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神奇的鞋子作文3篇(神奇的鞋子的作文400字)

神奇的鞋子作文3篇(神奇的鞋子的作文400字)

更新时间:2024-05-09 09:28:04
神奇的鞋子作文3篇(神奇的鞋子的作文400字)

神奇的鞋子作文3篇【一】

今天,妈妈给我买了一双新鞋。当我打开鞋柜门时,里边摆满了大大小小的各种鞋子,我发现已经没有地方放新鞋了。我突发奇想,脑子里闪出了一个很棒的主意。这个主意就是我要发明一双万能的鞋子。你们知道我为什么要发明万能鞋吗?顾名思义,当然是一双鞋就能够实现好多功能,自然也就又方便又省地儿了。

让我来给你们介绍一下我的神奇万能鞋。说起万能鞋的功能,那还真的很多呢!请听我一个一个慢慢道来。

首先这种鞋子会变色,每天可以随着自己的心情和衣着变化漂亮的颜色。在鞋子的侧边安装了“神奇芯片”,上边有一排小小的神奇按钮。

下雨模式启动,鞋子就会变成防水鞋,下雨天再也不用担心我的小脚丫会湿。雪天模式,可以秒变雪地鞋,在风雪天里行走如风,不摔跟头,而且鞋底就是一个小型动力储存器,平时走路产生的动能被储存转化为热能,无论有多么的冷,它都会让鞋暖暖和和的。

最后是酷炫的“加速按钮”,在我们赶时间的时候,还有遇到危险要逃命的时候,它可以大显身手,使我们立刻拥有飞快的速度,让我们跑得像猎豹一样快。

这就是我发明的神奇万能鞋,它的功能很多吧!你们是不是也想要来一双呢?真希望我发明的神奇万能鞋能早点实现。

神奇的鞋子作文3篇【二】

今天的作文课上,孙老师给我们看了一部伊朗电影,名叫小鞋子,让我倍感亲情的温暖和信念的力量。

这部电影主要反映了阿里家的处境很穷。房子是租的、欠房租、欠菜费,生活困苦。可阿里在买菜时却把妹妹萨拉的鞋子弄丢了!兄妹俩只能轮换着穿鞋上学。最后妹妹终于发现那个捡到自己鞋子的人,经过暗中跟踪却发现她家比自己家还贫困,萨拉想了想还是没有忍心要回鞋子。阿里为了给妹妹赢一双鞋子,求老师允许他参加这次已经结束报名的长跑比赛,老师通过体能测试终于同意了他的请求。在比赛中,阿里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步,他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给阿里和妹妹的.新鞋子……,而此时,阿里回到家中,妹妹难过地走开了,阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了,阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中,散出一阵阵淡红色,一群鱼向他游来……

我虽然没有体验过赤脚走路,但那一定是非常硌脚的;我虽然没有体验过把鞋底磨露,但那一定是疼痛难忍的。阿里能够在那样的条件下跑出惊人的成绩,就是因为他心中有一个信念,一个坚定的信念——给萨拉拿到鞋。

一个坚定的信念,可以使一个人爆发出惊人的成果。我一定要像阿里学习。今天,我们坐在宽敞明亮的教室里学习,有舒适温暖的家。我们应该加倍珍惜今天的幸福生活,更要坚定信念,把明天创造得更美好。

神奇的鞋子作文3篇【三】

5月初,我们看了一部反映伊朗贫民生活的电影-----《小鞋子》,也叫《天堂的孩子》,我还记得电影的一张海报,蓝色的背影,能够理解成蓝天,也能够理解成池中清澈的水,天空(或是水中,有几尾颜色鲜丽的金鱼,还有几朵白云,画面的下方,是哥哥牵着妹妹的手,站在草地上……

仅从这幅海报中,我们或许已体会到这部电影所表现的那份情了吧。故事以一双鞋子为线索,围绕这双鞋子讲述了一个家庭的日常生活。在电影的开始,电影中的主人公把妹妹唯一的一双鞋弄丢了,便瞒着他们的爸爸妈妈开始了妹妹穿哥哥的鞋上学,回来给哥哥,哥哥又去上学,这样重复。一天阿里(哥哥跟随爸爸来到“富人区”,期望能为他们当园丁,最终在一个天真可爱的孩子家找到了工作,并获得了许多报酬,为了给妹妹谋得一双鞋子,阿里又参加了一个跑步比赛,季军的礼品中有一双鞋,他十分尽力,可是却赢得了冠军,正在这时,他的爸爸正好买了二双鞋放在自行车上,一双给哥哥,一双给妹妹……

在看这部电影的时候,我充分体会到了贫富的差距。富人住的是别墅,有花园,给人的报酬都是一大笔钱,开豪车,几乎样样具备。可如果是穷人,住的是土屋,连双鞋都买不起,一点点小的孩子都要承担全部的家务,可这样不平等的社会并不能带来什么,我期望,以后的孩子能享受到真正平等、和谐的生活。可是,经过这部电影,我却觉得阿里是十分富有的,因为他的心灵是充盈的,有爱和童年的幸福,以及那些真诚与善良,将他的心灵装得满满的。正是因为阿里的这份纯洁、善良、童真,才让我们体味到这部影片中兄妹的那份爱。

神奇的鞋子作文3篇【四】

上午后两节课,老师带我们去图书室观看了外国电影《小鞋子》,这难忘的第一次经历让我回味无穷,不仅是因为电影的感人至深,更因为老师在新年到来之际精心为我们送出的电影大餐。

听郭老师说《小鞋子》这部电影是她的哥哥推荐她看的,也是郭老师特别钟爱的一部电影。看完以后,我才明白原来故事反映了哥哥和妹妹之间的深厚情谊,当然,电影里吸引我、感动我的地方还有很多,诸如善良、体贴、关爱、同情等,无时无刻不在主人公阿里和妹妹身上所反映,折射出的是兄妹俩金子般的美好心灵,让同龄的我们不禁对榜样生出更多的敬意。

阿里一家人都很善良,妈妈会把做好的食物分享给邻居,爸爸在城里为富裕人家修剪树木、栽种花草时那么精心卖力。阿里和妹妹生活在贫穷的家庭,从小便学会了主动为父母分担家务,照顾小孩、洗衣服、帮忙做饭、买菜等样样精通,甚至趁休息日阿里还陪父亲去城里招揽修剪树木的买卖。如此体贴父母,让生活在蜜罐里的我们自愧不如。说起对妹妹的关爱,这也是阿里在影片中最迷人的地方。为了一双小鞋子,阿里在马拉松赛跑中拼尽全力保持在第三名的位置,突如其来的摔倒却让他的努力无心取得了冠军的最佳成绩,但得知结果的阿里是那样沮丧、失落、泣不成声。当记者、校长纷纷为他拍照时,阿里依旧低垂着脑袋、眼含热泪,那双明亮的大眼睛闪着晶莹的泪花便深深地刻在了我的心里。他把对妹妹的关爱、承诺看得重于一切。至于兄妹俩的同情心,更体现在她们终于找到丢失的小鞋子穿在一个盲人的女儿脚上时,并没有要回来,而是选择了悄悄地离开。因为他们知道那个同样贫穷的小女孩更需要那双破旧的鞋子来穿。

很喜欢电影《小鞋子》,什么时候我们再看一部更精彩的影片,郭老师说下学期还会的,我满心期待着。