当前位置:首页>笔记>

教室里的对话两百字作文(二年级文具盒里的对话作文)

教室里的对话两百字作文(二年级文具盒里的对话作文)

更新时间:2023-11-01 11:09:25
教室里的对话两百字作文(二年级文具盒里的对话作文)

教室里的对话两百字作文【一】

铅笔大哥先发话了:“我最重要!要是没有我,小主人用什么写字?”“用我啊!你呀,早就落伍了,大家现在都用我写字!”自动铅笔骄傲地说。“那我是干啥的?”修正贴问,“我最重要!要是没有我,小主人写错字了怎么办?”“千万别忘了这边还站着本少爷我哩!”橡皮小弟弟急了,说:“我也能改错啊!我比你能干,我最重要!”“呸呸呸,真是一群没脑子的破烂!”水彩笔仙子喊:“要是没有我,你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色?我才最重要!”

尺子爷爷见了,说:“你们别吵了,还是和睦相处把!再说,有什么可吵的呢?”文具们听了,脸都红了。

从此以后,他们再也没吵过。

“呜——呜——呜——我只剩下这么点了,呜——”这是谁在呜咽呢?哦,这原来是一支短得不行的.铅笔呀!在夜深人静时,它悄悄地哭泣。“咳,咳咳,是谁在哭泣呢?让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢?原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。

“别哭,孩子,我正为你高兴呢!你想,假如主人不爱你,他会来用你,把你放进旧文具盒吗?我们的价值在于牺牲。你再想,其它人呢,它们难道也这样没日没夜地哭泣吗?所以你要知足,这件事你无法两全其美,那么一方面能满足,就够了。”

这时,另一支较长铅笔插嘴说:“对呀,我们可羡慕你啦,你知道吗,我做梦都想与让主人那样爱用我呢!”

短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了!同时,它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。

在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子,还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手,还是我的好伙伴。

在一个夜深人静的晚上,我正在睡觉,可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。

“我的身体非常漂亮,又有许多许多美丽的条纹,小主人每次画画、写字都用我!”铅笔小姐骄傲地说。

听了这句话,一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的?每次你写错字,都是我帮助你改掉错字,小主人应该更喜欢我才对!”

小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我,还顾得上你们?”

这是,文具盒大叫“不要吵了!还让不让小主人睡觉啊?你们呀,只看到别人的缺点,却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。

教室里的对话两百字作文【二】

有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡着,突然间我听见了厨房里传来了一阵动。我仔细听了听原来是厨房里的一些家具的对话。

一开始是冰箱发出的牢:“听说这两天主人要买新的冰箱了,还是双门冰箱呢,这下我又要退休了,唉。”

微波炉头上冒着火说:“是啊,主人总是这样喜新厌旧。你看电饭煲大哥,他就是被狠心的主人卖给了收破烂的。不知道我们以后的命运会怎样啊?你说是不,煤气灶大哥?”

“那我们明天就一起罢工吧!”煤气灶嘴里吐着烟说。

“ 嗯,说好了。那我们明天就一起罢工。”冰箱和微波炉异口同声的说。

但是等到明天他们就遭受了像电饭煲一样的命运:全都卖给了收垃圾的。于是,一些的物品便代替了他们。

教室里的对话两百字作文【三】

从前,有一位国王,他有一间很大的厨房,他拥有厨艺最好的厨师,每天国王都要吃九十九道可口的美食。

一个星期天的晚上,国王外出散步回来,走到厨房门口,突然,听到有说话的声音。走近一听,原来是各种食材在发牢。

“苦瓜,国王今天一口都没吃你们,看来你们真的很难吃。”青椒说。

“别吵这个,快来听听大米家乡的故事。”

“今年,我们家乡发生了严重的水灾。我们很多兄弟都被洪水淹了,只有少数活下来。周围遇到很多人都吃不上我们了,饿了很多人呢。”大米含着泪水哽咽着说道。

“西红柿,你们又为什么叹气?”

“我们今天早上是坐马车来的,沿途走过的地方不是旱灾就是蝗灾,看见许多人在啃树皮呢!哎!”

各种食物你一言我一语,国王听得很羞愧。

第二天国王下令开仓放粮,解决灾民饥饿问题。并关掉了自己的大厨房,建了一间小厨房。向厨师们宣布:以后每天只为他做三道菜。还让人在厨房门口贴上了八个大字:“爱惜粮食,厉行节约。”

国王的做法赢得了老百姓的尊重和拥护。

教室里的对话两百字作文【四】

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”(.三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。

教室里的对话两百字作文【五】

有一天夜里,宁静的夜空中传来一阵哭泣声。哭声惊醒了所有的布偶,熊大自言自语地问道:“这么晚了,是谁在哭啊?”“我……我是蘑菇弟弟。”睡在最右边的布偶蘑菇哭泣着说。“你为什么哭得这么伤心呢?”小鸭关心的问。蘑菇弟弟说起了今天在小屋里发生的一件事情:“今天上午,淘气的小主人请来了朋友来家玩,小主人一直喜欢我,可没想到小主人的朋友也喜欢我,两人就抢了起来,结果我的左腿断了。”蘑蕛说完就又哭了起来。

熊二说:“是啊,小主人太淘气了,他用剪刀剪掉我的衣服,还用油笔弄脏我的头。”说完叹了口气。小鸭说:“小主人用剪刀剪掉了我头上的布,使我的头裂开了一条缝。”熊大又说:“小主人还用打火机烧我的`耳朵,现在我的耳朵还痛。”蘑菇弟弟抱怨的说:“就是,小主人还把我们扔来扔去,弄得我们浑身上下都痛。”小鸭想到了一个主意:“不如我们逃跑把。”“不行如果我们被捉到,我们会生不如的。”熊大说。“那怎么办,逃也不是,留也不是。”熊二说。“那不如逃,留下来会被小主人玩,逃走可能不会被捉。”蘑菇弟弟说。小伙伴们齐声说:“是啊!是啊!”

说着说着,太阳公公已经升上蔚蓝的天空。所有的小布偶都逃走了,它们快乐的生活在一起。

教室里的对话两百字作文【六】

在一节体育课上,孩子们都在操场上体育课,教室里静悄悄。这时候,传来一陈窃窃私语。

所有的事物都开始说话了,铅笔迫不及待地说:“我又是被主人摔在地下,或者是被主人丢进垃圾桶,它们不知道这样会有许多树木消失的呀!是啊,我也被小朋友伤得不轻啊,到处都被小朋友打伤了。”桌子和椅子不约而同地说。

许多花草在埋怨。比如:含羞草、草莓、绿萝……含羞草首先说:“小朋友们用热乎乎的小手来摸我的叶子,许多叶子垂了下来,还有些叶子都干子,”草莓愁眉苦脸的说:“是呀、是呀!小朋友们把我的花瓣摘了下来,我的心在流,大家好像听到滴嗒、滴嗒的声音,含羞草的液流了下来,绿萝脸都气白了,不仅如些,我的叶子都有被小朋友们折断了疼我了。”大家不约而同的说:“我们一定要惩罚它们。”

含羞草卷着叶子不再张开,草莓耷拉着身子不再仰起头来露出微笑。

同学们发现了这个现象,他们知道自己错了,后来大家改正了自己错误。在同学们精心的照顾下,含羞草展开了叶子,草莓仰起头露出了美丽的笑脸。

教室里的对话两百字作文【七】

同学们都去上体育课了,教室里空无一人。忽然,从教室的角落里传来一阵轻微的说话声。 “哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用笔刻画着,浑身都是伤痕累累,好疼哦!”桌子唉声叹气道。“哎!我可更惨了,小主人把我当作武器打来打去,现在我的腰也被扭伤了歪歪扭扭的,不能直着身体走路。”扫帚埋怨道。“是啊,小主人把我擦的又黑又脏,害的我都没法见人了。”黑板擦生气地说。

叮铃铃,下课了同学们纷纷来到教室,还听见那些平时不从开口的小精灵们,还在埋怨,还在哭泣。看见自己的桌子像小花脸似的桌面,横躺在教室后面的扫帚,都惭愧地低下头。从此,教室也变得干净了,卫生工具也放得整整齐齐了。再也没人不破坏公物了。

然后,小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。应该好好地为他们服务。