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重拾那一段美好的回忆作文1000字(留住回忆作文1000字)

重拾那一段美好的回忆作文1000字(留住回忆作文1000字)

更新时间:2022-02-09 18:01:38
重拾那一段美好的回忆作文1000字(留住回忆作文1000字)

重拾那一段美好的回忆作文1000字【一】

我的身边不仅仅是因为有了那些朋友们,的是因为有那三位老师才使我的中学生涯变得更加精彩,更加富有生机!当你在这节课上犯错误时,这位老师会当面批评你,当你伤心时,这位老师会把你叫到一个安静的角落来回问你,当你在经济方面有问题时,这位老师回来帮助你,当你受伤时,这位老师会帮你清理伤口,并把你送到医务室……他就是我们的武术兼体育老师——蔡思武老师。当你上课起来回答问题出错时,这位老师会教导你如何走出困境,当你的口语表达不顺时,这位老师会给予你鼓励……她就是我们的语文老师——王彬安老师。当你上课不守纪律时,这位老师会以正确的方式来教导你,当你的家庭情况出问题是,这位老师会很关心你,当你的理念一瞬间想歪时,这位老师会帮你引上正确的人生道路……她即使我们的英语兼班主任——田萍老师。这三位可是我在学校里面最喜欢的老师,这三人也常常呆在一起,在工作上,他们三个人也互帮互助,闹矛盾时,有一方总是站出来化解矛盾。我当然时比较喜欢我们的英语田老师啦~不过,我这个人比较爱好武术,所以也是蔡老师的Fans……现在我们的语文王老师换掉了,但是我们心中还是一直记得这位好老师的,因为他为我们奉献出的实在是太多太多了~

这三位老师是我最敬重的恩师,我将永远不忘。不忘。

重拾那一段美好的回忆作文1000字【二】

记得小时候,幸福不过只是一串故乡红红的糖葫芦,沉甸甸……我长大了,它变了。“糖葫芦嘞”喧闹的声音中,只有这声音吸引着我。我与爷爷每次走到那里,都是眼直勾勾地盯着包裹在红色糖衣下的它,小巧玲珑,让人特别想咬上一口。爷爷看我就这样,每每都嘱咐道:“你啊,就是不听话,糖吃多了不好,以后不许吃了。”却又为我拿了一根,拿着它走在人群中,我更加喜悦!我迫不及待得舔了一口糖,对爷爷点点头,沉溺在幸福的味道中。

我与爷爷一同向前走着,那是故乡的水,也是有着幸福的味道,那水的一圈圈涟漪,见证了我在故乡留下的美好回忆。

光阴似箭,日月如梭,时间像一滴滴流淌的水,不知离开故乡多少年,不能吃到家乡的冰糖葫芦。

在城里,也时常吃到冰糖葫芦,但都是一股色素味道直冲脑门,长久不变的味道令人发腻,与家乡的味道迥然不同,顿时失去了那幸福。再回到家乡,再回到那熟悉的土地。看着那河水,心莫名的刺痛,原本清澈见底的湖水被令人厌恶的污水所替代,不知为何,幸福感又一次破灭。

走在故乡的土地,寻找着以前的小幸福,那故乡的本位,发现多了几家卖冰糖葫芦的。

而且两家的,满怀期待的吃着,那味道更是令人作呕,使人发腻,失去了原有的味道。

走到第三家,那淳朴善良的.店主说到:“尝尝吧!老手艺了!”那和谐的家乡话萦绕耳旁。看着那漾着红色光泽的山楂,还是有点不干下咽。但还是吃了,那熟悉的味道,仿佛就像从前,还是那幸福的味道……

但还是有一股莫名的伤感刺痛了胸口:为什么环境变差了?食物变味了呢?失去了她们本来的味道和样子。

更多的,还是庆幸,我找到了原来的味道,那份小幸福。我有一次拾起了幸福的回忆,不愿在撒手……

重拾那一段美好的回忆作文1000字【三】

人生很长,就像一张白纸,需要我们描绘上一个个七彩的图案。最终画成一幅完美的画卷。而这些图案,就是我们生活中那些不经意的小幸福。此刻,回首过去的时光,那些小小的'幸福,温暖了我疲惫的心房。

那是小学六年级,一个晴朗的上午,太阳照得人心里暖融融的,就在这天,我认识了一个像花儿一样可爱的女孩。

课间活动,我正和同学在聊天,忽然,一个瘦小的身影闯进我的视线,她一句话也没说,拉起我的手,就朝办公室跑去。我慌忙地问她:"你是谁啊?发生了什么事?你是不是拉错人了?"我话音刚落,一个如溪水流淌般清脆的声音响起:"我没拉错,你不用管啦,到时候你就知道了!"我就这样迷茫地跟着她到了办公室。

原来是有一个英语配音节目,缺了一个人,她推荐了我。随后,她一系列善良、友爱的举动,像一股暖流温暖了我,使我不自觉喜欢上了这个女孩。首先,她向老师介绍了我,说我英语口语好;然后在看视频资料的时候,怕我看不见,用她那双小手不由分说,把我悄悄推到前面;在熟悉台词的时候,她怕我来得晚,跟不上节奏,就对我说:"那你有什么不会的,不懂的,就问我,我教你,别客气。"我羞涩地点了点头。后来,课间,她只要有空就跑到我们班询问我的准备情况,导致我的一个朋友吃醋地嫌弃我,说我最近不和她玩了。

转眼间,要彩排了,她细心地发现了我很紧张,就走过来给我讲了好几个笑话,还一直夸我发音标准,以此来鼓励我不要害怕。于是,我紧张的心慢慢放松,轻松表演完了。后来,老师为了更完美,找来了另一个同学,和我对比,看我们哪一个更适合,也就是说,我可能会被刷下去。她知道了,立即大胆地对老师说:"这不公平,她这么努力地练习了这么久,我们配合得这么好,为什么要换成别人?我不同意!"最后,老师真的没有把我换掉。

自那以后,我们就成了很好的朋友,虽然不在一个班级。后来上了初一,我们俩惊奇地发现,我们竟然分在了同一个班级。现在,我们理所当然地成为了对方最好的朋友,穿一样的衣服,背一样的书包,用一样的水杯……每次妈妈给我买东西,我总要同样的两个,一个给自己,另一个,当然是给她啦!

每每想起她,我都会觉得自己很幸福,很庆幸年少的时光里有这样的一个知己陪伴左右,我们的友谊就是我七彩人生画卷上最绚丽的图案!

重拾那一段美好的回忆作文1000字【四】

初一也结束了,总觉得很怀念,好像昨天才恋恋不舍地离开小学,步入初中时代,五年看似漫长,到了最后才会觉得时光飞逝仅在挥手间。

稚气没了,换来的`是成熟;天真没了,换来的是沉稳。

蓦然回首,看见了曾经的自己。微微泛黄的旧照片上,还有当年的模样。一头乌黑的长发,忽然有些落寞。那个扎着马尾,笑起来就眯着眼像弯弯月牙儿的女孩不见了。

的确有很大的变化,我常常想,头发剪了,利索些。眼睛已不似那般纯净清澈,是懂得多了,也夹杂着一丝丝浑浊。

那年是一年级。踏入校门,什么也不懂。抬头望着冉冉升起的五星红旗,懵然地戴上红领巾,举着手,跟着台上的姐姐宣誓。

那年是二年级。秋风又起,度过了学校的第一个暑假,踩着一地柔软的落叶,重新走进了这个校园,重新认识了这个校园。

那年是三年级。班里人都熟络起来,课间一起玩耍,一起打闹,笑声像晶莹剔透的琥珀,碎落在地上,与暖阳交合,散着金光。

那年是四年级。冬天操场上白茫茫一片,总会有几个长大的身影在那。他们在堆雪人,脸红扑扑的,手也冻僵了,却依然捧起一团团雪,掷下雪白的希望。

那年是五年级。毕业的讯息在脑中传递,像钟声,敲击着心灵。同学录上留下不同的笔迹,但都是满满的祝福。

现在,一个星期仅能回首两眼的建筑,在我心里,容颜已改。林花谢了春红,太匆匆。

童年,已是闭上眼睛再也梦不到的神秘。

只能回忆。那笑声,那身影,那岁月,那一段美好的时光!

重拾那一段美好的回忆作文1000字【五】

一抹阳光从窗外斜射进来,微风轻拂,吹动了桌面上洁白似雪的宣纸,纸张哗哗的翻动声,搅得我心乱如麻。距离书法比赛只有五天了,我却连一幅像样的作品都没有。我不停诘问自己:你为什么要报名?自己几斤几两心里没数吗?

看着桌面上那一团乱麻的字迹,我更苦恼了。明明一笔一划都是对的,这字怎么这么别扭呢?回想起这段时间里我的疏于练习,一切都解释的通了。谁叫我自己懒呢?我不禁烦躁起来,要不然放弃吧,反正别人肯定会补我的空位,他们的字也一定比我的好看。老师,只见他专注的写着什么东西,挥翰成风。一想到可能会被他训斥一番,我心里就又打起了退堂鼓。唉,还是算了吧。

老师似乎有所感应,抬起头看了我一眼,然后放下了手中的笔,朝我走了过来。她看了看我桌面上的字,并没有说什么,她用她波平如镜的眸光望向我温和地说:遇到这么点困难,就想放弃了,你还有比赛呢,现在练还不晚,别灰心,好好练,你一定可以的,想来他看到我的字已经明白了一切吧,可他还是这么相信我,我又怎么能不努力呢?

接下来的几天里,我与所有电子产品挥手告别,专心致志的`练起字来,结结实实的体验了一番何为临时抱佛脚。我这才认识到自己有多不负责任,浪费了那么多本应用来练字的大好时光。真是悔不当初啊!想起老师那充满信任的目光,我不禁士气大振,埋头苦干起来。最终我获得了一个不错的名次,看到了老师满意的笑容。

通过这次比赛,我认识到了自己很多不足。空中楼阁不可能稳固,凡事也不可能一蹴而就,我挥手与过去胆怯,不负责任的自己告别的同时,也捡起了那一份本该属于自己的责任与自信。