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描写繁星小学生作文(我眼中的繁星作文小学)

描写繁星小学生作文(我眼中的繁星作文小学)

更新时间:2024-02-17 06:56:15
描写繁星小学生作文(我眼中的繁星作文小学)

描写繁星小学生作文【一】

“成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初他的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,

洒满了牺牲的雨。”

是谁写出了如此清新典雅的文字?是谁语言生动又蕴含哲理?又是谁让我对它一见钟情?它就是敬爱的冰心奶奶的零碎的思想——《繁星》《春水》。

这是我第一次读《繁星》就忘却不了的一段。“花”喻指人生事业的成功,“芽”是人生事业的起始阶段。刚刚开始,总会有一些挫折与困难,就像幼小的嫩芽,必须历经磨难,才能冲破泥土,冲破阻碍,化为成功之花,让人为之羡慕它的明艳。可谁曾想过,它当初在黑暗的泥土,坚硬的石子下,那细小的身躯蓄积了多大的力量!正是冰心这一小段零碎的思想,用极其形象生动的语言,阐述了这一哲理,它犹如一盏灯,时时激励着我,照亮着我通往成功的路。

“知识的海中,

神秘的礁石上,

处处闪烁着怀疑的灯光呢。

感谢你指示我,

生命的舟难行的路!”

描写繁星小学生作文【二】

冰心是20世纪中国一位杰出的女作家。

在她长达80年的文学生涯中,创造了大量的散文、诗歌、小说等作品,在当时取得了卓越的成就。冰心的作品以独特的风格受到广大读者的喜爱,产生了广泛而深远的影响。尤其在儿童文学的领域,她和叶圣陶爷爷十最早从事儿童文学创作的作家。是我国现代儿童文学的奠基人,在中国乃至世界儿童文学史上有着崇高的地位。

“弱小的草啊,骄傲些吧!”她教会我们不要妄自菲薄;“言论的花儿开得越大,行为的果子结的愈小。” 她教会我们不要骄傲自大;“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,确实它底下细小的泥沙。” 她教会我们学东西不是靠一时的兴趣,而是靠多次的积累;“心灵的灯,在寂寞中光明,在热闹中熄灭。” 她教会我们做事要安静,不能浮躁;“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”她教会我们如何懂得母亲的爱。这深深的教诲,如繁星般布满心灵的天空,如春水般回荡在我的脑海。

繁星闪烁,春水温静。我是否还能再次留一个倒影,在繁星照耀下,映入春水。冰心是一位推动美和爱的使者,让美和爱紧随时代吧!

描写繁星小学生作文【三】

今天,我读完了这本《繁星春水》。这本书的作者是冰心。冰心的原名是谢婉莹是福建省福州人。“五四”运动爆发后,他开始文学创作活动。自1919年9月起,她以冰心这一笔名发表了许多短篇小说,当时引起了较为强烈的社会反响。

这本书是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下完成的,此诗中冰心以及母爱,童真和对大自然与对人生的思考的歌颂作为一个主题,《繁星春水》的语句很优美,虽然没有华丽的语言,可是他有一种独特的魅力,深深也吸引着我的心灵,她的诗优美,留给我遐想的空间,让我感受到诗人的心情。

冰心的诗集似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯的感情十分的普通的表现出,来没有任何华丽的语言,带着一丝温柔的优悠,或一些深深的内在美。明日下,绿叶如云,白衣如雪,怎样的感人呵!又况是别离之夜,在那些娓娓动听的诗句中。表现出冰心对生活的热爱之情。

在冰心老人的作品里主题都是围绕着一个字爱,正如冰心老人说过的一句话有了爱就有了一切,可进冰心老人是多么善良的一个人啊!冰心在这本书中一共有3个主题:母爱与童真,对大自然的赞颂和对人生的思考与感悟。诗句的特点是清新淡雅而又活泼明丽,明白晓畅又情韵悠长。如果说冰心是一朵洁白无比的花朵,那么《繁星春水》就是花中的蜜,令人回味无穷……

描写繁星小学生作文【四】

我站在一旁看着他们在放孔明灯,在这种深秋时节不知不觉我的手就有些冰凉了,当看见他们热火朝天的干着,一点也感觉不到寒冷,可见孔明灯带给他们的快乐与希望。

天空中起起伏伏的孔明灯,就像是向我们飞来的星星,也许这就是那美丽的童话中能实现愿望的星星吧,或者说它就是那童话中的星星。

有一种光亮,永远不会黯淡,那便是对愿望的守望。在大海还没有灯塔,欧洲人还没有热气球的时候,我们的祖先就发明了孔明灯。孔明灯,带着放飞时许下的愿望升腾在暗夜里,没有星光,它就是星光,没有月亮,它就是月亮。

当孔明灯带着愿望飞翔的时候,人们笑了,不管大人,孩子,高尚的人,平凡的'人,都笑了,因为他们在等待,等待自己的梦想。谁都有梦想,也都在期待着梦想,只是有些人就是只知道等待,而有些人就会为了圆梦,去闯荡,去拼搏。往往梦想的光辉就是照耀在去闯荡去拼搏的人身上。而只知道等待的人,只能在睡梦中等待,实现,当梦醒了,一切又化为乌有了。

而圆了梦的人如果就这样停止不前了,那么梦想的光辉就会越来越黯淡了直至完全熄灭了。或者说是不管圆没圆梦,所有的梦想都是梦,只有去拼搏去闯,那这个梦就做得长一些久一些,甚至一辈子。

我们一起去拼搏去闯荡吧,让我们的梦做的更长一些。

那遥远的星光深深吸引着我。

我想飞上云际,但却没有翅膀

也不知道我有没有足够的力量能朝它奔去

我会稍做等待,

然后上路,

跟随着梦想与希望,

我的梦想不要熄灭,

请等我。

在我的前面还有多少路要走?

还有多少山峰要去翻越?

为了寻找梦想。

我是一步登天?

还是无数次的从零开始?

我会稍作等待,

然后开始上路,

踏上征途

跟随着希望与梦想,

不要熄灭,我的梦想,

请等我!

描写繁星小学生作文【五】

这本书是诗集,因为我没看过诗集,所以刚看就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何作诗,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要写:母爱,童真,自然。其中写母爱的较多,的确,世界上最伟大的爱是母爱,母亲的爱是最圣洁的,它是世界上任何一种爱,都比不上的。冰心使我读懂了母爱。

从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可以知道,冰心的童年是布满着梦,布满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更写出了冰心与兄弟姐妹的深情厚谊。

她后来出国留学,一去便是多年,她便用笔来写出自己的思念,迫切希看能够早点回家。“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”背井离乡离开了至爱的母亲的她,怎会没有思乡之情呢?

冰心的短诗,使我感慨万千。她的诗没有一丝的虚伪,全是发自内心的真实感受,很感人。她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。看完了这本书,我心潮澎湃,无法平静。

描写繁星小学生作文【六】

继读完《童年》之后,第二本是著名女作家冰心所著《繁星·春水》。虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情。

翻开书,里面的文字立刻吸引了我。此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越;每一个字眼都蕴含着那样深的含义,在这几句简短的话里看来,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。她也非常热爱孩子,因为孩子拥有纯洁无瑕的心灵。

纯静之美,读这些小诗,似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句;带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美,在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心的诗集,我读懂了母爱。

冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给生命定义,因为,每个人对生命的感悟都是不同的。总而言之,生命是短暂的,我要好好学习冰心的语言,珍惜自己的生命,努力地追求,去奋斗,去拼搏!有付出,必定有收获,让我们通过自己的努力使自己的生命发出耀眼夺目的光芒吧!

描写繁星小学生作文【七】

这几个月,我都用在读一本书上,它的名字叫《繁星·春水》,开始还有些读不透,后来反复读了几遍,就有了新的体会与收获。

在《繁星》里,有诸多励志的短诗,其中我认为写的最妙的是:“青年人!信你自己罢,只有你自己是真实的,也只有你能创造自己”。这段诗告诉了我们有一个道理:要想成长、要想卓越,就必须落实到自己的行动上,对自己要有信心,不要轻易放弃。

有 的则表现了对母爱的赞美:“母亲呀!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里”。我体会到母爱是无私的,母爱是伟大的,是 母爱在我们需要关心的时候给予我们关心,母爱就像天上的太阳,不时的给予我们温暖,母爱就像一股暖流,在我们心灵受伤时,给予我们最大的安慰。

“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。”表现了人与大自然之间的密切关系。人类的一切都是大自然给的,所以我们要保护自然环境。

读《春水》我认为这些短诗写得好:“青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。浮云似的,无力的生涯,只做了诗人的资料呀!”这段诗告诉我们,青年人的心要像山一般稳重,不要像浮云那样飘而不定。

“当我浮云般自来自去的时候,只觉得宇宙太寂寞了!”我们渐渐地长大,所以我们要开始品味生活了,如果你不仔细的品味它,那你的人生就太寂寞了。

我还觉得这个短诗写得好:“青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵。”我们不能总是回忆过去,因为那已经是历史了,我们要脚踏实地走好脚下的每一步,不管你以前是好是坏。

读完了《繁星·春水》,我感悟到了许多哲理,品味到许多隐含的深层的条件,这使我受益匪浅,同时,我也明白了读书反复的读,要品味着读。

描写繁星小学生作文【八】

《繁星》、《春水》体现了两大主题:一是纯真的童心;二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。 《繁星》共164 首,主要体现纯真的童心。 《春水》共182首,主要体现圣洁的母爱。《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯,是人生的一个指向,是一个永恒的渴望,是遥远的一个梦想。《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇,不施浓墨重彩,没有人为的夸猸和渲染,只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下, 也许,这便是感动……