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家鹅的作文三年级(三年级鹅作文外形描写)

家鹅的作文三年级(三年级鹅作文外形描写)

更新时间:2024-04-25 03:42:57
家鹅的作文三年级(三年级鹅作文外形描写)

家鹅的作文三年级【一】

我的哥哥个子特别高,一张圆圆的脸。短短的、硬硬的头发,像小刺猬的刺一样。浓浓的眉毛,像两条毛毛虫。大大的眼睛,像两颗黑宝石。鼻子有点圆,鼻梁上还架着一副眼镜。一张大嘴巴,但是哥哥说话的声音有点小。

哥哥非常喜欢玩手机,只要一回来就掏出手机,躺在沙发上玩游戏。他玩的时候,目不转睛地盯着屏幕,恨不得钻进手机里面,“打”得激烈的时候,他就会咬牙切齿,输了的话,他拍着桌子,说:“我怎么会输给这群人。”赢了的话,他就会兴奋地把手机举得很高,叫道:“耶!我赢了,我赢了!”别提有多得意了!唉!他真是个手机迷啊!

哥哥也像一只勤劳的小蜜蜂。有一天,我一回家,就看见哥哥在家把地拖得干干净净、闪闪发亮。哥哥还叫我快去写作业,我写完作业,发现哥哥已经累得满头大汗了,于是我跑过去帮哥哥捶了捶背。晚上,我已经洗了澡,准备休息了,可哥哥还在卫生间洗衣服,我真担心哥哥会不会太累了。

这就是我的哥哥,我喜欢我的哥哥!

家鹅的作文三年级【二】

人间四月天,芳菲落英地。今天中午,我们全家兴致勃勃地去玄武湖公园游玩。

玄武湖公园的人真多呀!摩肩接踵,络绎不绝。

我们沿着环湖路徜徉,春天的阳光照在身上,暖暖的,舒服极了;春天的徐风吹在脸上,柔柔的,惬意极了。湖水清澈透明,湖面波光粼粼,游人们泛舟湖上,欣赏着美丽的风景,歌声、笑声连成一片,成了一首交响乐。远处,几只野鸭在湖中戏水、玩耍,高兴的时候又飞到空中……

我们边走边看,满眼都是美丽的花卉,你看,那花坛里的蝴蝶花,五颜六色,异常妖娆!微风回来,就似许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

过了一会儿,我们又来到了游乐场,玩起了“旋转章鱼”,我和爸爸坐在黄色的章鱼爪子里,忽上忽下,忽高忽低,转得晕乎乎的,都分不清方向了。之后,我和爸爸又玩了“急流勇进”,我和爸爸一前一后地坐在小船里,小船在皮带和水力的推动下,慢慢地向上前进,爸爸紧紧地抱住我的腰。小船爬到了最高处,足有三层楼那么高,我从上往下看,心里直抖瑟。突然,小船一瞬间冲了下去,我吓得眼睛睁得老圆,忍不住大叫起来“啊!——啊!——”顿时,水花四溅,太刺激了!

不知不觉,夕阳西下,我依依不舍地离开了美丽的玄武湖公园。今天,我玩得非常开心!

家鹅的作文三年级【三】

和煦的阳光迎来了又一个春天,让我们一起去春游。路上,黄灿灿的油菜花聚集成一片金色的海洋;麦苗绿油油的像似绿色的大草原。

我们一行来到公园,看见“都梁广场”四个烫金大字镶嵌在雄伟壮观的门楼上,上面精致地雕刻着百种动物,它们形态千奇百怪、栩栩如生。这是一座能容下数万人的山地广场——全国最大山地广场之一。我们迈着稳健的步伐上走,穿过一片竹林,一阵微风吹来,翠竹发出萧萧瑟瑟的响声;小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂、有时弯腰触地、有时左右摇摆,真像天真无邪的孩子在嬉戏。

曲折蜿蜒的山路引着我们登高,绿竹婆娑,青松滴翠,温柔而且沉静,它们这样友好的拥抱着,交融着,牵牵扯扯地,掩掩盖盖地,绿遍了山峦。登上观景台,映入眼帘的——青螺似的翠岗一叠接一叠;沁人心脾的——春风拂来的清香一缕接一缕。

偶然间,山道两旁一株株桃梅映了我们的双眼,一棵棵新栽植的桃梅像一个个稚气未脱的小姑娘向我们招手致意。她们有的含苞欲放,有的花闹枝头,在蓝天和太阳之下欲笑还羞。我总觉得这些花不是开在树上,而是漂浮在半空中。痴痴地看,轻轻地闻,好像自己的身躯也轻柔无比了,在这美妙的“云海”翱翔。

我爱家乡的都梁山,更爱这美丽的春天!

家鹅的作文三年级【四】

2、学生表演,创设情境。

(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。

(3)再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。

(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.

(3)交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。

家鹅的作文三年级【五】

“马丁!”我大声叫道,“准备到西非地区了,做好下降准备!”说完,我拍了拍马丁的背。

烈日当头,我和马丁来到了埃博拉疫情最为严重的地方--西非地区。这里的人们有些感染了新型病毒--埃博拉。感染埃博拉后开始的主要症状与感冒差不多,但之后会进一步恶化,出现恶心、呕吐、腹泻、体内外大出等。患者最后很可能因为中风、心肌梗塞、失过多、多发性器官衰竭等原因痛苦地去。

我和马丁此番的目的就是劝说那些染上埃博拉病毒的病人不要轻生,不要失去对生活的信心;为他们加油,为他们鼓起生机与希望。

西非地区的一家医院里。“你可是博士啊!不应该对疾病与信念有更加深刻的认识吗?梦想不是你所追求的目标吗?成为博士后,为大家研究、发明新用品,不正准备实现了吗?难道你要半途而废吗?只要配合治疗,就真的会有希望呀!”我和马丁苦苦地劝说一位博士感染者。“梦想,你跟我谈梦想?一个只能吃饭、睡觉、连实验器材都不能碰的人有什么用?你还跟我说希望……。”那位博士越说越激动,为了保证他的心脏不会因激动而梗塞,我和马丁只好退出房间。

一天、两天、三天,无论我和马丁怎么劝说,博士都无动于衷。原本以为挺容易的事情居然如此之难,想不到这埃博拉竟然如此摧残人心、如此让人丧失生活的信心啊!

今天是抑制药水的药效所能维持的最后一天。我和马丁又来试着劝说那位博士。刚一进门,博士就勃然大怒,一不小心咳了几声,我和马丁只好再次退出房间。

我和马丁在门外徘徊了一段时间,共同讨论接下来的“劝说大策”。在离抑制药水的药效到期还有几个小时的时候,我和马丁毅然走进病房,再次对博士进行苦口婆心的劝说。

抑制药水的药效已到,潜伏在博士身上的病毒瞬间爆发,他的身体状况急转直下,渐渐进入濒状态。“你怎么就不听我的话呢?你可是美国留学回来的\'博士啊!你不是准备完成你的梦想--成为博士后,造福祖国、造福人类吗?”我的情绪非常激动。

奄奄一息的博士听到我的话,那原本黯淡无光的眼神也有了几分光彩,结结巴巴地说道:“好,好,我同……同意治疗,我不……不能放弃我的……梦想。”

三天后,神奇的事情发生了--那位博士痊愈了。这个消息越传越广,许多埃博拉患者都重拾了对生活的信心与希望。

几个月后,奇迹出现了,所有的埃博拉患者都痊愈了,而且埃博拉病毒在地球上消失了。听到这个消息,我和马丁高兴极了,我们又重新启程,去播撒幸福与快乐!