捡到钱包并归还作文六年级【一】
人生如此，岁月如此。如烟般消逝难寻，如花般花谢一地，又如水般不肯回眸。
往事如此？安能如此!往事可何曾如烟，何曾如花，又如水呢...
虽说他如烟消散，如花凋谢，如水西流，却不似烟无迹难寻，不似花零落成泥，更不似水，一往不回。
他并不如此啊。往事他也曾回来过，在岁月匆匆逝去的某刻，在人生碌碌的某刻。 往事并不如烟，他有迹可寻，有影可探，他在一灯如豆，月满西楼时会悄然回访，勾起寂寥。而烟，一旦逝去，逍遥淡雅，又岂愿再次袅袅而起，受世俗倾盆的滚滚而下呢。
往事却不同。
一灯如豆，当白昼匆忙的身影淡定下来，当厚厚的书本悄然盖下，忙了一天的人就会蓦然地想起那些曾经春暖花开的`，细数如珍的...
多想一觉醒来，发现自己正坐在儿时的教室，然后轻轻地抚摸着自己不羁时而在桌面上刻下的行行小字，它们埋怨着岁月流淌的缓慢，埋怨着学习生活的无聊。而如今，豆蔻年华不再，老去的青春也如曾经完美的青瓷慢慢出现了条条裂痕。也正因为如此，往事才不如烟般飘散难寻，而是时常冲击心扉，引起阵阵悸动。
本文小作者不走寻常路，向我们叙事了往事并不如烟的主题，文章的语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙述详细具体，细节描写生动逼真，很好地表达了主题。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，总结了全文。
捡到钱包并归还作文六年级【二】
那天，我被妈妈打了，心里很难过。那是因为我对好朋友说我偷了妈妈五元钱，不想叫妈妈知道。一整天我的心就像压着一块石头一样，沉甸甸的。放学后好朋友把我偷钱的事对我妈妈说了，妈妈大发雷霆，暴打了我并叫我去卧室里面壁思过二十分钟。
我气得跑出了家门，在小区里漫无目的地走着。天空又下起了毛毛细雨，就像老天爷也在为我流泪。忽然我看见前面的小孩把一位满头白发的老奶奶撞到了，我急忙走上前拉起老奶奶，轻轻地说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“我没事的。”撞到老奶奶的小屁孩听到老奶奶说没事就回头走了。我说：“不要走，你还没给老奶奶说对不起呢！”小屁孩满不在乎地说：“我为什么要给老奶奶说对不起呀？”小屁孩又回头走了，我要抓他的时候，老奶奶说：“不要抓他了。”老奶奶慈祥地说，“谢谢你小姑娘。”我高兴地说：“不用谢，再见老奶奶。”我在回家的路上想：“小孩子做错了事就要敢于承认，今天我也做错了事，我应该对妈妈说对不起才对。”回到家，我对妈妈说：“对不起！妈妈，请您原谅我吧！”妈妈笑了，我也笑了。
原来勇于承认错误也是一把快乐的钥匙，带上它你就会每天走在快乐的世界里。
捡到钱包并归还作文六年级【三】
记得我上三年级的时候，有一天放学后，我和好朋友何玉华开开心心地结伴回家。走到临近镇中心的一个公共厕所旁，我和何玉华都发现在前方不远处的地上静静 地躺着一部银白色的手机。何玉华弯腰捡起手机，拿在手上，我们一时都不知道该怎么做了。我突然想起上次爸爸把手机弄丢之后，妈妈还责备了他好几天才罢休， 爸爸也伤心了好长一段时间。看着手机上一闪一闪的指示灯，我仿佛看到那就是失主焦急的眼神。于是，我斩钉截铁地对何玉华说：“我们把手机交给老师，让老师 帮我们找失主吧！” 何玉华立即同意我的建议，于是我们马上返回学校，把手机交给了班主任老师。在老师赞许的目光下，我们高高兴兴地回家了。
后来，手机的主人很快就找到了，为了感谢我们，赠送了我们每人一枝钢笔。也许，有人会认为我们很傻，当时我们可以把手机占为己有，但是我想我们这样做能让自己感到心安。
《小学生日常行为规范》中的第七条讲到“做人要诚实，捡到东西要归还失主或交公。”我想这一点很重要，因为它是做人的基本原则。我国《 民法通则》规定：别人在路上或其他地方丢的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的`东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了等，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别 人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主。可见，捡到东西不归还是违法的。
捡到钱包并归还作文六年级【四】
无畏，亦是创伤。这就是我在暑假的光阴里领悟到的一句。它亦是这光景开始的标志，标志着我自己亲手造就的未来。
还记得，我在桌子上，抓着两个纸团儿，打乱它们的顺序，随手抓一个，伴着纸张被打开的轻轻响声，我看到清晰的字迹：“家炳”。于是我决定了，把自己的未来交给命运。我曾在两个月前一直相信着，命运的长流会把我带向光明的未来。但是命运的入口太多，我漂流错了方向。
中考结束后，我轻松选择了一中。交学费的前一晚，我却提出了到家炳读书。一中压力大，而且命运也让我放弃那里，能读书的人到哪也是重点吧。我这样想着。
于是一夜之间变了风云，父母的不解，家人的\'劝说，朋友的劝告，却都没有阻挡住我的决心。妈妈因这件事被气病，爸爸因我瘦了六七斤，所有亲人都在责怪我不孝。妈妈躺在床上还在劝我，我仍一意孤行踏进家炳的校门。
我明明胜利了，却没有人与我分享胜利的喜悦。像是沉默的哑剧，只有我一个人在念旁白。他们在暗笑我的愚笨，在低吼，在指责，在叹气，在摇头。一场自导自演的悲剧，后果只能由我承担。我失去了所有人的信赖。
我在深夜回想着，这场看似战争却不是抗争的战役，也就只有我一个人拿着武器而已。从反抗到胜利，从满足到忏悔，只需十五天。
后来一个人出现了，他教会了我面对现实。他狠狠地把我的无畏刺穿，变成一朵花儿般美丽的疤。他说我该面对现实了，用成绩回报人们。他抚慰我说未来在自己手上。他教会了我不要懦弱，正视一切。我感谢着那个人给我的一切，并承诺了会做到。
如今，临近开学，我在当初选择命运的书桌前坐下，执笔写文，写下那往事，足以让我惭愧一生的往事。我会记得我一个人斗争了一段时间，被孤立了一段时间，后悔了一段时间，从那个人身上得到的却会是永远。
往事，其实并不如烟。不是吗?我想是的。
捡到钱包并归还作文六年级【五】
今天，我在操场上运动的时候，脚下一滑原来踩到了东西，再加上地面有水，所以摔了一个大跟头，我爬起来，看了看水淋淋的衣服，正懊恼的时候，突然发现地上有一块异常干净的橡皮，我捡起来一看，发现外包装裹着一层塑料，上面写着几个金色的字“神奇橡皮说明书：刻有吸字的一面只需写上字，就可以吸收你想吸收的任何物体，只要说停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以释放你想释放的任何物体”我当然不信，这世上哪有这种事情啊，肯定是骗人的商家为了赚取利润而设的，上当的人丢在地上的呗！我撕掉了外面包装的塑料，看见这橡皮还果真刻有两面字，“吸”和“放”我心想，要不试试？于是，我在吸的一面写了个水字，顿时，橡皮飞了起来，地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是谁，我是无敌尤尤，看到这情景，我赶紧大叫停！橡皮掉了下来，飞到我的手心，我又试着用力按下放的一面，只见橡皮里喷射出了水花飞上天空，化成雨水降下来。“太神奇了！”我雀跃不已。我拿着橡皮飞快的向教室跑去。
来到教室，看到垃圾桶里的垃圾都满了，地上都堆满了垃圾，同学们正在为这么多垃圾犯愁呢，我赶紧在橡皮上写上“垃圾”，橡皮飞了起来，教室里所有的垃圾都飞进了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同学们都惊呆了，以为我是魔术师呢！拿着橡皮我走到校门口，到了校门口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被转移到了大垃圾桶内，同学们都为我的神奇橡皮感到惊讶，争先恐后的拥在我的身旁，有的说“尤尤！你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊！”我摇了摇头，那人说：“小气！”我非常认真的说：“不！我的橡皮是用来帮助别人的，不是用来作弊的\'！”我说完便走开了。
从那以后，神奇的橡皮使我帮助了很多需要帮助的人，我用它吸取客气空气中的有害气体，让空气变得清新；我用它吸取汽车开过留下的尾气，让路人不再被尾气呛到；我用它给快干枯的小草和花浇水，让他们不再干枯；……橡皮让我成为一个给他人带来温暖的人，但我从来没有用它干过一件坏事。
今天我又要去操场，在路上我对橡皮说：“毕竟，你不属于我，我一定把你放回原处”我边说边走，突然，碰到一个老婆婆，她问我你去哪啊？我告诉她我要把这块橡皮放回原处，可能是谁丢了，说不定到处在找呢，我不应该自私的占为己有的。老婆婆笑着说：“小朋友，你竟然遇见了它，说明你和它有缘，你不是也帮助大家做了很多有意义的事吗？”对啊，这是块神奇的橡皮，万一被坏人捡到怎么办呢，橡皮的主人也希望有人能继续用它的功能为更多的需要的帮助的人给予帮助啊！“老婆婆！”我转身一看，老婆婆不见了踪影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定记住你的话！”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的！”
