最可爱的人观后感500字以上作文【一】
提起这个电影名，大家并不陌生，可打动我的是那份爱。
（一）偶然遇见
在一次16岁的成年礼上，主人公：椿与鲲相遇，在那短暂的七日之中，每天椿都跟着那只小船游荡，而每次当鲲转过头时，椿却消失了。
时辰已到，椿该回去了。次日，伙伴们都被可恶的人类刺，她也被卷入网中，鲲跳入海中，解救她，却不幸落入漩涡之中。
（二）我愿付出一切代价，救他
椿找到灵婆（掌管人后的灵魂），为换取鲲的生命，代价是：一半寿命。从此以后，两人将性命相依，而在这其中，椿必须将鲲保护到成年才行。
小小的生命，会飞，会在雨中跳动，令椿爱惜。一个雨天里，椿舞蹈着，在手尖，脚尖；鲲飞翔着，在那可爱又轻巧的双翼。无限的快乐和幸福在这时轻飘飘的。
（三）离别
离别，在这时好像一把凶猛的刀，割开了椿和鲲之间的爱。我的泪水如断了线的珍珠一样，看着椿的眼里那晶莹的泪光，和鲲眼里那宝石般的泪，多少不舍都会在此刻为他们涌上心头，但我相信椿在说：“和你在一起，我很快乐。”
“日月星辰悄悄升了又落，我却不知白天黑夜的存在。”
最可爱的人观后感500字以上作文【二】
今天，我们金笔作文学员们有幸看了一部电影——《大鱼海棠》。
这部电影讲述了在四十五亿年前，这个星球上，只有一片汪洋大海，和一群古老的大鱼。在与人类世界平行的空间里，生活着一个规规矩矩、遵守秩序的族群，他们为神工作，掌管世界万物运行规律，也掌管人类的灵魂。主人公椿是一位灵界的少女，她掌管海棠。在她十六岁成人礼那天到人间巡礼，变成鱼的她不幸被人类网住，被一个人类男孩救出了，这个男孩也因此失去了生命。椿为了报恩不惜一切代价到灵婆那里用自己一半的`寿命换回了鲲的灵魂。并把鲲养成一条比鲸更大的鱼并回归大海。
在这部电影中令我最感动的一幕就是湫为了把椿的一半寿命换回来，到灵婆那里做交易，用自己的命换椿的命，并不惜一切代价为椿和鲲开辟回到人间的道路。
在我们的现实生活中也不乏有奉献的事例。比如：最美老师张丽莉为了救一位要跳楼的学生导致双腿截肢……
这种舍己救人的奉献精神不就是值得我们学习的吗？
最可爱的人观后感500字以上作文【三】
我最敬佩的人是一位男老师，他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑，还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师：杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天，上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响，随着一串熟悉的脚步声接近，杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长，班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室，班里的同学发出惊呼“噢！大蛋糕，今天是什么日子呀！”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上， 他和风细雨地说：“同学们，你们想想你们现在该过几岁生日了？”“十岁”同学们一起高呼。“是啊！你们长大了，你们就要走过人生的第一个十年。这十年里， 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话；从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑；从不识字到看书读报，你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长，有很多个十年等着你们。你们以今天为起点，思考一下你们的未来，你们应该做什么？怎么做？。”教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说：“今天是我们班三个同学的生日，我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊，没想到杨老 师这样心细，居然记着我的生日。我心里好激动，充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀！是个双层大蛋糕。杨老师先在上面插了四十支蜡烛，然后把它们点燃 了，说：“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿，一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸，说：“同学们，你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面，这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的，它象表达我的快乐心情，也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话：“终于拥有一个两位数的年龄，一切将从一 个更高更新的起点开始，小伙子去创造奇迹吧！让更多的人记住你的名字！”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕，每个人都分到一块，我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评：
文章是写老师的文章，抓住了老师职业的特点，在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心，让人读着自然。
