文【三】
一年一度的元旦即将来临，为庆祝新年的到来，活跃校园文化，学校今天举办了元旦联欢会，通过观看孩子们表演的节目，我觉得他们每天都在进步成长，惬意之感溢满心底。
今年的节目，在去年舞蹈、小品、相声、朗诵、歌唱的基础上，又增加了舞台剧、师生互动、教师表演等节目和环节，每个孩子都是那么欢呼雀跃地参与其中，积极性那么高涨，活动的开展进一步增进了师生之间的感情、锻炼了孩子们的表演能力、语言表达能力和良好的心理素质，为学习成长注入了活力。每个孩子身上都有自己的闪光点，都有无穷的潜力，这就需要我们去发现、去挖掘，使其最大化。同时，如果我们的课堂也能像联欢会这样充分调动他们的积极性，使每一个孩子都想学、乐学、善学，积极性高涨地参与进来，那将是一件多么令人高兴的事情啊，这也是我们一直追求的目标和构建高效课堂的内在要求，让我们一起努力去达到!
每个孩子都是一朵花，无论是玫瑰、郁金香，还是薰衣草、蔷薇，都散发着各自的芬芳，我们教师就像走在一条开满鲜花的路上，让我们且行且珍惜，和孩子们一起快乐地成长，看春暖花开!
描写学校文艺表演的作文【四】
今晚的节目五花八门，有人唱民族歌曲，有人唱流行歌曲，有人跳斗牛舞，还有人学机器人跳舞，但这些表演还不足以吸引我的目光，最引人注目的还是那神奇的魔术和令人赞叹不已的川剧变脸。
先说魔术吧！魔术师先请了一位小妹妹上台，他让小妹妹拿着玻璃杯，只见魔术师把一张黑桃扑克牌对折再打开，一只小鱼就掉进了玻璃杯里。为了看清楚魔术师是怎么变的，我跑到第一排去看。魔术师看见我对魔术十分感兴趣，就请我当助手。他给了我一个正方形的透明盒，让我摸一摸，检查一下有没有问题，再把一个酒杯放进盒子里。魔术师拉着我的手，做出了一个和“神龟冲击波”相似的动作，并大声喊:“三、二、一，”杯子竟然应声碎裂，吓了我一大跳！我楞了一下，急急忙忙地下台，但心里感到十分过瘾。
再说说川剧变脸吧！变脸的叔叔头戴一顶特制帽，身着黑装，肩上披着黑色披风，脚下穿着黑色长靴，靴子的侧边还有一把扇子，看上去很有神威。只见他打开扇子遮住自己的脸，跨了一个大步，脸就变了个颜色和表情，一点儿也没有破绽，看来他一定是有了多年的经验。接着就是这段表演的最高潮了，我看见叔叔喝了不知名的液体，先是含在嘴里，再把火把朝两点钟方向举高，接着将嘴里含的液体往火把一吐，顿时烈火冲天，整个场地也跟着温暖起来。
我很敬佩这些演员的敬业精神，在这个寒冷的夜晚为我们献上这么多精彩的表演，我由衷地感谢他们。
描写学校文艺表演的作文【五】
新年到了。我们班举行了庆祝新年联欢会。
地点就在我们教室。
今天，教室里被大家装饰一新，尤其是那几组五彩斑斓的气球，挂在教师的不同角落，显得十分鲜艳，更增添了节日的欢乐气氛。黑板上，是老师用彩色粉笔描绘的几个大字：庆祝元旦联欢会。
联欢会开始了。首先是我们女生大合唱：《让我们荡起双桨》，这可是我们排练了好长时间的一个节目。音乐老师弹完了前奏，大家一起从心底发出了悠扬的声音：”让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”这声音，带着我们的激情，在教室里回荡，其他人都一块用手拍着节奏，和我们互动着。歌儿唱完了，但我们还是余兴未尽，恨不得再唱一遍。
往下的节目都很精彩，尤其是第三小组两个同学自编自演的相声——《上网迷》，把大家的肚皮都笑疼了。还有第五小组的舞蹈——《长城长》，把大家带入了一种特点的情境中。
整个联欢会可以说是掌声不断，笑声不停，真有趣。
