描写一个人是怎么样的的作文【一】
除此之外，学习上的困扰将是准高中生们面临的最大问题。准高中生们历经千辛万苦，好不容易度过了中考的冲刺阶段，原以为刚进入高中，课业至少不会像初三那样紧张，紧绷的神经正准备放松下来的时候，却发现根本不是那么回事儿，按照教育部的规定，高一不分文理科，学生们初中学的科目，到了高中，不但不会减少，反而难度加大，作业相应增多。
再者，竞争对手也会增多，有些同学可能在初中时是学校师生的宠儿，但到了高中后，才发现自己很普通，成绩甚至落到年级和班级的未位，既得不到老师的重视，周围的同学也不再围着自己转，于是形成强烈的心理落差，优越感不复存在，自信心也在丧失，会怀疑自己难道今非昔比了?准高中生们会觉得他们刚从一个小坑里跳出来，却掉进了一个更大更深的坑，而高中就是那个大坑。
朱敬先《健康心理学》一书中提到：“当一个压力来源被认定对个人有威胁时，智力的功能应会受到影响。一般而言，压力愈大，认知方面的功能及弹性思考就会愈差。”
有这样一则案例，某女孩就读的是某市最好的高中，她在初中曾是父母及老师心中的骄傲，升入高中后在强手如林的年级考试中，依然能保持年级前四十名的成绩，但这么优秀的成绩却带给她极大的压力，她害怕被别人追上，放弃了许多娱乐时间，一心扑在学习上，但由于过分关注自己的成绩，导致过于紧张，睡眠不好，心跳过快，这种对成绩过度在乎的心态导致学习活动成了负重的竞赛，越走越累，学习效率往往事倍功倍，甚至适得其反。
同时，对于孩子来说，这样的情况发生时，他们有人选择向周围亲近的人倾诉抱怨，也有人选择将这种焦虑压在心里，自己默默承受，不管怎样，都需要家长们的参与和配合，才能真正有效缓解孩子的心理负担。
当父母注意到孩子有这种倾向时，应及时帮助孩子正确调整自己的考试心态，尽力享受学习的过程，面对不如意的成绩，有更清醒的认识，真正认识到考试的目的在于让学生发现自己的不足之处，从而让自己更有针对性地学习，做到有的放矢，以此提升学习愉悦与成就感，这样就无形中释解了学业的压力。
描写一个人是怎么样的的作文【二】
亲爱的囡囡：
囡囡，你总归是要长大要独立的。如今你已经12岁了，可是在我的眼中，你永远都像一个，没有主见的小孩子。碰到难题，总是要先来问我，而从来都没有自己独立解决过在某些事情上，你应该学会独自解决而不是依赖父母才对。如果你可以学会独立的话，妈妈会很高兴。
囡囡的独立能力考核成绩太小了，就从你1岁时说起吧。那时你总爱呆在我怀里，一把你放下就哭，妈妈和爸爸想了许多方法才使你学会走路，变通的孩子10个月便学会了走路，而你却整整学了15个月，还让我操了不少心。到后来你6岁的时候，我怂恿你独自走去幼儿园，你很自信心地走起来，可是到后面却慢了下来，最后停了下来一你认不了路了，我本以为你会继续走下去，可是你不但没有，还哭了起来，哭声的响亮度和狮子不相上下，我只好帮你擦干眼泪，陪你走完剩余的路程。
如今，你已经12岁了，可是学习上还是需要父母的帮助，一碰到难题左一个问题，右一个问题地问你爸爸和我，从来都不爱自己动脑筋，只有在学校里才开始试着自己来解决它。妈妈真不知道这头小猪什么时候才可以长大。
囡囡，你知道妈妈现在最担心的事情是什么吗？是你的自我理财能力。每一次我带你去买零食，你总是一会要这个，一会又要那个，一点都不清楚父母赚钱的辛苦，于是我便给你200元，让你饭钱和学习用品还有进零食自费，妈妈就不给你买了。可如今饭费你还末交，却吃了好几次KFC，妈妈甚至有点后悔给你零钱了，因为你根本就不会适当消费。不过妈妈对你还是有希望的，有一天囡囡一定学会节约钱的，妈妈期待着你今后的表现哦，对了，妈妈提醒你一下，今天你的英语书落在了家里，我帮你送来了，以后别再丢三落四了！
最后祝囡囡身体健康，学习进步！
描写一个人是怎么样的的作文【三】
A．才能是长期努力的报酬。一一福楼拜
B．静如处子，动如脱兔。——孙子
C．自信是成功的第一要诀。——爱默生
D．终身之计，莫如树人。——管子
描写一个人是怎么样的的作文【四】
亲爱的女儿：
这辈子你再也看不到这封信了。请谅妈妈不能把你带到这个世界上来，不能让你看看世界的美好。
很多很多的无奈，只能放弃你的出生。你爸他没时间也照顾不了我们，哥哥需要妈妈的照顾，一个人带你哥真的没法再顾虑到你。请原谅！
其实妈妈一直很期待你，特别是看到邻家的抱在手里的小女婴，更是满怀期待。妈妈就在想你如果来了，应该与她一样的可爱，一样的惹人爱。躺在妈妈的怀里睡觉，睡得又香又甜，脸蛋红红的，像是一个红红的苹果。你睡着睡着笑了起来，好像在做美梦，你的小手紧紧地握着，好像拿着东西不放。可是期待的同时只能放弃。如果你的爸爸也这样满怀期待那有多好。妈妈知道，他也无奈。生活的无奈，理解之余写下这封信时心如刀绞，泪流满面。我的小棉袄，好舍不得你啊！如果有下辈子，妈妈决不放弃你。一定天斗，把你争取来。可这辈子请谅解。
妈妈
XXXX年XX月XX日
