初中状物式作文升级【一】
我很高兴，因为昨天我在乒乓球训练中升入中班了，这真是一件大高兴事儿呀！
其实以前我对升班之事也不是很在意的，自从前两天我的好朋友扶星辰升班后，我心里就暗暗着急了，因为我的年龄比他大，我们是一起来报名开始学打乒乓球的，而且我感觉我的技术也比他好，为什么他能升入中班，而我就不能升中班呢?肯定是我以前练习时有些马虎的缘故，因此这两天我拼命地好好打，抓紧时间练习，争取早日升入中班。
尽管我心里一直闷闷不乐，但是我想，打球就好好打，练习就好好练，不要三心二意，不要老想着这件事，有付出就一定会有回报的，于是我不去想升班这件事了，继续好好打球。
昨天下午打了一会儿，教练让我们集合，按常规，中班和大班站一队，小班站在中班和大班对面。以前我跟扶星辰都站小班这儿，现在他已经站中班那儿了，我还是站小班这儿，我心里还是希望教练能让我升入中班的。没想到，教练真地指着我说：“你，升上去，站在那边。”我一听，心里高兴极了，教练终于让我升入中班了，我想，一是因为我好好努力地练了，二是因为在升班之前，教练曾经纠正过我，我的大角球发得太慢了，又太轻了，我及时改正了，所以才升入了中班。
我以后一定要好好练习乒乓球，争取早日升入大班，然后再争取代表信阳去参加中国各地比赛！
初中状物式作文升级【二】
[1]陈帅.加强大学生红色文化教育的研究[D].福州:福建农林大学,2011.
[2]周慧玲.高职专业教师对学生思想政治教育的积极影响[J].高等建筑教育,2010,(1.
初中状物式作文升级【三】
1.开展初中的政治体验式教学的内因
体验式教学作为一种情景教学模式，在当今日益丰富的教学模式中具有无可比拟的活力和适用性。初中阶段是学生塑造自我、养成学习习惯、开拓思维的重要时期。在初中的政治教学中运用体验式教学，被证实能够提高政治课堂教学效率，能够调动学生的学习积极性，能够使学生在课堂中获得较大的启发。和单一传统课堂中不可避免的学术性和枯燥性相比，体验式教学更符合新时代初中的政治教学的理念和要求，可行性和可操作性都极为可观。在体验式教学中，教师能够在课堂上为学生创设情境，令他们在身临其境的教学实践情境中获得感悟和情感需求。这样，能鼓励学生用独特的思维方式进行学习，在提高学生的知识技能水平的同时，还能开阔他们的视野，培养他们自主学习的能力。
2.开展初中的政治体验式教学的外因
在初中的政治教学中，教师不单要强调学生知识与能力的提升，还要关注学生的认知与情感体验，以切合国家对于素质和思想教育的政策，这就对初中的政治教学提出了更高的要求。初中的政治体验式教学的开展，教师要在以人为本的教学思想指导下，积极开展实践，提高学生的思想素质水平，推动素质教育工作的开展，让学生在情境体验中获取更多的经验与感悟，从而提升自身的思想境界。这些外部条件有利于体验式教学在初中的政治教学中的开展。
初中状物式作文升级【四】
昨天，我还是一位小学生，到处惹事生非。然而，转眼间，我已经是一位中学生了，虽然有时也会惹事，不过，我已经长大了，已经会关怀他人了，孝敬父母了。
爸爸对我说：“你已经升级了，不在是小学生了。今后，不要看电视了。要把精力放在学习上，现在的竞争力非常大，你稍不留神就落个倒数几名。所以少看电视多看书，上课认真听讲，那样才会考个好成绩。”
是啊！我已经升级了！可是我还浑然不知，还幻想着小学时代种种美好的事物！幻想又能怎样？时间不会因为我而停止。时间也不会为了我而到流。事实证明，我已经升级了，不在有儿童节过了，今年我已经过完了一生中最后一个儿童节了。
以后，没有时间与别人嬉戏，玩耍。不过值得庆祝的是，老师都非常平易近人，和蔼可亲。我要为了我的目标努力，为了我的梦想奋斗。因为我已经有资格了。我升级了，不在像小学时代那样连梦想是什么都不知道。甚至天真的以为那是可以吃的东西。我已经升级了，我一定要好好学习，不要父母操心，争取做一个让老师放心，让父母松心的好孩子。
初中状物式作文升级【五】
一天，它正在一边拉磨，一边唱歌。这时，主人让它去到城市边上的面粉加工厂送一袋面粉，小毛驴高兴地上路了。它走了好远，终于来到了城市边上。城市有许多高楼大厦，无数条马路，还有立交桥。小毛驴心想：“我要是住在城市里，那该有多好啊!”忽然，一辆大卡车开过来，把小毛驴惊呆了。
它驮着上百袋面粉，四个轮子跑得飞快。小毛驴不服气，想和汽车比一比。可是刚100米，小毛驴就累得上气不接下气了，而汽车早就把小毛驴甩在了后面。小毛驴缓过气来，已经中午了。小毛驴飞快地赶到面粉厂，又看到厂子里飞快的转动的电磨，这可比自己转着圈儿拉磨要快很多呀!小马驴又被震惊了。
离开面粉厂，小毛驴心想：我应该把城里头先进的设备和技术带回农村，才能让村里的乡亲们过上好日子。于是，他学会了使用电磨，学会了开卡车。回到村里后，小毛驴开了电磨厂，自己还当上了卡车司机，还带领大家一起修马路。它的`努力给山庄带来的巨大的变化。
山庄里的人们都喜欢这头驴子，大家再也不像以前那么劳累了，还经常学习到城里很多新的知识和文化。从此以后，大家和小毛驴过上了和城里人一样幸福、快乐的生活。
