小学五年级写状物作文【一】
吃完了碗饭，我们全家习惯性地坐在了沙发上，除了奶奶。爸爸在看今天的《解放日报》，妈妈看着“新闻综合”频道的新闻，我则拿着《新概念》看了起来，妹妹正攻破这奥数。
厨房里水“哗哗”的流着，还掺着一些刷子刷东西的声音，那是奶奶正在刷锅洗碗的声音。
过了一会儿，奶奶拿了一盆苹果放到了茶几上。苹果看上去非常多汁，仿佛咬一口汁水就会灌满你的口腔。爸爸拿了一个最大、颜色最鲜艳的苹果给了妈妈，妈妈拿到后立刻给了奶奶，说：“妈，多吃点苹果，对身体好的。”奶奶笑了笑，把苹果给了我，说：“来，孙女，你吃！”我想了想，把苹果给了妹妹。妹妹刚要吃，手顿了顿，又把苹果给了奶奶，他懂事地说：“奶奶，还是你吃吧！”奶奶感动的摸摸妹妹的头，笑了。
这次，苹果没有传给别人了......
我的心暖暖的。
小学五年级写状物作文【二】
在星期五的班队课上，我们每个人都得到了一颗奇异果——仙人掌果。韩老师让我们回家品尝。
回到家后，小小阿姨在我家，我就只顾着跟她一起玩，忘记了奇异果的事。
第二天上午，我从书包晨拿出奇异果，让爸爸给我切开来，爸爸说：“都快去上兴趣班了，下午再吃吧！”后来，我就随手放在了桌子上。
到了下午，我正准备吃仙人掌果，来到桌子前，咦？我的奇异果怎么不见了？我急得问爸爸：“爸爸，你有没有看见我的奇异果？”爸爸说：“你不是放在桌子上吗”“可是，不见了呀！”我说道。于是我又问妈妈，妈妈说：“刚才不是还在的吗？”大家来到桌子前，“呀，真不见了。”我猜现在最有可能的就是被妹妹拿了，于是，我来到妹妹面前，生气地叫道：“沈李静，是不是你拿了我的仙人掌果？”妹妹摇摇头，连声叫道：“没有，没有！”妈妈说：“不会是她拿的，以前你这样跟她说的话她马上找到给你了，这次她连声叫没有，一定不是她了。”“那我的奇异果哪去了呢？难不成它长出翅膀像小鸟一样买走了，难不成它长出了腿，像小白兔一样跳出去了……”正在这时，外婆从楼上下来了，说：“你们这吵吵嚷嚷地在说什么啊？”我说：“我放在桌子上的奇异果不见了！”“原来那是你的奇异果啊，我刚才在楼上看到几个僵葫芦放在花盘边。下楼看到桌子上也有一个，也没仔细看，随手就扔进垃圾桶了，边扔我还边埋怨你外公怎么把葫芦放这了呢？”外婆说。我连忙跑到垃圾桶边去看，可惜午饭后外婆已经把垃圾给倒掉了。
我的奇异果就这么给外婆随手给扔了，呜……
小学五年级写状物作文【三】
每到春天，九溪十八涧的九溪公园里，总会看到茶农忙碌的身影，可是，20xx年却看不到茶农的`身影，而是----机器人的身影！
在10年里，科学家攻破了重重“关卡”，比如：如果拖着长长的电线，会被勾住而破掉引起火灾，如果用电池，电池一旦用光，机器人就会“饿倒”，一旦饿倒，茶农就要在茶园里不停地找“饿倒”的机器人，给它换电池，多麻烦呀！
20xx年1月2日，一款机器人问世了，它外表像人，不用电池，也不用拖着长长的电线走来走去，而是在20xx年就有的科技：风力发电和太阳能发电！机器人的“皮肤”是太阳能板做的，头是一台最先进的电脑，随时可以收到茶农发出的命令，并照着茶农发出的命令做了。眼睛是两台最先进的微型照相机，把看到的东西变成电报传给“大脑”，大脑传给“手”和“脚”。手是一只仿真臂，脚是一只仿真脚。而上头有一根“天线”----其实不是天线，而是一个微型风车，用来发电的。这样，机器人就不用拖着长长的电线、经常换电池了。茶农们也就可以少受苦了。
它还会自动辨茶的等级。它的眼睛会把茶叶拍下来，传给“大脑”，“大脑”就会知道茶叶的等级，传给“手臂”把茶叶放进不同的篮子里。你可能会想“万一有虫子了怎么办？不用怕，机器人”看到虫子后，会给茶农发电报，让茶农来“”虫子。如果过了一段时间茶农还不来，它会自动喷洒农药，把虫子。
这样，茶农们在办公室指挥指挥它们就行了，那多方便呀！到了晚上，机器人会自动回到自己的“房间”“睡觉”去了。
小学五年级写状物作文【四】
今天中午我回到家，看见桌子上放着一个大苹果。它圆圆的脑袋，顶上的凹陷处有一个小小的柄，就像小姑娘的头发辫，还是个冲天辫儿呢！颜色红中带黄，黄中带红，就像小姑娘的脸蛋。美中不足的是苹果的下边有一个黑黑的小虫眼，像小姑娘的下巴上长了一颗小黑痣，真是影响美观。
我伸手拿起苹果，发现它又硬又粗糙，还浑身冰凉。不像我在超市货架上看到的那些苹果又光滑又有光泽。
这个苹果会好吃吗？
我把它拿到鼻子下闻了闻，没想到还真香啊！我忍不住张大嘴巴咬了一口。“咔嚓”一声，好脆呀！吃在嘴里又甜又凉，就像喝了蜂蜜，溢满口中，美味无穷。我使劲嚼着，好大的水份哦！我嚼着嚼着汁水就顺着嘴边流下来了。我连忙用袖子一抹，哈哈，水是干净了，可脸蛋却变成了小花猫。
这个看着不起眼的苹果还真的蛮好吃的呢。看东西真的不能看表面啊，我要是不亲身体验，咋能尝到它的美味呢。
小学五年级写状物作文【五】
在我的书桌上，摆着一个精致小巧的小闹钟。这个闹钟是妈妈一年级给我买的，它已经陪伴我6年的时光了。如今小闹钟已成为我最亲密的`伙伴，我非常喜欢它。
这个小闹钟外形像一只公鸡，我叫它公鸡小闹钟。闹钟上有一个大红冠子，红扑扑的脸上有两只黑溜溜的大眼睛;金黄的爪子成了它的底座;浅黄色的钟壳镶在它的腹部。小闹钟正面有一圈金边，金边的正中间镶着一块玻璃片，在玻璃片里有着三根永不停息的针，这三根针在雪白的表盘上赛跑。时针又短又粗，分钟不粗不细，秒针是最细的，别看它最细，它可是这三根针中跑得最快的。每到12点钟，这三根针就会相聚，不过它们相聚的时间也只有一秒钟，真是太短暂了。
小闹钟发出的声音很好听。平时它唱的是“滴答、滴答”的歌，到了早上，它就会“铃、铃、铃”的长鸣，好象在说“快起床，小懒猪!”
小闹钟不仅好看，它还教会了我要珍惜时间。记得有一回，我刚拿出课本准备写作业，电视里传出了一阵悦耳的音乐声，我一看，原来是我喜欢看的动画片，我便津津有味的看了起来。这时，我听到了一个熟悉的声音——“滴答、滴答”，好象是在提醒我快点写作业。这个声音是多么的严厉，又是多么的亲切啊!我赶紧关掉了电视，在“滴答、滴答”声中专心致志地写起作业来。
小闹钟不仅让我知道时间，而且还教会我要珍惜时间。我真想让小闹钟休息一下，可它日夜不停地走着，不知疲倦地发出“滴答、滴答”的响声。
我爱你——可爱的公鸡小闹钟!
小学五年级写状物作文【六】
夏日的一个晚上，我走在回家的晚上，星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里。夜，是如此静。突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，从我眼前一闪而过。啊！是一只萤火虫。我一阵惊喜，要知道，我以前可是从没捉过萤火虫啊！只见那可爱的小生灵，停在了一片草丛里，一闪一闪的。我用手轻轻一捉，哈，捉住了。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。
回到家里，我欣喜地告诉爸爸妈妈：“看，我捉住了一只萤火虫。”他们听完我的话，连忙摆摆手，说：“快把它放走，不然会在房间里乱爬的。”我刚想把它放走，又转念一想，为何不把它关起来，过几天再放走呢？再说，我好不容易才捉到一只，就这样放走了？不行。于是，我偷偷地把萤火虫放进一个透明的塑料小罐中，又在盖上挖了几个洞以便它透气，然后再把小罐塞进了方柜里，
第二条的清晨，为了安全起见，我又顺利地避开了爸妈的视线，把萤火虫转移到了自己的抽屉里。我看了看在罐中爬来爬去的萤火虫，不禁小笑了笑。
吃完饭，我又来到萤火虫的身旁，想看看它那活泼的身影。然而，留给我的却是一阵失望。它一动不动静静地躺在罐内，似乎已去。我的心猛地一沉：“不可能！”我摇了摇罐盼望着这不是真的，然而一切已无法挽回。失落？懊悔？酸楚？心中的感情真的很难说清，它的生命太脆弱了，短短的时间内便悄然逝去。
试问，一窝刚出生的雏鸟，又有几只能够顺利地长大至展翅高飞呢？一些刚刚撒下的种子，又有几颗能探出头来享受阳光的温馨呢？唉！生命啊生命。我才明白生命是如此的脆弱，如此的需要呵护……
小学五年级写状物作文【七】
初夏的清晨,我穿过田间小路,走到对面的山脚下.天,还蒙蒙亮,周遭一片沈寂,忽然,我瞥见右前方的小池里,有两只鸭子的黑影缓缓的移动,在平静的池面,划开两道水痕.它们并排游著,像两艘小艇;游到岸边,大概看见了人影,立刻不声不响的沈入水中,一会儿,又在另一头浮现.
到底是谁家走失的小鸭我正疑惑的时候,池面传来叽哩叽哩的叫声,我才知道它们是水鸭.小池塘是它们的家,这儿人烟罕至,它们优游池里,自在又逍遥.
几年前,位於村头的冯家大池,也常有成群的水鸭出没.打岸边望去,壮阔的水面,浮荡著点点水鸭,衬著天光云影,真是一幅美丽的图画.自从池畔建了五百户大社区以后,家家户户的废水都往池里排放,社区的孩子经常拿石子向它们投掷.水鸭的生活受到干扰,生命也受到威胁,水鸭一天比一天减少,终於消失无踪了.
噢,这僻静的小池,也许是以前住在大池的水鸭妈妈,为孩子另觅的新天地吧!我欣羡的看著两只小水鸭,心想:动物原是属於大自然的,应该让它们快乐的活在大自然里呀!
