当前位置:首页>状物>

写给对象的小作文50个字(给对象的小作文1000字可复制)

写给对象的小作文50个字(给对象的小作文1000字可复制)

更新时间:2023-02-15 09:06:36
写给对象的小作文50个字(给对象的小作文1000字可复制)

写给对象的小作文50个字【一】

抓住事物(即说明对象)的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况:一是说明单个事物的特征,二是综合说明一类事物的共同特征,三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢?

(1)从文中的语句中找出文章的说明要点,而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》,文中说:“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物,有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文,作者以简洁准确、概括性极强的语言,给“克隆”下了一个定义,揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性,使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来:“来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体。”

(2)从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征,这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征,又是从哪些角度进行介绍的,这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

写给对象的小作文50个字【二】

在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。

写给对象的小作文50个字【三】

说明文按说明方式分为两大类:

1、平实性说明文:多用说明的表达方式,语言朴实简明。如数学、自然教科书,科技资料,实验报告,说明书等。

2、文艺性说明文:除采用说明外,辅以叙述、描写、抒情,并借助修辞,语言生动形象。如知识小品,科学小品等。

四.课内相关的知识点:说明事物要抓住特点。说明的顺序。说明的方法。说明文常见的几种样式

五.指出说明对象及其特征:

1。说明对象:事物、事理。(事物类:外部特点,表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类:本质特点,体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。)

2.对象特征:一事物区别于其他事物的标志。

3.把握特征的方法:题目;首段;关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。

六.概括文章的主要内容(说明

的中心):1。说明中心=说明对象+特征

2.概括方法:

1)全文围绕什么事物或事理进行说明?

2)说明了这些事物或事理的什么特征?3)从哪些方面对该事物或事理进行说明?

注意:

1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明,或列点说明某一对象的特征,概括时不可以偏概全。

2、对说明中心的概括,语言要简明扼要。

七.理清说明顺序:1.空间顺序:说明事物的形状、构造特征。具体次序:从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词:表方位的名词。

2.时间顺序:说明事物的发展变化情况。具体次序:操作程序、发展变化等。标记词:表时间的词语。

3.逻辑顺序:说明事理。具体次序:先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。

注意:说明顺序的安排是由对说明对象的认识决定的。同一篇文章整体、部分可有几种说明顺序,应分别指出。

八.划分段落层次:

1.借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。结构:总分式、并列式、递进式、承接式等。

2.要注意通览全文,把握说明的中心和重点。

3.说明事理的,结构类似议论文,应从逻辑关系上考虑。

4.介绍建筑物、场地的,类似记游式记叙文,可按先后顺序划分。

5。介绍生物或器物的,可从特点、用途、功能等方面去划分。

6.说明对象不同,划分段落的方法也不同,不能套一格种式,要灵活掌握。

九.辨别说明方法

分类别:按一定的标准,分成几点或几个方面来说明。(有几种:一种是***,另一种是***)

下定义:用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。(***是****)

举例子:举一些通俗易懂、有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。(例如、比如、又如等)  作比较:用熟悉的事物比较,可比较相同点或不同点。(***比***,***和***一样)

列数字:从数量上说明事物特征的最精确、最有说服力的方法。(数据)

打比方:用熟悉的具体事物来比喻所说明的复杂抽象的事物。(比喻词)

用图表:用图画或列表的形式说明事物特征,简单形象明了。(表格、图形)

引言论:引用谚语、俗语、古诗文,引证事物特征。(引号)

十.分析说明方法的作用:

1、明白各种说明方法通常的作用。

2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。

作用=方法本身的作用+说明对象及其特征

打比方,生动形象;列数字,准确;用图表,清晰明了;举例子、作比较,通俗易懂;下定义,揭示本质特征;分类别,条理清楚;引言论,引证事物特征。

十一。理解分析说明性语言的特点:准确、严密、简明。

1.准确(最主要的特点):

1、修饰、限制性词语的运用。如:可能(表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化,绝对化,不符合实际情况)、大约、几乎、一般、近、之一等。题型:能否去掉?为什么?举一例简要说明理由。

2、同义词的选用:辨别同义词的细微差别。

2.严密:词句照应、搭配等,注意词与短语恰当搭配与排列。

3.简明:注意代词的运用,指代词的意义分析。

4.生动形象(文艺性说明文的特点):

1)描述等表达方式的运用;

2)比喻、拟人等修辞的运用。