回忆xx作文900字【一】
我的前世，是一块石头，坚硬的石头。
也许，我是一块静静躺在大海边的岩石。白天，看着一个个小孩子捡贝壳，一只只海龟到处闲逛，一艘艘渔船在海面上驶过。晚上，我期盼着有人把我捡走，去做有用的事。不过我最后的命运还是：被欢乐奔腾的海浪击成两半；击成小石子，击成碎片，甚至击成粉末。然后随风飘荡，经过无数个村庄，无数个城镇，无数个都市。并且被遗弃在某个地方，慢慢变成灰尘。
也许，我是一块不大不小的石头，曾经被人拿起来砸过人：小孩、大人、老人都有。我绊倒了年过七旬的老人和调皮捣蛋的孩子，或者年少气盛的青年。也许，我曾经被压在马路下，在一个灰暗的世界里，想要逃出来，却力不从心。和小石子们在一起，痛苦地过着一天又一天，一年又一年，直到自己“绝望”为止。
也许，我曾经生活在高山上，晚上躺在藤蔓中睡觉，白天被炙热的太阳晒醒。天天都被动物踩在脚下，直到有东西来代替我为止。也许，我、、、、、、假如我是一块石头，我还会经历许许多多的事，经历无数的地方。
回忆xx作文900字【二】
假如我是一名语文老师，面对那么多求知的眼神，我一定会对他们说：“路是人走出来的，我愿和大家一起开拓新的路。”我在上第一节课的时候，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书。
如果他们能在书的海洋中遨游，那么他们就能拿到金钥匙，打开知识的宝库。假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向大队部投搞，并自己学会修改
假如我是一名语文老师，我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑，他们可以不再背着沉重的书包来上学，所有的课本，变成了软盘。上课时，整个黑板就是巨大的电脑屏幕，当我读一
回忆xx作文900字【三】
柯岩老师：老师您好。您的身体好吗？您5月25日的回信我已收到。
看了您写给我的回信我很感激，因为您不光看了我写的信，而且还给我回了信，所以我很感激您。
看了您给的回信我也照样做了做，改正了自己身上的坏处，不敢再与同学们嫉妒了。这样同学们还是像以前那样照样跟我玩了。
可是我还有一件事想请教请教您老师。就是有一次我在中考的不是怎么好，有一个原来嫉妒我的同学老是嘲笑我，我又羡慕又生气。在那时候我没有嘲笑他，可是他怎么就开始嘲笑我了呢？这个问题在我的脑海中不断的旋转。
这件事是我个人的问题还是他的问题？我始终不解。
希望您能帮助我摆脱这个在嘲笑中的生活。
敬祝
身体健康
小学生 张国强
12月23日
回忆xx作文900字【四】
假如我是班主任，我一定要大刀阔斧地进行一番改革，使学生们能在快乐中学习知识。
假如我是班主任，我开的第一个药方是：大胆向校长建议，严禁各科老师布置大量作业题。我们学生现在真是苦不堪言，一天八节课，上完语文，还有数学，上完数学还有外语，外语刚上完，还有那背不完的政治等着。一天到晚背着十几斤重的书包披星戴月的来回折腾，真是“朝而往，暮而归”，整个大脑像上紧的弦，绷得紧紧的，一会也不能松懈。早晨同学一碰面，都发现对方又是个“火眼金睛”，不用说，昨晚的作业又多得够呛。
假如我是班主任，我开的第二个药方是：下午的活动课一定利用起来，各科老师谁也不能占用，对任何老师的“好意，请求”一概回绝，我要亲自带学生在操场上龙腾虎跃。如今，我们整天只知道拼命学习，身体素质差得不得了，昨天的一节体育课1500米长跑，全班及格者寥寥无几，这不，今天我的同位孟博又感冒发烧，连今天的作文课都不能来上。
假如我是班主任，我开的第三个药方是：我会让学生自己选择任课教师。现在有些老师还是用老牛拉破车的讲课法，一点新鲜感都没有，好多同学在课堂上昏昏欲睡，这样怎么能提高我们的学习质量呢？我们都喜欢那种朝气蓬勃的、富有改革魄力的老师，他能引导我们在不知不觉中掌握有关知识。
假如我是班主任，我会开一个名为“互相理解”的主题班会，请来所有的任课老师，师生们互相敞开心扉，了解对方的心理，让学生知道老师的良苦用心，让老师了解学生的内心世界，师生之间的感情融为一体，师生共同携手建立一个完美的班集体。
唉！只可惜我不是班主任，不能实现自己的“宏伟”计划，如果将来有机会梦想成真，我一定要实现自己的理想。
