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描写学校的美景作文(写学校的景色作文)

描写学校的美景作文(写学校的景色作文)

更新时间:2022-03-02 11:32:00
描写学校的美景作文(写学校的景色作文)

描写学校的美景作文【一】

在六年级的小学生涯中,一直陪伴着我度过许多幸福美好的时光的有我的学校——兴宁市第二小学。近期,我们的学校又发生了新的变化。

校园的环境变得越来越美丽了,就拿我们学校的操场说吧。记得在我读低年级的时候,学校操场的足球场还是黄泥巴地,同学们只要在这土地上一跑,周围就会灰尘满天飞!呛得同学们都得捂住鼻子,把同学们的衣服弄脏。这还不算什么,如果是下雨天,那就到处是烂泥巴了,你一踩上去,脚都可能黏住,一不小心会把你摔成泥人。可是现在,黄泥巴被水泥硬地取代了,同学们路过时再也无所顾虑了。据说以后还要铺塑胶。我们可高兴了。特别是操场四周的围墙,现在已经焕然一新了,原来斑驳陆离的墙面已不复存在了,贴上了一块块光滑的瓷砖,并且刻上很多小故事:“寸草春晖”、“韩信报恩”、“闻鸡起舞”等这些故事为我们的做人和学习指明了方向,提供动力。围墙下面的花草树木也打扮得很漂亮,梅花形的花坛种满了牡丹花、玫瑰花、茶花,一朵朵鲜花散发出一阵阵淡淡的清香,蝴蝶在上面飞来飞去,像是在吸取花的芬芳。仔细一看,花坛外面还有一块巨石,石上有力地刻着一个大大的“勤”字,它时刻提醒我们勤奋学习。

校内的设施变得越来越先进了。学校为了学生们的安全,也安装了许多监控像头,让我们多了一份安全感。我们每一间教室都装上了多媒体电教平台,为老师的教学和我们的学习提供了很好的条件。

校园发生了这么大的变化,我们还有什么理由不认真读书,争取优异的成绩报答党和人民呢?

描写学校的美景作文【二】

走进我的母校映入眼帘的是一座雕像。雕像上是一个教师抱着一个六年级毕业生,教师的手里托着一个“希望之星”。

过了雕像,看到的是四个大花园。这四个大花园左边种着一排排的芒果树,右边是一排排挺直的南海葡萄……而花园的中间是一年四季都开这美丽的圣地。

春天,花园里百花齐放,绿草如茵,到处一片生机勃勃的景象的。

夏天,花园里的芒果树开花了引来了不可计数的蝴蝶、蜜蜂来采花蜜微风吹过远远就能闻到一阵阵的花香。

秋天,花园里的菊花开了各种各样、形态各异有红的、有黄的、有粉的……红的似火、黄地似金、粉的似霞……花园里的芒果树上挂满了一个个金黄金黄的芒果好像在说:“今年大丰收啦!今年大丰收啦!”

冬天,花园里的梅花开了。远远看去就知道那不是雪,因为那梅花有一阵阵花香。看到这种情景你一定情不自禁的想起了《梅花》这首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

走过这四个大花园就是学校的教学楼。教学楼上镶着“教学楼”这三个金光闪闪的大字。教学楼共分为三层:第一层是三年级、四年级的教室。第二层是教导处和会议室。第三层是实验室、电脑室和财务室……

校园的右边是我们的运动场。运动场内有两个篮球场和一个升旗台……

描写学校的美景作文【三】

我们可爱的学校—鑫昌路小学是个花园式的学校。作为鑫昌路小学的一员,真诚的祝福我的学校越来越美。

校园里每天都能听到朗朗、清脆的读书声,音乐教室里,时时传来优美的歌声,一件件精美,而富有创意的小制作,出自我们一双双灵巧的小手,操场上尽情展现我们精神抖擞的面容,以强健的身体,迎接每一天的挑战。

还记得爸爸妈妈第一次带我走进这里的感觉:全新的教学楼,大大的操场,绿绿的草坪,同学可爱的笑脸,老师慈祥的目光,一切都充满了活力和生机。我对新生活充满了希望。刚开始的时候,我常常会因为迷路找不到教室,现在校园的一切都变得熟悉了,好多地方都留下了我的足迹—校园记录了我的成长。

从入学到现在,我在这里度过了近三年的时光。学习上我克服重重困难向梦想挺进。记得去年的科技节上,我制作的机器人。获得了一等奖,这给我增加了巨大的信心,相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。感谢我的老师、感谢我的学校给我提供了这样的舞台。

鑫昌路小学——您为我注入金色的理想,您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的,相信我,一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。

今天我们以“鑫昌”为荣,明天“鑫昌”为我们骄傲。

描写学校的美景作文【四】

在家里,我会想念您这儿的晚饭,我在学校就像在家里一样!

这儿的老师教给我很多知识;同学给我带来很多喜悦,快乐地玩耍;这儿的环卫工阿姨把地打扫得很干净,让我们住在一个卫生、美丽的地方。

每次我去您的头上玩,总会听到鸟儿的叫声,好像美丽的音乐;春天茶花开了,大地给您戴上了漂亮的发卡;我们在那儿快乐地跑步、开心玩耍时,您好像被逗笑了。

两棵大树耸立在学校大门前,像卫兵一样守卫着我们不让把坏人阻挡在门外。他们也像服务员,夏天时为外教老师遮挡住炎炎烈日。

万圣节时,我们脸上戴着面具,身上披着披风,在您头上大摇大摆地走来走去,哈哈,我们是多么爱炫耀!

六一儿童节,大哥哥大姐姐拉紧我们的小手,带我们到这儿猜猜谜语、讲讲故事,去那儿……

英语节,我们的爸爸妈妈带来了各种各样的道具,我们穿上礼服开始彩排,紧张而又兴奋,因为那是我们的学校,我们的骄傲!

我爱您,学校!

描写学校的美景作文【五】

你是否曾因为某件事,而改变自己的想法?那是一部电影?一本好书?或老师给你的金玉良言?对我来说,使我改变的,是一条再平凡不过,却深深烙印在我心中的那条走廊。

社团活动时,团长要我们在校园里找到一个自己认为最美的角落,并将它画下来。这是个简单的任务,也是个不简单的任务。我可以随意敷衍了事,但这次我选择认真去寻找那块最美的角落。我走过绿意盎然的兰苑;穿过实验楼旁的走道;经过传出朗朗读书声的成功楼;观察校门口的石板书;我始终找不到我心中那块最美的角落。拖着疲惫的步伐走回集合点,心灰意冷的我坐在朴学楼的楼梯边,低头想着待会该如何向团长解释。

猛一抬头,眼前的景象,不就是我在寻找的最美的角落吗?阳光撒在一尘不染的走廊,石柱一字排开,像卫兵肃立,实验室外摆的小植物努力的向上伸展,周围没有一点的打开嬉笑声。

好安静,好漂亮,好像天堂。想到这里,我开心的笑了。一切都和以前不一样了。以前觉得上学很枯燥、乏味,现在我拥有天堂般的景致,我不再将上学当作行尸走肉,我会更努力的去学习知识。看到那株小豆苗奋力的往上长,我对“生命力”有了莫名的尊重,每个物种能存活下来都有它的原因及价值,每个生命,都是个奇迹。我不会想轻生了,为了让奇迹绽放更耀眼的光彩,我会更努力的活下去。

我的老师曾说:“处处留心皆学问”果真不假,我从一个小角落学到这么多大道理,我很庆幸自己有发现这种,它让我更有勇气面对突如其来的挑战,并尊重世界的每个奇迹。

描写学校的美景作文【六】

今天一早我去了学校,刚进校门,便闻到浓浓的香气正向我扑来,原来是桂花香了。一棵高大挺拔的树上点缀着金灿灿的桂花,走进一瞧,看见一朵朵小小的桂花挤在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花挤成一团在跳舞,有的桂花聚在一起,正在说悄悄话,还有的像害羞的小姑娘躲藏在碧绿的叶子后面。

我找了一张石凳坐了下来,打开书,津津有味地品味着书。突然一阵风拂过,一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来,落在了我的书中,我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气,芬芳扑鼻。

校园里的桂花品种丰富,有金灿灿的金桂,有又银又白的银桂,有红彤彤的丹桂,还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂。我的教室就在桂花园的旁边,每当打开教室的窗户时,桂花的.幽香就直往教室里钻。顿时,教室里就有桂花甜蜜的香气……