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三年级写田野的作文350(三年级写田野的作文)

三年级写田野的作文350(三年级写田野的作文)

更新时间:2024-04-27 15:32:06
三年级写田野的作文350(三年级写田野的作文)

三年级写田野的作文350【一】

是美丽的,像一幅美丽的画卷;秋天的田野是硕果累累的,像水果的聚会。

画卷里有一个个农民伯伯在耕地,一个个在收割谷子,虽然很累,但他们依然感到快乐,因为劳动最光荣。还有一些农民奶奶在菜棚里把各种各样的蔬菜收割下来,有的卖给商人,有的则留给自己吃。还有一些农民伯伯、农民奶奶在玉米地里掰玉米,那样子跟打架一样,见一个,砍一个,见一个,砍一个,把玉米砍得落花流水。

果树上的苹果与梨可打急了眼,苹果气得火冒三丈,红彤彤的;梨可倒了霉了,被苹果打得吐了出来,小脸蜡黄,气得直冒青烟。打着打着,两败俱伤,都从树上摔了下来。柿子树上挂满了黄澄澄、金灿灿的柿子,像小灯笼一样,有的虽然像灯笼,但体内缺伤痕累累,这都是谁干的呢?哦,原来是淘气的小枣呀!

秋天的田野真美,既像画卷又像水果的聚会,我爱田野!更爱秋天收获的田野!

三年级写田野的作文350【二】

秋天到了,田野里到处是一片丰收、忙碌的景象。

瞧,田野里,柿子熟了,像一个个红红的灯笼挂在枝头;苹果红通通的,就像羞红了脸的小姑娘;一串串山楂在树上你挤我碰,活像一个个调皮的小娃娃,正盼着人们去摘呢!

这时的人们可忙了,他们都早早地起床,晚上很晚才回家,家家户户,男男女女都忙着耕种田地,采摘果实,就连像我们这样的小孩子,周六周日也跟着家人忙得高兴不已。虽然他们很累,但是每一个人的脸上都充满了丰收的喜悦。

我爱秋天,我更爱这丰收的田野。

三年级写田野的作文350【三】

前段时间,妈妈又带我回到乡下。走在田间的小路上,踏着那刚刚钻出地面的小草,沐浴在暖融融的和风里,我唱着,跳着,奔跑着,心情格外舒畅。

一阵风吹来,泥土的清香夹杂着各种花草的香味扑鼻而来,我定睛一看,只见眼前是一大片白茫茫的葱花。每根碧绿的葱杆子上都顶着一颗毛茸茸的雪球,汇聚在一起,就像一片白茫茫的雪海。成千上万的蜜蜂在雪海中忙碌着,“嗡嗡嗡”的声音在耳边回荡着,如雷震耳。葱花旁边的豌豆花也开得灿烂,有白色的、紫色的`、粉色的,像一只只色彩各异、振翅欲飞的蝴蝶。咦?怎么有一些“蝴蝶”飞了起来?我仔细一看,原来是一只只真的蝴蝶。一时间,我已分不清哪个是蝴蝶,哪个是豌豆花了。还有那一片片绿油油的菠菜,在灿烂的阳光下,显得生机勃勃,真想咬它一口。最可爱的是那些红萝卜了,它们害羞的把自己的白嫩嫩的身子藏在泥土里,却有挡不住外面世界的诱惑,悄悄地探出一截脑袋偷偷地看着外面,还不忘用绿帽子遮挡呢!田埂上那些不知名的野花也竞相开放,一簇簇、一朵朵。我忽然觉得我不是在田野里,而是在花园里。

田野的另一边是稻田,几位农民伯伯正在撒种,前面还有一辆没有拖斗的四轮车在撒化肥,他们在这些垄沟之间来回走着。妈妈告诉我,他们是在踩格子,那样种子才能长成。看着农民伯伯们忙碌的身影,再看看一畦畦绿油油的稻田,我知道,他们正在播种希望。眼前的一切,不禁让我想起了白居易的名句:“独出前门望野田,月明荞麦花如雪。”我想,到了秋天,这里将是一派多么让人欢欣的丰收喜悦!

家乡的田野真美,它美得自然,它美得淳朴。如果要问是谁把田野勾画得这么美丽?请你看看那一双双勤劳粗糙的手。是呀,是我的父老乡亲,是他们用辛勤和智慧,让田野变成了画卷,开出了美丽的花。

田野是美丽的,但勤劳的农民们更美丽!

三年级写田野的作文350【四】

田野的一切都是美好的。在春天你可以看到碧绿的小草,在夏天可以看到许多活蹦乱跳的小鱼和小虾。在秋天你可以看到金黄的稻麦。在冬天可以看到皑皑的白雪。

独自走在山林里。只带着满怀的好心情。走在一条弯弯曲曲山路上,我联想到这不就像那曲折的人身吗。虽是曲折了点,但是你不停的前行。总有一天会到达终点。

春天的小草是我要拜访的第一位好朋友。在温暖的阳光照下他们冲破了重重障碍茁壮成长。小草你在这个田野上生长了几百年了吧,虽然你畏惧冬天,但是春天又长出来了。可能是冬爷爷太冷酷了吧。你哺乳了多少昆虫和牛,你美化了这片荒地,使他变成“绿色天堂”。

在野马的铁蹄的践踏下你依然茁壮成长。小草啊!你的坚强,你的不屈比任何的植被都要有毅力。

走进夏天寻找第二位好朋友,炎热的夏天虽然很热。但是辛勤的.农民伯伯还是要劳作,他们要把水注入稻田中。使得水中有了许许多多的小鱼和小虾。这便是我第二个好朋友。他们不知哺育了多少人类。它们为辛勤的农民伯伯提供晚餐。夏天的你养活了多少小鱼小虾。活蹦乱跳的小鱼和小虾你又要养活了多少农民伯伯。

秋天的田野是金黄,在这片土地上培养了许多的稻麦。在这片金黄的稻海上,蕴含了多少生命。他们个个都是舞蹈家正是这样我认识了第三个好朋友。在微风的衬托下他们翩翩起舞。刚柔并济正如那跳芭蕾的小姐。

这山中的一切都是美好的,在这个地方你可以品味大自然在大自然的夜晚不时传来蟋蟀歌唱家的歌声。在月亮的陪伴下我度过了难望的一天。

三年级写田野的作文350【五】

走出门,就与微风撞了个满怀,啊!秋风,好清爽!

我心想:这时的田野会是什么样的呢?于是我让爸爸带我去看秋天田野的景象。

路上,小草向我们点头,当我们到达目的地时,路的两边由令人舒畅的淡黄变成了耀眼的金黄。

跳下车,看到眼前金黄的谷穗,我陶醉了,完全忘了城市里机动车的嘈杂,完全沉醉在这耀眼的金黄中!

一阵秋风吹来,淡黄的\'树叶和金黄的谷穗沙沙作响,仿佛下起了大雨,那雨声正由远而近,由远而近,由远而近……

田野旁的小河欢快地歌唱,仿佛在倾吐着被秋风吹后心中的舒畅。

远远望去,金黄的谷穗、淡黄的树叶和浅蓝的溪水融为一体,这样的颜色用多少优美的语言都无法描述,用多精湛的画技都无法描绘!

不知不觉中,已经升到我们的正头顶,我和爸爸该回家了,我恋恋不舍地跟着爸爸离开了这美丽的地方。带回了满怀的好心情、好记忆!

三年级写田野的作文350【六】

当凄冷的风霜由天边呼啸而来时;当大地慢慢褪去了五彩缤纷的颜色时;当小鸟欢悦的喧闹转为疏碎的哀呤时!我听见,冬天的脚步正悄悄掠过原野!

就在冬天,田野最苍茫寂寥的时候,我却想拥抱它!即使是在寒风肆虐,冷雨飘摇的季节!

看!田野中那一株矗立的大树!尽管狂风已将它的枝条压弯到一侧,可它强劲的枝干仍傲然挺拔,不肯屈服!弯曲的树干在宣布它饱经风霜的悲怆!而那挣扎着挂在枝头、却仍然改变不了陨落命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的无情!

尽管已看不到麦浪的翻腾,尽管已听不到丰收时的欢笑,但那点点拥挤的`麦茬仍能清楚的回味收获时的喜悦!而田间的干草垛散发的清香也俨然就是谷穗的芬芳!

当繁忙过后,我们到这入冬的田野走走又何仿?欣荣的春花秋实虽已不再,刺骨的寒风冷雨也让人畏缩!但谁能说在逆风中静静丰收的美满、在困境中深深领悟明天的追求,不是最适宜的意境呢?

有多少埋藏在泥土的种子希望成长?有多少冬眠中茫然的心等待苏醒?我更执着于这片冬天的田野,我会用生命的热力让它得到填充与延续!

在冬天,我的心灵将是一片永不枯竭的田野!

三年级写田野的作文350【七】

我爱生机勃勃的春天,也爱绿树成荫的夏天,还爱那脱俗、圣洁的冬天,不过我更爱金灿灿的`秋天,还有那秋天的田野。

大雁南飞、秋高气爽,农民伯伯正在割稻子、收蔬菜,忙的不亦乐乎。

稻田里,远看像铺上了一层金色的地毯,在阳光下显得金灿灿的。近看像许许多多风度翩翩的绅士弯下腰向我们行礼,仿佛在说:“欢迎来到这里。”再仔细地观察就会发现无数颗稻穗,饱满得快裂开了嘴,正向我们微笑。远处传来了收割机的声音,农民伯伯们被晒得、累得满头大汗,他们付出了辛勤的汗水,收获了“甜蜜的果实”,脸上露出了满足的笑容。

看完了金黄的稻田,让我们再去欣赏五彩缤纷的菜园。

菜园里,我们会看见又大又白的萝卜,胖胖的山芋,紫莹莹的茄子等。那边的老大爷看见地里有许多山芋露出了头,就用锄头把他们挖了出来,仿佛一个个小宝宝。你看,那边的老奶奶在采豆荚。有许多小豆豆顽皮地跳了出来,掉在了地上,老奶奶笑呵呵地说:“真调皮!“并把他们捡了起来。

看着这秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季节,秋天充满着活力。我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增添姿色。

三年级写田野的作文350【八】

在一次偶然的情况下,我发现了田野中的哭声。

每个节假日,我都会到农村的爷爷奶奶家去。每次一到那儿,我就会拿张只垫着,坐在对面的草埂上,呼吸新鲜空气。这时正是端午,家家户户挂着艾草叶,春风细细抚摸着我的脸。在我正闭上眼睛感受着大自然的真实之美时,我感觉自己正在熟悉大自然,了解大自然的奥秘。

我正陶醉在此时此景中,一阵清风从草间慢慢拂来,像一位步履蹒跚的老人在伤心哭泣。我不解地问:“清风啊,你为什么这么伤心?”它泪眼朦胧地答道:“村里的炎我进城,可在城里,细菌灰尘却抓着我不放,弄的我生命垂危!你说,我怎能不伤心?”

我也叹息着,回头发现了万紫千红的`花儿。它们的根茎和花瓣上有些露珠,正准备吮吸这些天地精华,但舔后却发现这不是露珠,而是苦涩的泪水。我便问道:“美丽的花儿,你们给大地梳妆,为什么还要哭泣?”其中的一朵杜鹃抬起脸,说:“春天是我们生命的开始,但春的到来也意味着我们的亡。人们不管我们的活,他们把我们掐断,卖到城里。晚上,我们焉了,就毫不留情把我们丢弃。你说,我们怎能不哭泣?”

过了一会,我听到鱼儿像号丧似的在唱一首悲歌。于是,我问道:“可爱的鱼儿,你们为什么号哭?”它们答道:“人们用网抓住我们,然后将我们吃掉。我们正在互相诀别,因为我们都不知谁会惨遭毒手,我们怎能不号丧唱挽歌?”

最后,我听到树木们在号哭,仿佛失去了亲人。于是,我问道:“翠绿的树木呀,你们为何哭泣?”它们答道:“不久前,人们拿锯子锯掉我们的亲人。它们若把我们制作成桌子椅子等为人类奉献,那是我们的使命,可有的人却用我们不到一年便用火烧我们的身体,我们怎能不哭泣?”

太阳已在头顶上,仿佛给我戴上一顶金冠。我不由得想:如果人人能学会发现,学会发现大自然的事情,发现田野中的哭声,人们还会破坏大自然创造的东西吗?