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老师走后想念老师的作文(与老师离别作文)

老师走后想念老师的作文(与老师离别作文)

更新时间:2023-11-28 19:26:49
老师走后想念老师的作文(与老师离别作文)

老师走后想念老师的作文【一】

迎着和煦的阳光,踏着缕缕的凉风,怀着对高中生活的无限憧憬,在你的.陪伴下,我步入了高中的大门。

清楚地记得,刚开学时的我犹如来到一片世外桃源般的兴奋。但随着时间分分秒秒地过去,心中的喜悦渐渐被无情地冲刷。好似在心中下了一场暴风雨,一切都被淹没了。取而代之的,只有紧张忙碌的生活。但在这片汪洋之中,我却还能学找到一个避风你港湾——是你。你可知道,我是多想向你倾诉那短短两天的压力。想着,想着,视线渐渐模糊了……

时间总在白驹过隙间溜走,转眼又将迎来第二个周日。但上周日的情景却重在我的脑海中浮现,一抹笑意不禁浮在连上。

一如既往地来到食堂,只觉耳边听到有人在叫喊着我。一回首,我犹如考古者发现文物般地欣喜起来——是你。之间你站在食堂门口,眼眸中闪烁着点点“星光”。你注视着我,脸上似乎绽放着一朵绚烂的花。

我猛然回神,展开双臂,冲向了你。

这不会是梦吧?那真的是妈妈吗?一连串的疑问在我的脑海中掠过,犹如在播放幻灯片一般。也许你觉得那只是一段很短的路,但对于我却恰恰相反。我慢慢地走着几乎与乌龟同步。我害怕走到你跟前时你会消失……

目光与你相对,传递这彼此心中的喜悦;牵起你的手,诉说这彼此心中的思念;那一刹那,你的眼中只有我,我的眼中只有你。

不知道你是否记得你当时说的话:“你怎么连电话都不打一个,你知不知道我有多想你,多担心的……你让我想了。”你那看似责备的话语,却如蜜般地甜着我的心。说着说着,你的声音沙哑了,喉咙也似乎被什么东西哽咽住了。

当时的我只是一味地低着头,默不作声,只是偶尔还你个微笑;当时的我,不敢注视你的眼睛。也许你会为此而感到奇怪,但那是的我只有以此来面对你,我不想让你看到我“晶莹”的双眼,那样只会引出你更多的感伤。

也许你已不记得这一幕幕,也许你早已习惯了这一幕幕,但对于我,却犹如一个个烙印,已经镌刻在了我的心田之上,我会让它如青梅铭酒般在我的心中慢慢发酵,让对彼此的思念,诠释着对彼此的爱。

老师走后想念老师的作文【二】

自从毕业班进入复习阶段之后,我们毕业班的同学是苦不堪言啊!用一个字形容:累。两个字形容:很累。三个字形容:非常累。四个字形容:累上加累。每天不管在学校还是在家里,只循环三个动作:读、抄、背。而且有“老班”管着,大家连大气也不敢喘一口。这不,今天难得“老班”去改模拟试卷了,教室里只留下一帮“豺狼”露出了本相……

老班走后的前1分钟,同学们手中拿着一大卷复习资料,有口无心地念着老班走后不出3分钟,教室里就出现了混乱现象,不一会儿,多数同学被感染了,都开始“疯疯癫癫”地乱讲话。也难怪,“关”了那么多天了,老班不在,也该放松放松了。教室很快变成了菜市场,里面不断传出野驴般的嚎叫、乞丐般的歌唱……同学甲和同学乙趁着现在讲起了网络游戏.甲:“你的骑士几级了?”乙:“六级。”……正聊得起劲,丙同学突然插进来说:“你们说得不对,应该是……”“不是。”“是。”双方起了争执,就在声音越吵越大之际,只听丙同学问:“你们说的`是什么?”哎,不知讲的是什么,那凑什么热闹啊!

还有6位同胞做起了作业。同学1问:“‘再接再厉’的‘厉’字怎么写?”“嘿,那还不简单,就是‘胜利’的‘利’呗”同学2没听同学1说完就抢着说。“哪是,是‘日历’的‘历’。”同学3得意的说。得,三个同学没有一个会写“厉”!作业做得脑子都不了弯了,还拼命地做。

班上那几个喜欢恶作剧的同学当然不会放过这么好的机会。他们偷偷溜出门去,冷不防敲打教室门,同学们一惊,以为是老师回来了,忙回到自己座位上。当“守门”同学开了门,大家才发觉是可恶的恶作剧。大家当然不在乎这种恶作剧,因为它又给我们增添了一份生机,大家越闹越响。突然一阵急促的敲门声唤醒了我们,大家连忙安静。开了门,老班走了进来,同学们都做好了挨骂的准备。可是出乎意料的是老板竟然没骂我们,她只说了一句话:“大家读读资料。”全班晕……直到下课时候,隔壁班的同学悄悄问我:“你们班刚才在装潢吗,怎么都是钉钉子的声音?”……无语啊。

老师走后想念老师的作文【三】

开学第一天的早晨,我轻松愉快地走进学校,想像着见到老师和同学们的.情景,大家兴高采烈、相互问候。可当我走进教室时,看到的是一个不认识的老师站在讲台上,我心里纳闷儿,张老师咋没来?连忙回到座位上。这时那个新老师说:“我姓田,你们张老师由于家里有事,暂时不能上班,从今天起我就是你们的老师了,大家叫我田老师吧。”这不可能!这不可能!我只能用这种不承认现实的方法来安慰自己,可我还是压抑不住自己的情绪,眼泪夺眶而出。这泪水中饱含着四年的师生情,这泪水中饱含着无尽的思念……我情不自禁地想起了张老师,是张老师把我们这些野马一样的顽童领入知识的殿堂,告诉我们:要和同学们和谐相处,学习上互相勉励,生活中相互帮助。

老师,此刻我无法用语言表达对您的企盼,企盼您重新回到课堂,回到我们身边。您那无私的爱像春风雨露滋润着我幼小的心田。是您的辛勤使我的心灵土壤越来越肥沃,引经据典,呕心沥,毫不保留地把知识传授给我们。您的一言一行潜移默化地铸就了我们的善良与正直。辛劳的岁月染白了您的秀发,大爱无边,包容天地!“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”难道这不正是您真实的写照吗?您燃烧了自己,照亮了我们。我怀念这四年的美好时光,更无法忘记您在讲台上的音容笑貌,和昔日那美好的点点滴滴。

记得那是一个炎热的夏天,那天中午,妈妈没来学校接我,老师陪着我站在南门外,太阳是那么的热,烤得我和老师直冒汗。“十一点多了,王浩宇你妈妈没来,中午就在学校吃吧!我去给你买盒饭。”没等到我说不,老师就顶着烈日为我去买饭,老师买完盒饭,我和老师一起回到教室,我看着热腾腾的盒饭,一股暖流涌上我的心头。这一幕幕像电影一样在我的脑海中闪现。

同学们都静默无语,有的人暗自流泪。我想他们的心情和我是一样的,不舍但又无奈,多想去见张老师一面,和她当面告别,拉着她那被粉笔磨出茧子的手,让她快点上班,快点走出阴影,快点回到我们身边,让我们快点看到她那久违的笑脸……

老师走后想念老师的作文【四】

“喂,下大雨了,快起来帮忙收谷子。”父亲猛地撞开房门,踢着我的小腿说。当时我正用心玩着手机,只小声地“哦”了一下。

“还不快起来收谷子,快起来!”紧接着是母亲的催促声。我立马扔掉手机,瞅了瞅窗外。夏天是那么恐怖,一下子就几乎落掉了整个春天的雨。“不好,晒谷场上还有几十袋谷子没搬进来。”一阵惊慌瞬间从我脚丫的滚烫处传到边沿系统,再转入丘脑内侧。我知道父母拼拼活地种了大半辈子谷子,为的就是不让我遭遇生命之痒,早点离开涨满汗水的村庄。哪里没有炊烟,哪里就是他们想要我去的地方。

我奋力从床上拽起,穿着短裤衩就朝晒谷场上跑。或许谁都不曾经历那场“台风”,那场暴雨。只有父母摸着黑夜,踩着积水,用渐渐蜷缩的身子抗着一大袋谷子在石子路上吃力地爬行。

“快,识儿,赶紧把你爷爷叫起来帮忙,人手不够!”他像疯了的骡子,那是我第一次在没有灯的村庄所看到的。

“爸,爷爷走了,我哪还有爷爷?!”我终于叫他爸了,而且声音特别浑浊,我想让他清楚我已经没有爷爷了。

“你累坏了吧!还指望我爹帮你啊?”不知道母亲是哭还是笑,她的喉咙和气管被水给完全呛到了。

十六年前,父亲找我爷爷要了一笔钱做贩谷生意。当时装有百多吨谷子的露天货轮在鄱阳湖赶上了大暴雨,所有谷子都湿透了。父亲托人捎口信要我爷爷去鄱阳湖帮忙把谷子搬上岸。可“屋漏偏逢连夜雨”,那些天从没有出过太阳。父亲的`谷子全发芽,霉了。爷爷早劝过父亲不要在那天贩谷,说天气不好。可父亲固执得一塌糊涂。从那以后,父亲和爷爷结下了梁子。他们分了家,爷爷便跑去上饶打工,偶尔才回家看看我和弟弟。

直到多年以后,也就是有台风“苏力”登陆的那晚。父亲才开始想起我爷爷。他蹲在矮矮的屋子里,像落水的孩子盯着远方。我知道他一定在思忖,回忆,眼泪都挂不住了。

爷爷离世前,父亲和母亲打了一架。母亲把父亲的脸给撕破了。爷爷病恹恹的,很恼怒,指着母亲的鼻子说:“你得了便宜就算了,还把他的脸撕得那么难看。他男人的脸,是面子,也是里子。你不要以为他不敢打你。那是因为你儿子大了,他老了,我快了,他不忍心下那个手。”

爷爷是我姥爷,他是我母亲的父亲。可爷爷一直把我父亲当他亲生儿子看,从我父亲踏入他家起。即便爷爷和父亲有过不少恩恩怨怨,是是非非,可他们始终会在危机时刻联起手来抵抗来自生活的各种磨难。好多时候我都能在电话里头听到爷爷问我父亲的身子骨好不好,父亲每逢春节前就会吵着要我打电话叫爷爷回家过年。

当父亲还很年轻,爷爷还健在时,我们总是口是心非,吵吵闹闹,觉得家不够温暖和睦。可等爷爷离开后,才发现这世上少了两只自己的手,我们的生活一点也不热闹,冷冰冰的,时常会钻心的痛。

老师走后想念老师的作文【五】

思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦比黄花,思念使摩诘先生陷入“遍插茱萸少一人”的心境,思念使太白先生陷入屹立玉阶叹长亭短亭何日是归程的惆怅,思念使边塞诗人双袖龙钟遥望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦来。——题记

思念是痛苦的。思念是李清照院中的东篱:“把酒黄昏后觉暗香盈袖,西风帘起才知人比黄花瘦,”;思念是李白手中的酒:“庭院中举杯邀得明月,院落里对影已成三人,”;思念是陶渊明的人间结庐:“南山种豆的快然恣意,东篱采菊的悠然自得,”;思念是李商隐门前的窗:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,”;思念是苏轼头顶上的婵娟:“阴晴圆缺总是月,悲欢离合才属人,”;思念是杜甫的家书:“烽火连三月,家书抵万金”。

纵然思念是痛苦的,但痛苦之后何尝不是幸福。

在李清照眼中,痛苦是暂时的,虽然院落中已是残花败叶,但只要枝条还在,春风一吹,院落中照样是万花齐放、百花争艳的繁荣景象。在李白的眼中,虽然自己远离故乡,但诗文那豁达的胸怀,以天为瓦,以地为席,把月亮比作亲人,举杯邀月畅饮,这,不也是一种幸福吗?在陶渊明眼中,自己虽然思念故乡,但远离家乡的他每天以山为友,以水为伴,游玩于山水之间,其乐融融,这难道不是幸福的体现吗?在李商隐眼中,自己远离妻儿,苦闷无比,但一想到不久的将来和妻儿秉烛夜谈,共叙家常,便心中幸福无比。

思念是人生的一个重要组成部分,因为有了思念,人们才会有希望、有理想、有抱负,所以,思念好比风雨,风雨过后见彩虹。

老师走后想念老师的作文【六】

那天,我去游南湖公园,当我游兴正浓时,突然我看到草坪边一颗槐树下,有一只觅食的小雀酷似麻雀。我心想,难道是人们思念已久的麻雀归来了吗?于是,我便猫着腰,轻手轻脚地向它靠拢。

我和它的距离一步、二步……地缩短了,突然,它飞了起来。难道是我惊吓了它,怎么办?我还没有看清它的面貌呢。

我抬起头,两眼紧紧盯着它飞去的方向。哟,原来它是飞到那颗梧桐树上,和它的那几个伙伴会聚了,几只小雀在树枝上欢快地飞来跳去。

我高兴地快步奔到梧桐树下,仰着头仔细地观察它们。我失望了,这是几只我不知名的小鸟,不是麻雀。

麻雀这个与人类最亲密的野生小鸟,不知什么原因,也不知在我没有出生之前的什么时候,就从我们的家园消失了。当然,我出生以来也没有见到过它。自从去年国庆期间,我游成都动物园,在那里意外地看到几只麻雀后,出于对麻雀的思念之情。我先后写了作文《麻雀》、《麻雀,飞回来吧!》、《使者》。

从此,我便在大自然中寻找麻雀的踪迹。令我失望的是,除了成都、新都地区有少量的麻雀外,我寻遍了绵阳市所辖区县的城乡,甚至遂宁、广元……,都没有看到麻雀的身影。

我们的家园现在己经恢复了生态,很多野生动物,众多的野生鸟类都已共同生活在我们的家园里,与我们为伴了。

曾经和人们最亲密的麻雀大家族为什么总不归来呢?难道我们的家园里,还存在着什么生存危机吗?

真是让人费解啊!