难忘那张脸作文700字【一】
那是一张慈祥的脸，学习中，让我得到了几分温馨；那是一张疲惫的脸，生活中，让我明白了许多道理；那是一张阳光灿烂的脸，为我的心灵指引方向。
清秋的细雨，缠缠绵绵，洗刷着泥泞的小道；老师的慈爱，滴滴点点，灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月，落叶飘洒的十月，让我读到了您那张难忘的脸。
疏朗的.头发，飘扬在他的前额，一双智慧的小眼睛，时时发出万道光芒，给别人希望，在智慧之后，也躲藏着万把锐剑，强迫你奋发向上，小小的鼻子在发帘的下方，使他显得更加帅气，下巴上的胡渣，展现出他分外的男人味。啊！我的老师，您好似我的父亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败时给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑对生活。
开学初，我尽力掩饰自己，可最终还是暴露自己，面对您对我的谈话，是我必须经历的：我胆战心惊的跟着老师走向后座，脚步是那样轻，一点一点的，脚尖跟着脚跟，挪动着。钟，滴滴答答的响着，鞋底发出悲痛的声音，阳光也努力的触摸我的面颊，老师静静地弯身坐下，将手慢慢搭在我的肩上，目光凝聚在我的脸上，又洒向远方，那目光虽那么冷淡，但也不乏一点慈祥；虽那么沉闷，但不乏一丝光彩。“完了，不完成作业有我，不认真听讲有我，活动不积极有我”，这次老师一定会批我的……可恰巧相反，老师的话，让我再一次心动，又再一次心碎，“让细节成为一种习惯……播种一个行为，收获一种习惯……不要为失败找借口，要为成功找办法……”这一句句深含哲理的话语，一次一次扣起我的心弦，一件件悲痛的往事，牵出我一滴滴伤心的泪水，稍稍抬起头，窥视老师那撩拨发帘的娴熟的动作，我的心又碎了！
文艺演出前，我多么渴望，渴望那灯光闪闪的舞台，在您的眼中，我看到了希望，而您又让我失望，但我知道，您想让我演出，但您担心我的成绩会下降，才没有让我去的。老师，感谢您对我生活上的帮助，难忘您那张脸，是偷懒时严肃的面庞，是失败时鼓励的眼神，是犯错时孜孜不倦的教导，是……
我每天踏着雨露霜雪，顶着严冬冷月，每天见到您那熟悉而又陌生的脸，总是无奈中渗透一丝欢喜，每天见到您那严厉而又慈祥的脸，又总是悲哀中掺和着一点侥幸，日月如梭，岁月留痕，痕迹在老师的脸上，痕迹在老师的心里。迷惘中，我无助心悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴摇手把我送远方……
难忘那张脸作文700字【二】
水是眼波横，山是眉峰聚。——题记
市篮球会的比赛当天，人山人海。驻足观看的人的脸上，有赞许，有不屑。然而这些表情却让我的心里充满了担忧“如果犯规了怎么办？投不进怎么办？……”嘟——，还没有容我有思索的时间。比赛就开始准备了。
按照惯例，由我上场挑球。两个人，站在半径不过1米的圆圈内，生决战的时刻，第一球。我的心里重复的说着，可是越紧张，越没有力。我向台下望去，清晰的找到了那张脸“面目有些狰狞的紧张，嘴角没有一丝微笑，但是他却极力的隐藏。从眉目间流露出的，只对我的肯定。”这肯定，如同一股涓涓细流融入内心，给我力量，在这喧扰的赛场上。给我一处心灵的栖息之地。世界，只有我，和那颗球。
球在裁判的手上抛到空中，划出一道完美的弧线。我却等不到它落地的唯美，纵然一跳。把球打向了队长的方向。她带着球，变向，转身，翻腕，打板。一切都是那样的协调。“好球！”台下的呼声已诠释了一切。
每个人的脸上都开始洋溢着微笑。我却清楚的看到那张脸“依旧是那样的沉静和严肃，眸子里透露出一丝紧张之意。但是我却能读懂，这是警告我们不要太急躁。
比赛开始进入白热化的阶段，比分到了40比42。对方也开始重视起来，重重的包围已经让我们动弹不得。我只得到45°角去要球。那颗球，从这双手经过那双手，快乐的跃动，终于，它落到了我的手上，“转身，翻腕，打板。”做着我最为熟悉的一套动作。“啪——”一声清脆的声音。裁判示意，打手犯规，让我罚球。
我站在罚球线上，望着记分牌上那醒目的4个数字。重负之下我明白这两球的重要。虽然平日的罚球比较准，但是却在紧张之下失去那颗平稳的心。我向台下望去，教练的脸，是那样的醒目“严肃的基调，嘴角稍稍的上扬，眉目间流露出的，是对我的赞许。我明白了，蹬腿，抬臂，翻腕…。“球进了”台下发出轻微的掌声。
我顺着声音望去，教练的脸上开始露出一丝微笑，是对我们的赞扬吧。我懂，队员们也懂。
最后5秒，如果坚持住。我们就已微弱的胜利赢取了比赛。队长控制球，想要在最后的5秒钟投上一个球，没想到我们的疏忽却让对方有了可乘之机。她们带着球，准备上篮。前锋开始追去。我看到教练的脸，神色是那样的慌张，嘴角向下耷着。一切的不如意都不满了脸上，难道，我们输了？
嘟——，比赛结束。我们已一分制胜。进入了四强。台上台下，队友们热情相拥，大家肆意的哭泣，是那样的畅快。在人群之中，我清楚的看到了教练的眼角流过一丝晶莹。脸上却如芙蓉花般湛然。
难忘，那脸，那人，那场赛。
难忘那张脸作文700字【三】
事情发生在小学，当事人是一位女生，是二年级，比我小三岁。她因为白病，早早地在医院接受治疗，骨髓移植后发生了排斥反应。她已经在ICU的病房里住了好久好久，家里钱财早已耗尽，于是他们希望得到学校的帮助。就这样，某一个晨会，大屏幕上出现了那个女孩在病房中和病魔斗争的样子，从此刻在了我心中。
那是怎样的一个女孩啊！她躺在白色的病床上，眼睛安稳地闭着，却不似在睡着。她让人感觉不到生命的气息，感觉不到躯壳中还有跳动的脉搏和心脏，就像一尊没有意识的洋娃娃。她了吗？没有。病床旁边都是管子，里面的十几种药物是维系她生命的必需品。这些药水，每天都会顺着管子，沿着针头输送到她身体里，架势和要泡胀她身体一样。在病床周围，还有与这一切格格不入的鲜艳的千纸鹤。几个纸鹤串在一起，似乎真的有一千只；它们占据了病房最后一点间隙。
"这些纸鹤，是她班上的同学一只只折好送过去的，有一千只，希望她能早日康复，重新回到到他们的行列……"校长正深情地解说着，我看到班上好几个女生已经忍不住湿了眼眶。我突然觉得鼻子有点紧紧的，于是不敢再看下去了。但是，我看到班主任正走过来，不敢躲藏，只好又抬起头。
屏幕上的图片已经变了一张，是更近距离拍摄的照片。我这才发现，女孩的眉头一直皱着，哪怕是细微的表情，也证明了她是鲜活的，而不是土地下的物。我无法用贫瘠的言语形容自己当时看到了什么表情，她的脸到底变了什么形，我只能说，那是一种活的感觉，是一丝迷离的意识所迸发的呐喊，是一份不甘心向命运低头的倔强。只要看到这个，就会觉得这本如洋娃娃的物是活着的。
生，本是和单纯的学生不搭架的`两个字，但凭心而论，中学生的行列里，领略过生的人还少吗？我看过很多中学生扛不住压力跳楼的新闻，到现在越发觉得，他们在心脏停止前就了。在他们脸上是看不出呐喊和倔强的，宛如行尸走肉，在人间迷路罢了。想活的人，往往是离很近的人，像小女孩；想的人，往往是正活着的人，像跳楼的学生，这也真算是人间奇景。只是希望这样的奇景，还是少有为妙。
小学和初中，我见过与疾病斗争的人数不胜数，结局也有好有坏。听说，这位同学出院了，正在术后恢复，我希望他，还有那个女孩，在和神打个照面之后能拥有更为璀璨的未来。
难忘那张脸作文700字【四】
临近考试，我向母亲要了20元钱，打算去买学习用品。从家到书店约有十五分钟的路。已是正午时刻，炙热的太阳烤着大地，心生口渴，我便拿了一盒牛奶出门。
牛奶喝完时，想扔掉盒子，却发现周围没有垃圾箱，扔到地上又不文明。往前走，发现有个清洁工阿姨拉着铁车，只见她佝偻着腰，瘦弱的肩膀抵抗着铁杆无情的压迫，仿佛快要倒下一般。烈日下的她，一身正统的清洁工制服，衣襟已被汗水所浸湿。我急忙跑上前去，问：“阿姨，我能不能把这个盒子扔到里面去？”只见她抬起头，笑眯眯地接走了我手中的盒子。我这才看清了她的脸。有些疲惫，脸上还有被岁月所打磨过的皱纹，耳旁的头发中已有白发。她的笑很自然，让我感觉很是亲切。因为急着去买书，和她说了声再见便离开了。待我走过一段再回首时，却发现她在看着我的方向，还招着手。
到了书店，我选好书，要付钱时，却发现口袋破的，钱不见了，我努力回想着，却总也想不起来，脑子仿佛要炸开一般。
没办法，我只好返回，心里担心着母亲的责骂。
我埋头无精打采地走着，突然听到一个声音，似乎还是冲着是喊的，抬头一看，原来是那位清洁工阿姨。她直向我招手，生怕我看不见似的。随后，她从皱巴巴的口袋里摸出一张20元的钱，小心翼翼地递给我，说：“你走远时，我在地上发现的，这段时间没有别人经过，我猜想是你的'，喊你，你当时没听见吧。”哦，我想起来我当时回头时，她是向我招手的。我的心里满是欣喜与感激，向她道了谢。她像完成了一件大事似的，那张汗涔涔的脸在阳光照耀下，笑得很灿烂。
那段事，那张脸，那个最美的笑容，感动着我，也鞭策着我，以后，我的职业可以普通，但人格一定要高尚。作文
难忘那张脸作文700字【五】
生活中，我们遇到过无数张脸，慈祥的脸，疲惫的脸，陌生的脸，阳光灿烂的脸，满带皱纹的脸……也许现在，有些记忆已渐渐模糊，遗忘了许多脸，但仍然有许多脸，至今记忆都很犹新。
我的老师姓陶，她的身材高高的，一年四季总是穿着黑色的衣服，俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样，在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师，却因为一束束严厉的目光，令我至今都十分难忘。有一次，我们下课去玩从家带来的水枪，而且没有顾其他同学的劝阻，来了一场惊心动魄的水枪大战，搞得我们身上沾满了水，湿漉漉的回到教室。
不巧的是正好撞到老师，只见她很不满地上来就问：“你们去哪里了，干什么呢，这么湿。”我们心里七上八下的，经不住老师的询问，吞吞吐吐的说出实情。陶老师听了，大发雷霆，用那尖锐的目光看着我们：“你们也都是高年级了，这么不像话。学校明令禁止带玩具，而且这么冷的天，你们把水泼到别人身上，结了冰就不怕生病么？”从那以后，我再也没玩过水枪。因为陶老师那严厉的目光让我至今难忘。
陶老师的目光不仅是严厉的，也是充满慈祥的。在那次“水枪大战”之后，陶老师找到我，语重心长地说：“唉，你什么事都得掺和一下，再这样下去，就失去优秀学生的榜样了。”说这话时，我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光，我理解了陶老师对我恨铁不成钢的心情，从此重新找回了以前的我，再也没有让老师失望。因为陶老师那慈祥的目光我让我至今难忘。
我想，在某些时候，严厉和慈爱是互相排斥的，但在陶老师身上，这两股目光交织在一起，却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘。
陶老师那张慈祥的脸，伴我经历了12年的风风雨雨，走过了12年的坎坎坷坷，种下了12年的点点滴滴，虽然现在，陶老师已经离开我许久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我会永远记住。
啊！我难忘，难忘陶老师那慈祥的目光。
难忘那张脸作文700字【六】
记得那是一个极其闷热的夏天，炎热的太阳烤着大地，蝉在树上不停地叫着，所有的树木都懒洋洋地站在那里，连风吹来都是热的，我那时上二年级，那天下午，烈日高照，天气变化极大，就一眨眼的时间，天空乌云密布，风疯狂地拍打着大树和窗户，仿佛老天爷在发怒，天渐渐地变黑了，我和同学们恐惧地望着窗外，注视着这一切的突如其来。
老师告诉我们，今天有暴风雨，学校要提前放学，我们刚开始整理书包，窗外就下起了大雨，放学后，同学们都有家长来接的，家离学校近的同学则一路小跑回家。我焦急地站在学校外面的小店屋檐下等着妈妈，风在吼叫，雨打在我的脸上、胳膊上，很疼，衣服也湿透了，我感觉自已好像变成了只丑小鸭，泪水在眼眶里打转的我，既不能给妈妈打电话，又不能回家。
正在这时，我的眼前出现了一张陌生而又慈祥的脸，她慈祥地对我笑了，原来是一位老奶奶，她穿了一件大白衣服，虽然上面打着补丁，但是很整洁，手里提着一个麻袋，里面装满了空瓶子，这我才想起来，这不是我们小区里的那个清洁工奶奶吗？她从口袋里摸出一张铍皱的一元钱给了我，她慈祥地对我说：“孩子，回家吧，风大，淋雨了会生病的，来，奶奶带你去车站乘车。”
瞬间，我对这张脸是那样熟悉，奶奶牵着我的手走向车站，上了车，我再次感谢了老奶奶，她微笑地回应着，回应着……
我难忘那张陌生的脸，可是看起来又是那么亲切，风雨中，那位给予我帮助的老奶奶，我永远都不会忘记！
难忘那张脸作文700字【七】
2008年5月12日，中国汶川发生了震惊中外的8。0级地震，震级超过了当年那场唐山大地震。在没有看报道之前，我一直在想：地震中的人们面对这场灾难是什么样的呢？是慌乱？是痛苦？是怨恨？还是……我无法想像，每个人都在幸福中生活着，面对这场突如其来的灾难，他们会怎么样？或许他们每个人都用以自己生的意志展现给中外一个坚强的汶川。
画面中一幅幅令人扣动心弦的画面在播放着，有人在难过的哭，有人在疯狂的找寻着自己的亲人们……突然，在这其中我看到了一张孩子的脸，她那么幼小，但脸上却写满了平静，难道她不难过吗？不，她一定很难过，一场地震使她失去了好多同学、好多老师、好多亲人，那她为什么那般平静呢？或许她是在想着什么，或许她是在期盼什么。
在采访中，她的回答令我好吃惊，那么小，却明白一个道理：面对困难，我们能做的只能是勇敢面对，灾难的历练使她们——一群幼小的孩子早早成熟，承担起对家庭的责任、义务。她们，也包括我们，不论发生什么事，都应该勇敢的活下去，让生命充满光彩地去经受历练，经受磨难而成熟。
平静的脸，勾起了我太多的思绪。
者已经逝去，无须留恋，而生者尚存，对于他们——那些幸存的人们，我们应该尽自己的一份力，默默祈祷他们的今后之路会一帆风顺，会平安。
天空依旧是蔚蓝的，大海依旧是澎湃的，花儿依旧是娇艳的。
我们，这个多难兴邦，就应该像天空、大海、花儿一样走下去。
因为，未来之路依然会是我们的，依然会等着我们去走。
未来，我们会和汶川地震中的儿童一起携手共走，我们最应该做的就是——以爱照耀人间。
当困难、挫折来临时，我都不会屈服，因为在记忆深处，我有最值得珍惜的那幅画面——那张平静的脸。作文
