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考试前心情沉重的作文(考试之前的紧张心情的作文)

考试前心情沉重的作文(考试之前的紧张心情的作文)

更新时间:2024-06-04 00:07:31
考试前心情沉重的作文(考试之前的紧张心情的作文)

考试前心情沉重的作文【一】

这一类型的读书笔记是欣赏作品的同时用自己的语言进行评析。它有利于提高学生的审美能力、思辨能力和逻辑能力。主要有评析法。所谓评析法是指把读书时对摘记要点的认识、疑问、意见、评论与自己产生的启发、创见、顿悟、灵感结合起来写,既可以寻章摘句,也可以质疑问难,抒发一己之见。一般采用夹叙夹议的写法,叙是议的依据。总的来说,不受内容和字数的限制,不讲篇章结构,既可以大发议论,成段成文,也可以点到为止,三言两语。

从意义方面评析,如:

“人生,治学,亦如游山,要有出众的成就,须立志穷极险远,即使不达顶峰,尽吾志者也可无怨无艾了。生命给每个人只有一次,有志者才可以让生命之花常开不败。衣带渐宽终不悔,有志者才能经受风雨人生。不懈进取。”评析:所摘两段是关于“有志”的感慨,它让“我”明白怎样为自己伟大的目标而努力,而奋斗,成功了是一种壮美,而失败了,也要会心一笑,不气馁,回过头来,前进前进再前进。

从语言形式方面评析,如:

“欣赏高山自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望”。(《欣赏》)评析:这组排比句,语势强烈,对欣赏的底蕴阐述得十分深刻,读来既有音韵的感觉,又让人在思想上深受启迪。

对作品的欣赏评价可以从内容和形式两方面入手。前者侧重对思想的启发和情感上的熏陶,后者侧重对写作技巧的借鉴。无论从哪处着手,关键是写出自己对作品的认识,有感而发,有理而评。

考试前心情沉重的作文【二】

那年东天,我因不想去辅导班而与妈妈大吵一架,我气呼呼的甩门而去。外面寒风呼啸,风雪交加,树枝被压弯了腰,大地也披上了雪白的衣服。我走出家门,顿时感到一股急流从身体里滑过,不禁打了几个冷颤,这时才发现出门太急,连外套都没有拿,刚想转身回去,但想到刚与妈妈大吵一架,出于好面子,我只好去辅导班里避避寒。

我顶着寒风,冒着大雪,来到了辅导班里。老师正在讲课,没有注意到我的到来。昏昏沉沉的我摇摇晃晃的坐到了自己的位置上,我趴在桌子上,感觉一阵晕眩,头昏脑胀。于是闭上了双眼。在我睡的正香甜的.时候,被一阵轻咳吵醒,我微眯开双眼,朦胧中看见一个熟悉的身影。她身穿紫色的外套,手里拿着一件极其熟悉的白色外套,她穿着的原本干净整洁的外套被雨雪打湿了。她湿漉漉的头发落了几朵雪花,那雪花化成了水,顺着她的头发一滴滴的落在衣服上。她正向里面张望,似乎在寻找这什么,她在看到我时,紧皱的眉头立刻舒展开来。我心里一惊,这不是妈妈吗?再看看她手中的衣服,那正是我的,原来妈妈忍受着风雪来为我送衣服,看着妈妈狼狈不堪的样子。我不禁潸然泪下。

此时,回想着那时妈妈为我送衣服,让我感受到了母爱,使我感动不已,母爱的力量让我的内心从此变得强大无比,不可战胜。我的脚步不再沉重,心也不痛了,从此我的生活不再枯燥,心情不再疲惫。

考试前心情沉重的作文【三】

在家庭教育中,多给孩子选择的机会,在日常生活中,培养孩子掌握选择、判断和取舍的能力就显得尤为重要。如果我们能多给孩子选择的.机会,孩子会感受到他们被尊重、被信任,从而带给他们自信和成就感,使他们感受到自己能把握生活。

在日常的生活中,我们可以多提供给他们选择的机会很多,如今日穿哪件衣服,在条件允许的情况下,由他们自己安排自己的活动等等。在没有原则性冲突的情况下,可以尽量按照孩子的安排来处理他自己的生活。而且,选择性的问题常常可以使家长避开处于反抗期的孩子以“不”来回答所有问题带来的难堪:在这一阶段,对于开放性的问题。家长很难得到满意的回答,孩子往往以“不”来作为标准答案。而“选择题”对于孩子来讲,一般会进行认真地思考和答复。

在让孩子自己作出选择的时候,做家长的要有耐心,因为孩子的反应能力是和成人不同的。不能自己一发问,孩子就能回答,一定要给孩子反应和思考的时间。而耐心的等待,更会表示出尊重孩子的兴趣和选择。有时候,我们还需要适当地重复我们提供的选项,因为孩子开始学习思考的时候可能在过程中忘记自己在干什么了:孩子的注意力持续还是短暂的。另外,明确地说明和处理一件事的同时,仍然包含选择是完全能做到的。比如某件必须要做而孩子并不想做的事情,如果我们在它的处理过程中设置一些方式方法上的选择机会,孩子往往会较愉快地进行选择从而完成了这项工作。

总之,从小给孩子机会选择做什么事情并承担由此而来的后果,有助于他们建立起良好的自信和自我负责的品质。

考试前心情沉重的作文【四】

“王媛,你为什么不算分数啊?”一个熟悉的声音在耳边响起。“哦,美琦呀”我漫不经心的答了一句。“还没回答我的问题呢?”美琦依旧不依不饶,仿佛有打破砂锅问到底的精神。可我并不打算回答“不乐意就不算呗,哪有那么多为什么啊?”我没好气的答了一句。其实,不是不想算,而是怕算过之后心中更感到自卑,感觉自己落后越来越大,一个个红叉叉已经把心中的自信磨灭了3/4,我已经没有太多的自信去算什么分数了,我怕分数出来之后心中会更加难过,或许,逃避会让我的自信“飞一会儿”。……或许,逃避不是最好的选择。因为,别人会帮你冲在前面,打探事情的来龙去脉。一些风言风语终于引起了空气的振动,刺激了鼓膜,经过听小骨传入了我的听觉神经,进入了我的大脑的听觉中枢,引起了我的思考。“听说,这次王中正考的不错哦!”“不会是第一吧!”“很难说啊,这个时候的男生,不仅仅个头蹿的.快,成绩也上得很快呢!”我转做不经意的看着书,微微不经意的一皱眉,拳头不经意的一紧,心中不经意的一思考:“我怎么能这样,我不能让别人代替我的位置!我不能将好不容易努力来的第一拱手让人!”努力吧!进步吧!奋发吧!

“老师,我想知道我的级部排名!”在推开办公室大门的一刹那,我轻轻的道出了这句心中默念了千万遍的话。“第一”我释然了。