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三年级鹅作文外形描写(描写鹅的外形和动作的作文)

三年级鹅作文外形描写(描写鹅的外形和动作的作文)

更新时间:2023-12-13 03:22:52
三年级鹅作文外形描写(描写鹅的外形和动作的作文)

三年级鹅作文外形描写【一】

我的电脑是爸爸从广州带回来的,它有一个大大的,灵活的大脑,一个圆圆的嘴巴,旁边加个开关。

电脑分为三大主件,显示器,主机和键盘。显示器就是一个大屏幕,象电视机一样。主机是必不可少的部件,有两只眼睛,一只启动程序,另一只重新启动程序。功劳最大的就是键盘了,它包含着26个英语字母,4个方向键,0~9个数字,F1~F12一些不可缺少的功能键。它们各负其责、各有妙用。如:CTRL+ALT+DELETE能重新启动程序,ALT+F4能关闭正在运行中的程序。电脑还有一条小尾巴,就是鼠标,鼠标是用来发布指令的,显示器会听从它的指令,这就是电脑的神奇功能。

电脑的用处可大了,它可以玩游戏 ,查资料,看CD等。比如查资料,你想知道关于周总理的`资料的话,只需在百度网上搜索周总理三个字,立刻就能查到关于周总理的所有故事和资料了,坐在家里登入新浪网,你也可以知道国际国内最新发生的事情,还有电脑的计算能力,几乎是万无一失的,只要你发出指令,它就会告诉你结果。如果你感到累了,可以暂时放松一下,一边听歌,一边打纸牌,下象棋等。不仅如此,它还有更奇特的功能------传送邮件,无论你的朋友在世界的哪个角落,你都可以及时向他传递你的信息,可以通过视频见到你离别的朋友,互相对话,问好。

每个周末,我会用它写。用电脑写作文可方便了,能及时修改错误而不留痕迹,写完后,打印出来就好了。每当我遇到难题,我就会求助于电脑,请它帮我搜索词语,词组 ,英语单词,人物介绍等等,我从来都难不倒它。

我的电脑 ,就像我的一位良师益友,我已离不开它了。

三年级鹅作文外形描写【二】

燕子喜欢停在高高的电线上,一双黑色的小爪子紧紧的抓住电线,样子可真像个绅士:它昂着小小的脑袋,挺着白白的胸脯,披着笔挺的黑色礼服,一双黑溜溜的眼睛下面长着一张黄色的小觜。

人们常说是燕子剪出了美丽的春天。你看,它背着小剪刀,飞过冰封的小河,小河哗啦哗啦地唱起欢快的歌儿;它飞过柳林,柳树抽出嫩绿的枝芽;它飞过农民伯伯的桃园,桃树绽开粉红的花朵。

燕子是个精巧的建筑师。每年春天,它都飞回来,在屋檐底下修建爱巢,燕子妈妈和燕子爸爸,一个衔泥,一个衔草,把它们的小窝建得又结实又漂亮。

燕子还是个捕捉害虫能手,它的捉虫本领很高,能一边飞一边捉害虫。据说,它每天能捉500——600只害虫呢。

燕子是人类的朋友,我们应该好好保护它。

我喜欢燕子,我愿做它的朋友!

三年级鹅作文外形描写【三】

春天到了,百花盛开,万物复苏。喜爱动物的小红在家里养了一只猫,小红十分喜欢这只猫,小猫咪又好玩又可以捉老鼠。这天,小红发现有燕子从南方飞回来了,他突发奇想,让爸爸在自家的墙上钉了块木头,想让北归的燕子在这里筑巢。

一个阳光明媚的中午,小红和以前一样,准备出去玩。忽然“叽叽喳喳”的叫声把她吸引住了,小红抬头一看,哦!果然燕子妈妈正在屋顶上的木头上筑巢。小红一阵惊喜,心里别提有多兴奋了。此后,小红一有时间就看燕子怎样筑巢,燕子妈妈怎样喂小燕子吃东西。

一天,小红听的了屋外有急促的鸟叫声,立刻循声走出屋外。原来燕子妈妈不在家,小燕子从巢里摔到地上,由于小燕子羽翼未丰,无论怎样努力,它都飞不进巢里,小燕子便开始悲哀的鸣叫。小红想:“燕子妈妈去觅食了,如果回来看不到小燕子,该多伤心啊!”她转身去找爸爸帮忙把小燕子送回巢里。然而,小燕子“叽叽喳喳”的叫声,把小红心爱的猫咪也叫来了。猫咪看到地上的小燕子馋的直流口水,瞪着眼睛注视眼前的猎物,突然,猫咪伸开前腿向小燕子猛扑过去,小燕子拼命的挣扎着,神情慌忙的上蹿下跳,猫咪穷追不舍,眼看小燕子危在旦夕。危急时刻小红跑回来,见此情形,立刻抄起家中的扫把拍打猫咪。猫咪傻眼了,没想到平时喜欢它的主人,今天竟然忍心打它。无奈猫咪只好放弃这顿到手的美餐,灰溜溜的跑远了。

小红怜惜地捧起小燕子,燕子妈妈回来了,看见自己的孩子被人捧着,着急的“喳喳”直叫。这时,小红爸爸拿着梯子过来了。爸爸接过小燕子,娴熟的爬上梯子,顺利把小燕子放回巢里。回到家的小燕子立刻恢复了原来的样子,神情自若,好像忘记了被猫咪追跑时的痛苦。燕子妈妈看到小红爸爸把小燕子送回了家,心里的石头落了地,它不停地叫着,好像在道谢说:“谢谢,谢谢,你们真是好心人,我会记住你们的。”听到燕子妈妈的感谢,小红心里美滋滋的。

三年级鹅作文外形描写【四】

自从学电脑以来,我渐渐地喜欢上了这个方头方脑的家伙。初见电脑,咋一看,差点笑出声来。我心想:就这个东西,加上一个长方形塑料键盘,上面只有几十个键,还有一个老鼠一样的东西就是电脑?听说电脑功能可多了,怎么会是这个?

后来,我慢慢地知道了那个像老鼠一样的东西是鼠标,它可以把字按出来。接着,我又学会了打字、开机、关机、操作等项目。打字打开“写字板”,调到“智能ABC输入法”就可以开始了。这几天,我非常高兴,因为我学会了上网。上网方法是:打开IE,输入网址,再操作一下就可以到网站了。我打开了“迪士尼”网站。里面的内容可丰富啦!有游戏呀,故事呀,我当然选择了游戏,随即显示出来的是一个有趣的游戏——星迹宝贝弹球。我看了看旁边的同学,知道怎么玩了。我按了往下的键,这个球跳了起来,可是跳不出来。我又按了几下,终于从轨道里跳了出来 ,通过通道正要掉进去的时候,我一弹,球又被我弹了上去。再掉下去,分数增加了许多……

电脑游戏真好玩,我喜欢电脑!

三年级鹅作文外形描写【五】

《骑鹅旅行记》是瑞典的著名女作家塞尔玛。拉格洛夫写的一部长篇小说,是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

这本书的主人公尼尔斯出生于瑞典南部的一个小农庄,他生性顽皮,不爱读书,喜欢各种恶作剧。有一天,他无意间冒犯了一个小精灵,小精灵一气之下把他变成了一个拇指大的小人儿。正当他惊异于自身变化的时候,家里的雄鹅莫顿感受到大雁的呼唤,想与大雁一齐飞行。为了挽留莫顿,尼尔斯紧紧地搂住了他的脖子。不料,莫顿将他带上了天空。于是,尼尔斯骑在鹅背上,跟随大雁开始了他的旅行。

在旅行中,尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡等参加了鹤之舞表演大会,帮忙了放鹅姑娘,从狐狸嘴里救下了大雁……

最终,他们飞往了威曼豪格——尼尔斯的家。在他的爸爸妈妈要掉雄鹅莫顿和灰雁邓芬的时候,他不顾一切地捶打屋门,最终解救了邓芬和莫顿,所以自我也变回了原样,并且长得更高了。

三年级鹅作文外形描写【六】

一天一只受伤的燕子飞到我家门口,被我抓住了。

它身上的颜色鲜艳。他头上的羽毛像黑色的头巾,脖子上的羽毛像红色的围巾,秀满黑色的花纹。他背上的羽毛像黑色的外套,腹部的羽毛像想白色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下长着一张土黄色的嘴巴。

我把它放在笼子里,头几天还好,可过几天那只燕子的伤好了但是它一粒米不吃,一滴水也不喝,只拼命的用头撞笼子。爷爷说:“它想家了,你把它放了吧。”但我不想放,因为这是我第一次养鸟。这只燕子一天比一天虚弱而且每当我把它放到一边时,过一会儿就有一只比它大一点的燕子飞到它的旁边叫。爷爷说:“如果你再不把它放了,它会的。”因为我不想它掉,所以就把它放了。

三年级鹅作文外形描写【七】

大家知道我心中的好书是什么吗?那当然是《骑鹅旅行记》了。就是这个书名打动了我的好奇心。我想:骑着鹅旅行,我还是第一次听见,再说了,鹅又不会飞?在我心里还有许多问题呢,就在暑假的一天,我看了这本书,我心里的问题都找到了答案。

在瑞典,有个小男孩叫尼尔斯·豪格尔森,他很调皮,还经常欺负小动物们。有一天早上,尼尔斯·豪格尔森的父母要去教堂了,走之前还不停地嘱咐让尼尔斯·豪格尔森认真地看书,他们回来要考他。他们走后,尼尔斯·豪格尔森高兴得不得了,他一会儿看爸爸的,一会儿抚摸着妈妈的首饰盒。突然,尼尔斯·豪格尔森发现了一个小精灵,因为捉弄他,被小精灵施了魔法,变成了一个跟大拇指大小的小人。尼尔斯·豪格尔森不仅能听懂动物们在说什么,还能在漆黑的夜里看清楚所有的东西太神奇了。尼尔斯·豪格尔森家的雄鹅想和大雁们他起飞翔,他为了不让雄鹅飞走,便抓住了雄鹅的脖子,结果被雄鹅一起带上了天空,周游了整个瑞典,还经历了不少的困难。

最终,尼尔斯·豪格尔森救了雄鹅,还给了他们一个温暖的家,就在那一瞬间,尼尔斯·豪格尔森变回了原样,和家人团聚了,我应该向尼尔斯·豪格尔森学习知错就改的精神,更应该去保护动物,并给它们一个温暖的家。

三年级鹅作文外形描写【八】

一天,小鸟看到燕子的尾巴好像一个大剪刀,小鸟就奇怪的问:“咦,你的尾巴怎么是剪刀呀?”燕子笑着说:“我的尾巴虽然像一个大剪刀,但是我的尾巴不是剪刀呀,你怎么把我的尾巴当成剪刀了?”小鸟说:“你的尾巴像个大剪刀,怎么不是剪刀呀?”燕子说:“你不是鸟吗?”小鸟说:“对呀,我就是鸟呀!”燕子说:“我也是鸟呀!”“哼,你才不是鸟呢!”“我就是鸟,不信你问问你的主人看看。”小鸟就飞到它的主人面前,主人问:“小鸟,什么事呀?”小鸟说:“主人,燕子是不是鸟呀?”“你说错了,燕子就是鸟”,小鸟飞到燕子面前说:“对不起,我以为你不是鸟呢。”燕子说:“没关系,以后再注意就行了。”

从此小鸟和燕子成了好朋友,它们在一起开心地生活。