蜗牛爬行的作文300字【一】
一道美丽心灵的.风景："当一个蒙上双眼的橄榄球运动员在教练带欺骗的鼓励下完成了自己认为一定完成不了的爬行。事后全场震惊了，不仅是伙伴， 观众还是自己都被这次爬行所感动所震憾！"
很容易地又使我想到另一个关于大象的故事：一头小象从小被一条小绳索束缚，千般挣扎都无法开脱，小象从此认为自己是无法挣脱这条绳索的了，所以也就放弃了挣扎。当这头大象长大后，力量大得足以挣脱十条同样绳索同时的束缚时，这头大象也还是没有再挣扎。每当这大象表演完以后，只要管理员拿出这条快要腐朽的绳索往大象身上一系，大象就变得温顺不再活跃。放弃意味着一败涂地；坚持意味一切皆有可能，象征着胜利。
相信自己，发觉挖掘自我，万事皆有可能。相信自己一定能创造伟大的超乎想象的事迹。以前中央7台有个《异想天开》的节目，讲的就在平凡中创造神奇。小小的发明可以发挥巨大的作用，而小小的发明却也是来自最平凡最常见事物，如瓦特的蒸汽机，到汽车内燃机，再到飞机矢量喷气发动机，不就是从一壶水烧开后热气顶开壶盖的那一刹那发展而来的吗？所谓灵光一现化腐朽为神奇。世界原本不缺少美而是缺少发现美的眼睛。
此运动员认为自己没有这样的能力，对自己的团队失去信心，然教练却不这样认为，而是用事实证明了这名运动员的潜能，从这里寻回了信心找到了自我。这本身就是这个运动员具有的能力，只是他自己不知道没发现而己。一个好的良师益友能促使自己看到自己的优点继而发扬光大。相信自己，坚持自我，不放弃不抛弃，你能创造一个比你期望值更大辉煌。
蜗牛爬行的作文300字【二】
第一次看到这视频是在昨天晚上，看完后深受启发，故今天发到与各位共同探讨。现将自己的一点体会汇报如下：
蜗牛爬行的作文300字【三】
星期天上午，我和小伙伴在草丛中捉到了几只蜗牛，于是，在我家院子里举行了一次蜗牛爬行比赛。
我们都派出了自己最强的“运动员”上阵。还给自己的蜗牛起了个非常酷的名字。彬彬的叫“快如闪”；飞飞的叫“行如飞”；我的叫“爬如风”。
比赛开始了，我们各自把蜗牛放到起跑线上，然后，我一声令下，大家一齐松手，一齐在一旁喊加油。可是老半天了，蜗牛们一动也不动，我们只能在一旁干着急。过了好一会，我们终于发现蜗牛开始爬动了，蜗牛就是蜗牛，它爬的可慢了，不仔细瞧，根本发觉不了它们在移动。慢倒不要紧，它们竟然爬一会，还要停下来歇上好一会。
瞧！飞飞的蜗牛趴在地上偷懒了，它纹丝不动。飞飞气急败坏地只好用小木棍，在它壳上轻轻敲一下，可蜗牛还是不动，他只能在一边发疯似的乱喊。
我的.“爬如风”也停了下来，这可急坏了我。眼看离终点只有几步之遥了。我急中生智，摘下两片树叶，放在离它不远的地方。它好像闻到树叶的香味，果然动了，看来，是只馋嘴的家伙。它一步步移向终点。“我赢了”！我高兴地叫起来。“快如闪”也一步三回头爬到了终点。只剩下“行如飞”，还有一段距离，我们都为它加油，不知它是否听懂我们的话，竟然，马不停蹄地一步步地向终点爬去……
蜗牛爬行的作文300字【四】
年初，中心开展了年终工作总结大会，会上播放了一部影片，片名叫《亡爬行》。当时这部影片我是第一次看，给我的感觉是震撼十足，至今仍然记忆犹新。
影片刚开始的时候，是常见的户外集训模式，气氛和谐轻松，欢声笑语，集训中有一名队员行动比其他人稍稍慢一点，大家也是开开玩笑就过去了。但是随着情节的深入，教练开始专门训练这一名稍慢的队员，告诉他目标，告诉他训练方式，蒙上他的眼睛，并且拼命为他加油，鼓劲，呐喊。在教练的督促下，这名队员凭着顽强的毅力和不达目的不罢休的意志，不但达到了既定的目标，还大幅超越了原定目标。队员们也从刚开始的不以为然，到后面的严肃认真，再到最后的沉默以对。
励志小说、电视剧、电影这么些年看的也很多了，但是从没有一个像这部《亡爬行》一样让我震撼。我有感于这个团队的团结，有感于教练的坚持不放弃，有关于这名落后队员的坚韧顽强，有感于其他队员的支持与帮助。
在我们的工作生活中，总能看到许多人的成功，看到他们头戴光环，看到他们手举奖杯，看到他们荣登宝座。其实，他们也只是普通人，并没有120的智商与150的情商，也不是都含着金汤匙出生，大多数与我们一样，只是芸芸众生中的普通一员。但是他们的对待问题的方式与我们不一样，困难谁都会遇到，就看你怎么对待。有的人会说这个太难了，我第一次遇到，不会做，让其他人去做吧，于是就这么放弃了，殊不知，人的潜能是无限的，只要你端正态度，下定决定，为达目的绝不放弃，难题总能解决。
在工作生活中，遇到难题的时候，身心俱疲想放弃的时候，想想影片中的那名落后的队员，想想他的坚韧，想想他的毅力，我们就又能信心满满，斗志昂扬，朝着目标不断前进！
蜗牛爬行的作文300字【五】
当我第一次看完这个视频后，脑海里有一些触动，但具体能得出哪些值得学习的地方还不明朗。当我将这些朦胧的触动诉诸文字时，我发现我的收获开始渐渐明晰。
我相信，当我见了大家的感想，与我的感想相互碰撞后，我又会形成新的思想，这就是交流的作用，所以在此，静候大家的感想。
蜗牛爬行的作文300字【六】
是否注意到：当教练在鼓励布洛克进行“亡爬行”时，旁边的队员们的表现。他们刚开始时的嘲笑写满了不可能，可随着布洛克一步一步向前爬行时，队员们的眼神、姿态、动作都洋溢着惊讶！最后还有一位队员主动提出更高的要求。
不得不说，这是一位高明的教练，他当着大家的面在做一个试验，他要让这个试验向他的队员证明队员们的能力，证明奇迹！他不仅教育了布洛克，同时也教育了所有在场的队员。
于是，我们不得不反思：当我们在教育一个问题学生的时候，是否同时也教育了其他学生？
蜗牛爬行的作文300字【七】
这一视频中有一细节：在布洛克爬行前，教练做了两件事：一是要布洛克保证竭尽全力；二是蒙上了他的眼睛。这两个细节其实决定了这次试验的进程和成败。
于是，我们不得不反思：在我们给学生一项锻炼其能力的事情前，我们是否想到了一些好的方法，或做足了前期的准备，以求达到最佳效果？
