在希望的田野上怎么写一篇作文【一】
春天来到了，一个星期天的早上，阳光明媚，我迈着轻快悠闲的脚步来到田野上。一缕缕阳光照在我身上。让我觉得格外兴奋。
来到田野上，瞧!那金灿灿的油菜花在温暖的春风吹拂下，迎风摇摆，张开了灿烂美丽的笑容。有许多冬眠的小动物也出来了。一只只青蛙从洞穴里跳出来，再一次为庄稼除害虫，让人们吃的更放心，让今年的庄稼长的更好。虽然青蛙出来除害虫，但是春天的气息也使许多昆虫再次出现。
走着走着，我来到了田野的一条小河边，小河边有一丛丛的迎春花，她们像一群小姑娘，跳着优美的舞蹈。蝴蝶也在跳舞，有的跳芭蕾舞，有的跳拉丁舞，有的在跳好似街舞的舞，还有的在欢快的采花粉。
我慢慢地走着，又来到了另一个田野的角落。这里有一片桃花和一片竹林。一片片桃花，犹如天空中美丽的彩霞，粉红的一片，让你感到仿佛进入了神秘的仙境，顿时让人目不暇接，心旷神怡。桃花的清香让人闻了感到心情舒畅。
竹林里，有许多春笋，这些春笋有些是从石头缝里艰难的钻出脑袋，依偎在竹妈妈身边。还有的春笋在地底下睡懒觉，竹妈妈用温柔亲切的声音呼唤它们起床，竹妈妈说：“外面的世界多好啊!快出来看看。”风爷爷说：“外面可舒服啦，快出来吧!”小春笋门说：“快出来吧!外面可大了。”在地下的春笋听了，一个个迫不及待地从地下钻出来。我也高兴及了，今年有有许多春笋吃了。
今天，真是有意义的一天，田野更美，尤其是春天的田野更美，真是让人流连忘返!
在希望的田野上怎么写一篇作文【二】
那是在我刚刚上六年级的时候，学校在每个周五的下午使我们的课外体验活动。我报的是“攀岩活动”。刚开始我觉得攀岩很简单但是很快我就觉得这项活动很辛苦。这里几乎是七年级的学长报的。而我就成为了这里最小的。刚刚攀岩的时候我看到学长们爬的很是轻松。但是等到我爬到攀岩墙的四分之一的\'时候我往下看，发现好高。这是我发现我的脚已经软了。就当我准备放弃的时候我想到了以前读到的一个故事：
有一个探险家在沙漠里迷失了方向，他的食物被他用完了，他的水壶里只有一点点可以维持生命的水。他艰难地寻找着路。当他发现不远处有一个水井和一个桶但是他不知道里面还有没有水。探险家突然意识到自己陷入了两难境地。
他十分苦恼，如果他把水壶丢进去那么只会发生两种情况
1.是会听见水波动的声音这样他就能活下去。
2.是水壶破碎的声音，这样他就会渴。探险者最终放弃了，但是他在两天后因为没有水而渴了。
还有一个探险家同样也在沙漠了迷失了方向，他的食物也被他用完了。他也突然意识到自己陷入了两难境地。但是他并没有放弃他将自己的水壶扔了进去，他立刻这时水井开始发出隆隆的响声，他激动极了他立刻把水桶倒满，猛是一大口。接着探险者就把水倒入自己的的袋子。
然后，探险者将水桶再一次打满水，准备留给后来的路人，并且他拿出一张纸写了几个字：不要放弃希望！
想到这里我顿时有了勇气去继续攀岩，通过不懈的努力，我终于攀到了顶峰。
有时候当我们遇到挫折的时候，很多人都想着逃避，而正真不会放弃希望的人有多少？希望其实就在眼前，只是你没有注意到它。
在希望的田野上怎么写一篇作文【三】
她的眼睛大大的\'，睫毛长长的，长长的睫毛忽闪忽闪，显得神采奕奕；她的鼻子和我一样圆圆的，鼻孔像两滴倒过来的水滴，很乖巧很可爱。她的嘴巴小小的，会表达各种情绪：生气时，她的嘴唇就高高地嘟起来，皱起眉，一幅要哭的架式；高兴时，嘴角向上翘着，像初一的月牙；思考时，她呆若木鸡，眼睛、嘴巴都不动了，十分逗人喜爱。
她总是扎着一束高高的马尾辫，皮筋上时不时挂着一两颗粉红色的小樱桃，或一个小绒球；她最喜欢穿一件胸口印着时尚墨镜的T恤衫，搭配一条有花边皱折的天蓝色长裤，还喜欢外面套一件半透明的粉色防水连衣裙。
有一次，我忘了带荧光笔，向她借，她大方地说：“没问题！”。可是，她喜欢的东西就不一样了，因为，当我忘了带铅画纸时，向她借，她却舍不得了，还喃喃自语地说：“恩，恩，不行，我自己也只有一两张了。”
你们猜猜她是谁？
她就是我的上一任同桌——令我喜欢、又懊恼的杨佳彤。
在希望的田野上怎么写一篇作文【四】
这样才能与我的梦想更进一步，学习的痛苦是必然的，无法逃脱的，因为你只有痛苦过，才会知道努力地重要，我想要学好，但是却遇到很多困难，是因为自身原因吗？我想我还没到那种程度。希望，总能给我力量前进，我想看见我的.未来，这种想法可能，不太现实，但是在我看来，并不是不可能的。有了希望，我总归有看到光明的一天。我可以在希望中成长，是因为是因为我的背后总是有许许多多的人在支持我，扶持我，使我在前行中敢于摸寻，跌倒了，再扶起来。在跌跌撞撞中我学到了很多东西。我会努力让希望离我更近。
在希望的田野上怎么写一篇作文【五】
春天，迈着轻盈的脚步来了，无论江河山峦，还是花草虫鱼都苏醒了。我随着春姑娘来到了田野观赏她的杰作。我走在田间小路上，便看到了那冒出春寒露出来的小草，各种色彩的花像赶集似的聚拢来。
我唱着歌儿，闻着小草的气息，花儿的芳香，感受阳光的温暖。小路两旁绿树成荫，柔美的线画出了它的身躯，绿色的\'树木给大地披上了翠绿的衣服，好像一位绿衣仙子，正对着蓝天和白云梳妆打扮，放眼望去，田野里那一潭绿盈盈的水，刹那间映入我的眼帘。这水绿的可爱，仿佛是一块无暇的翡翠，泛着柔和的光泽，这水静得出奇，仿佛凝固了，要把蓝天和白云的倒影永远留在自己的怀抱里，走近一看，小鱼在水草丛中快活地穿来穿去。好像在捉迷藏似的。
那生机蓬勃的柳树，垂着小柳叶，枝条垂在水里，像一位农家少女在梳洗自己的头发。在春光的照耀下，在春雨的滋润下，显得多么美啊!看那，那绚丽多姿的桃花开满了枝头，散发着扑鼻的清香，抿着嘴微笑，她舒展着叶子，向人们展示自己那娇嫩的姿态。不时有几只小鸟在水面上追逐嬉戏，传来了欢乐的鸟鸣。美丽的蝴蝶在花丛间翩翩起舞，犹如片片彩霞在空中飘动。突然，一黄蝶向我飞来，正想去捉，它已经飞进了菜花丛中，飞得无影无踪了。这时，我不仅想起一首古诗——《宿新市徐公店》：离落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。是啊，那蝴蝶已进花中不见了。
啊，我喜欢生机勃勃的春天，更喜欢富有诗情画意的大自然。
在希望的田野上怎么写一篇作文【六】
阳春三月，春光明媚，我们陶醉在大自然中……
星期天，我约了一些伙伴一起去野外春游。
早晨，在我家里集合后，就一起往野外走。这时，春风吹拂着我们，鲜花盛开，青草散发着芬芳的香味，一切都显得那么自然清新。我们背着小包，一路上说说笑笑，不一会儿，我们来到了一片小树林。那里，地上长着茂盛的青草，阳光被树木遮住了，一片树荫，还有阵阵凉风吹过。啊，这里真是休闲的好地方。我们就停了下来走到里面休息了。
一个小伙伴拔了一些青草铺在地上。我和一个小伙伴铺开自己带来的一张塑料桌布，用石头把四个角压住，把随身带的好东西放在上面。我们坐在塑料桌布上，一边吃东西，一边聊天。
休息了一下，我觉得体力恢复了，于是就对大家说：“我们继续出发吧！”大家同意了。我们收拾好东西继续出发了。
接下来，我们边走边找马兰头和野菜。找到了，我立刻蹲下身子用剪刀剪下来，然后，放进篮子里。另外两个伙伴去放风筝。一个用手高托风筝，另一个举着线轴往前跑。不一会儿，她们就把风筝放上了天空。这时，她们看到风筝高高地在天空中飞，不由得笑开了花。
过了一会儿，我说：“大家快收拾好，继续往前走。”大家就又继续往前走。我们一起登上小山丘，穿过竹林，观看古树，还去池塘边看鱼……这一天，我觉得到处都是好玩的地方，途中，我们还经过了不少的险地，我们玩累了，肚子也感到有点饿了，就找了一个平整的地方坐下吃起了饼干糕点。
啊，春游真让人感到愉快。我不由得大声对着天空喊了起来：“今天，我好开心呀！”
在希望的田野上怎么写一篇作文【七】
“咚、咚、咚”只见魏老师在黑板上快速随手的画上了两个三角形、一个圆和一条直线。我疑惑地张开了嘴巴，如同一个大写的英语字母“O”。问：“这是作文课吗？怎么变成美术课了”。当然，此时的我内心还是有些小冲动，小激动──啊，要上美术课！太棒了。可惜魏老师说的下一句话，就如同一道晴天霹雳，直直地劈在了我的身上。“今天，我们就用黑板上的图案，组成一个新的事物，并配上一句有哲理的话”。我的下巴早就掉在地上了，只能眼睁睁地盯着那几个简简单单的图画，脑袋飞速旋转：是狗，不对；是猫，不对；是电视机，还是不对；我努力的联想着各种有形物体及动物。啊！救命。咦，可以画人脸，哈哈，我是暗自庆喜我是天才，迫不及待的画一张没有表情的验出来，但是──哲理的话却无处下手。哎，真难呀，我又开始了毫无头绪的\'思考。哈、哈，无表情，那好！我把笔头一转，写上“毫无表情的一张脸，只能说它不会品这甜蜜欢悦的人生”。这第一个图案就像一把钥匙打开了我想象的大门，脑瓜子也更加快速运转起来，无数的头绪飞入脑中，我仍围绕各种物体和动物想象着，再配上恰当的哲理，我自己暗暗佩服着自己，继续遨游在想象的海洋里，最后，我竟画出了九幅图，心中是无比的喜悦。
“想象力”每个有都拥用，但又并不是每个人会运用，都说小孩的想象力更加丰富，而我们现在呢？那幻想早就被拘束，现在的我们就是应该不断想象，插上一双想象的翅膀，在无尽的知识海洋里畅游；在辽阔的天空中翱翔；在绿色的大地上奔跑，去幻想出属于我们的一个充满奇思妙想的世界。
