推开你心中的那扇窗作文【一】
春，是一位花枝招展的小姑娘，灿烂的迎春花是她含羞的脸庞；春，是把酒临风的诗人，把忧郁的诗行写在柳梢上；春是心灵的随想，在青春的梦中随风飞扬……
走过冬的寂寞，脱去厚重的衣装，迈着轻盈的脚步，迎接春日东方第一缕曙光。当那圆圆的、红红的太阳一跳出云霞，我便把希望的思绪扯进这精巧的窗。窗外竹林正着新装，绿意流淌间有小鸟儿欢快的歌唱；小河岸，野花编织着七彩的希望；小桥旁，鲜嫩的`野菜堆满小姑娘的竹筐；田野间，桃花粉如霞，一只只风筝在蔚蓝的天空翱翔，辛勤的农民正在世代生活的土地上寻找新的“宝藏”……好一派田园风光。
月宫嫦娥经过精心梳妆亦走出闺房，把银辉投洒在小屋的床上。书桌上依然飘着缕缕墨香，春的故事爬满了方格纸的每一行。推开夜窗，让风的丝丝清凉带走白日的吵嚷。静谧的夜，可以什么都想，又能什么都不想，任思绪或行进，或停止在任何一个地方。
春，在日月交辉中显示着生命的力量!
春，在大地的沧桑巨变中昭示包含深情的希望!
春，在充满爱的空间里散发出蓬勃与兴旺的华光!
春日，我轻轻推开心灵这扇窗……
推开你心中的那扇窗作文【二】
“吾生也有涯，而知也无涯。”在这个信息化的时代，人们早已不再满足于书籍的阅读，或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速，视野更开阔，学识更渊博，思维更灵活，能力更强。
学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力，就可以为将来奠下坚实的基础。如何让这个阶段有最大的收获呢？于是，多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生，给我们的生活带来了很大的变化。
多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式，加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它让抽象的变得直观，让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣，让他们进入情境，知识很快转化成能力。课堂上师生互动，融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗，透过这扇窗，教师的理念更高远，学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松，多了几许收获。
当远程教育走进生活，当优秀的教育资源开始共享时，更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐，却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗，谁说他们不能长成参天的大树？远程教育为落后之地打开那扇窗，它让世界变小、让人生舞台变大。
对于新鲜的事物，我们总是接受得最快。社会步入互联网时代，网络冲击着我们的生活，也影响和改变着相当一部分孩子。当网瘾少年层出不穷时，有些家长和老师开始视网络为洪水猛兽。其实，网络是把双刃剑，利用得好，它是可以很好地为人服务的。了解资讯、查找资料、在线阅读、写作博客等，网络的世界精彩纷呈。与其“堵”，不如“疏”。老师和家长对孩子进行积极的引导，和孩子一起学习和驾驭网络，其实也是为孩子开启了另一扇窗，学海无涯原来也可以“乐”作舟、“巧”作舟的。
世界是精彩的，也是充满诱惑的。如何在诱惑面前不茫然、不迷失方向，这需要学习，而且是不断地学习。
唯有不断学习，我们才能让有限的生命充满无限的活力，才能紧跟时代的步伐，才能拥有更渊博的知识和更强的能力。
打开那扇窗，让阳光洒进来，让清风吹进来，让世界的无限精彩涌进来，让人生的舞台从此绚丽多彩。
推开你心中的那扇窗作文【三】
打开心中的那一扇窗吧，任月光倾泄其中。皎皎的月光，总有一束可以穿透你的躯壳，打开你的心门…
那一天的绵绵小雨却给我的心中划了一道小小的疤痕。我打着一把伞，与一个人默默的走着，脑海里晃过的是两个小人儿在一起玩耍的点点滴滴。可，不一会儿风把这些记忆都吹散了。
是的，我的我的发小即将要离开这片熟悉的土地。去到一个新的地方。我为他能接受到更好的教育而感到欣喜，同时也为我们的离别而感到悲伤，我就与她这么默默的走着，互相沉默，好似两个毫不相干的陌生人。她既欣喜又悲哀，露出了一副不知所措的模样。我就陪她这么走呀，走呀走，终于走到了离别的场景——车站。突然，她不动了，不知从什么地方掏出了一只小熊，毛茸茸的，瞧着挺可爱，他把熊塞给我，又塞下了一张纸条，跑开了。
我展开那张纸条，她用那清秀的字迹，向我诉说着：“很抱歉，用这样的方式跟你离别，你知道的，我是一个不爱表达的人，我不愿与你们交朋友，是因为我知道总有离别的一天，比起失去，我更害怕拥有。因为我知道拥有了一定会有失去的一天，天下没有不散的宴席，对吗?你也不要因为我而感到悲伤，离别是为了更美妙的重逢你的朋友黎”
现在的我不仅有悲伤，还有些自责，在这样离别的时刻，却没有准备好一份礼物，激发她一丝丝的回忆。我跑进车站，却发现她已坐在窗边，静静地看着我，好像在努力的记住我的，一颦一笑，不让时间这把锋利的刀，磨破我们的美好记忆……
“我随时等你回来，心灵的那扇窗永远为你敞开，让小熊锁好我们的美好记忆……”
