当前位置:首页>状物>

一个红色的苹果一年级作文(二年级苹果又红了的作文)

一个红色的苹果一年级作文(二年级苹果又红了的作文)

更新时间:2024-03-05 06:16:25
一个红色的苹果一年级作文(二年级苹果又红了的作文)

一个红色的苹果一年级作文【一】

忙碌的生活中,太多的条规约束了人们的生活,使我们如线上木偶一般,一成不变,最终导致身心俱疲却碌碌无为。

动物何尝不是如此呢。

我坐在窗前奋笔疾书,一只色彩斑斓,翅翼修长的蝴蝶从敞开了一半的窗口飞了进来,在我身边悠然飞舞。约摸半个多时辰后,不知是蝴蝶厌烦了房间的局限性,还是其他什么原因,它开始朝着窗口有光亮的方向飞去。可是,蝴蝶一次次地撞在另一边没有打开的窗口的玻璃上。它似乎有些慌张了,更加努力地朝着同一个方向飞。出口就在旁边,可蝴蝶却坚信隔着玻璃的光明就是它的出口,恐怕也是天性使然。

这个无形的牢笼就这样束缚了它,它所做的只能是徒劳无功地做着无谓的尝试,直至筋疲力尽。

泰国被誉为"万象之邦",当地的训象人在表演的时候,都只是用绳将大象拴在竹竿上,许多人觉得很难理解,小小的竹竿如何能拴住力大无比的大象?其实很简单,在大象还很小的时候,就一直被拴在大树上,小象虽拼尽全力却仍然无力逃脱。最后,小象终于放弃了努力,并形成一种观念:绳子是无法挣脱的。如今小象虽然长大了,却再也没有做任何尝试。

法国科学家约翰.法伯进行过一个著名的毛毛虫试验。他在一个花盆的边缘摆放了一些毛毛虫,让它们首尾相接,围成一圈,以此同时在离花盆几英寸以外的地方放了一些它们最爱吃的松针。由于毛毛虫天生就有跟随者的习性,因此它们一只跟着一只,盲目地跟随着前面的毛毛虫,绕着花盆一圈圈爬行。这群毛毛虫就这样一小时、一天、两天地兜着圈子,连续几天后,终于精疲力竭饥饿而。

人类也有同样的做法,这在心理学上被称为心理定式现象,以其相反的则是创造性思维。"敝帚自珍"只能导致"故步自封",打破常规,敢于创新,不要惧怕失败,对一个人、一个企业乃至一个国家都至关重要,不创新,就永远落后。

法伯在自己的试验总结里写的话,也是我最后要说的:在那么多毛毛虫中,哪怕只有一只与众不同,它就能改变自己的命运。

一个红色的苹果一年级作文【二】

一个小苹果在大树上睡觉,他翻了一个身,从高高的树枝上掉了下来,他揉了揉眼睛说:“多么美丽的世界呀!”他一边欢快地跑着一边唱着快乐的歌儿。

他走出树林,来到一个小村子里,他看见了南来北往的车辆,也看见了到处溜达的小狗,漂亮的小花猫,伸着懒腰的小鸭子,唱着歌的母鸡……他十分惊讶,原来外面的世界是这样的美好。这时一只凶狠的大公鸡跑过来就要用尖尖的嘴巴啄小苹果,小苹果吓坏了,连忙使出全身力气往山坡下滚去,终于摆脱了公鸡的追逐。小苹果躺在一朵野蔷薇花下不由自主地伤心地哭了起来。

这时,一只可爱的小山羊走过来问:“呦,这不是我们可爱的小苹果吗?你怎么躺在这里哭啊?”小苹果说:“我从妈妈怀抱里掉下来了,又被大公鸡追逐,所以我想妈妈了。”

小山羊关切地问:“你家住在哪里啊?”

小苹果哭嘻嘻地回答说:“就在那边的树林里的一棵苹果树上。”

“既然你想妈妈了,那你为什么不回家啊?”

“我刚才在躲公鸡的时候脚受伤了。”

“那我送你回家吧!”“好,谢谢你!”

小山羊驮着受伤的小苹果往树林里走去。他们来到了小苹果的家里,苹果树妈妈正着急不知道自己的孩子到哪里去了,苹果妈妈看见了小苹果高兴地一弯腰就把孩子接上去了。小苹果和小山羊成了一对好朋友,小山羊经常来找小苹果玩。

一个红色的苹果一年级作文【三】

你相信一截细细的链子拴得住一头千斤大象吗?当小象无法挣脱时,便习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

可见,习惯真的很可怕,但如果你能跳出习惯的圈圈,方可见另一番天地。设问1、地球真的天圆地方吗?

大概有几千年之久吧,人们忠贞不渝的认为地球天圆地方,为什么呢?因为自己在内部所看到的极小一部分是这么回事,因为自己妈妈是这么说的,因为自己周围的人都是这么觉得的。

终于,站在海边的人们,先看到归航船的桅杆,后看到船体;月食发生时,月面上出现阴暗的弧形界线;"欲穷千里目,更上一层楼"让人们开始惊奇,于是有了麦哲伦航行的历史佳话,麦哲伦有行动证实了地球是球体之说。

这正是因为麦哲伦挣脱了习惯,用行动去验证了自己的猜想,才推动了科学的发展,历史的进程。

设问2、地球真的是宇宙中心吗?

自古希腊天文家托勒密提出"地心说"后,教会一直视其为权威,用他的学术来控制人民,经过几百年的岁月,多数人的思想真的就被麻痹了。但有一个人没有――他就是哥白尼,他根据自己多年的观察和研究,提出了"日心说"。虽然在现在看来,"日心说"是不完全正确的,但他否定了教会的权威,鼓励人们去探索自然现象,这便是突破习惯思维的一种表现,是一种创新。

于是,在他的号召下,涌现了布鲁诺等一大批敢于创新的人才。诞生了近代科学,使自然界不再神秘莫测,人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏。

打破常规,你可以用六根火柴拼出四个三角形,打破常规,你可以"一个巴掌拍得响",打破常规,你定可开辟另一番天地!

愿你不被习惯束缚,向世界提出更多的疑问吧,在解决问题的同时,你将收到一份特殊的礼物――创新。

一个红色的苹果一年级作文【四】

有一天,小猴子一个人在山上玩。

走着走着,他看见了一棵苹果树。“咦!这里这么会有一棵苹果树?”小猴子仔细一瞧,树上有一只好大好大的苹果,是小猴子这辈子见过的最大的苹果。小猴子立刻爬上去把苹果摘了下来,他拿着苹果在路上不停地手舞足蹈:“哈哈,有这么一个大苹果,几天都不用愁饿肚子喽!”一不小心,苹果从手中滑了出去,掉进了一条小山沟里。这可这么办,他用手够了半天也没够着。急得小猴子不停地抓耳挠腮。

这时,他发现了一根树枝。“对啊,我可以用树枝捞啊!”小猴子立马跑过去拿起树枝,经过一番努力,苹果终于到手了。“哈哈,我是天下最聪明的猴子!”一得意,那苹果又跑了。这次跑得更远,树枝怎么也够不到了。小猴子再也想不到怎样才能拿到苹果,只好深深地叹了一口气:“咳,都怪自己太得意忘形了,把到手的大苹果都给弄丢了!”

一个红色的苹果一年级作文【五】

鲤鱼敢超越鱼类的常规,跃进龙门,寻找到新的生活;梅花打破百花在春天争艳的常规,练就了严寒中的铮铮铁骨;哥白尼敢打破"地心说",提出"日心说",开启了当代天文学的起点。而铁笼中的猴子在惯性的力量下,循规蹈矩,自律又律他,终究体味不到香蕉的美味,所以,做人就要敢于打破常规。

唐朝著名的谏臣魏征面对唐太宗的不良习惯,不效仿其他臣子谄谗与视而不见,而是直言进谏,终助唐太宗成就历史上的"贞观之治"。屈原正道直行,竭忠尽智对楚王敢于劝谏,虽遭诬陷投汨罗而,但他的一部《离》流传百世,让更多的人记住了伟大的屈原。

陶渊明干越冲破世俗的成见,不与世俗同流合污,房有了"采菊东篱下,悠然见南山"的怡然自得。王昭君面对画师的贪欲不效仿其他宫女进献银两而致入宫5年不得见君王,面对匈奴的`和亲,不与世俗一样唯恐避之而不及,而自愿前往,消除了战争,使汉匈成一家,被后世传为佳话。

毛泽东面对国民党的围剿,他打破"城市包围农村"的常规,率领红军开始了两万五千里长征,四渡赤水,冲出敌人的封锁线,到甘肃会宁会师,通过"农村包围城市",实现了最后的政治胜利,翻开了中国历史崭新的一页。

我们徘徊在生活的"半山腰"上。这条山路坎坷难行,荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子,走向属于我们我们群体,走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们,毫无方向,漫无目的。可就是没有尝试着,向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶"一览众山小"的感觉。而在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!

在生活中的我们,不能在逆境中快乐,因为我们不去尝试,不去突破。因而,生活给我们的是单调,是乏味的。所以,不管鱼儿最终是怎样的结局,它也是一条"精彩的鱼"。

一个红色的苹果一年级作文【六】

那个大苹果掉下去以后,过了几十天,烂掉的大苹果开始发芽长叶了。一天天过去了,苹果树上长出了一个个小苹果,大苹果妈妈将这些小苹果召集到她身边,说有一件大事和他们说。

苹果妈妈亲切地问:“宝宝们,你们长成大苹果后准备干什么呢?”

“还能干什么,当然是去炫耀自己了,让别人觉得我们是世界上最好最香的大苹果!”其中一个小苹果无所谓地答道。

苹果妈妈听了小宝宝的话,十分生气,她严肃地说:“你们千万不能这样呀,我以前就是因为自己太过于骄傲,没有及时被人们收藏到储藏室去,所以才腐烂在地里的呀!所以请记住,一个人不论取得多大的成就都不能骄傲,要向更高的地方勇敢攀登,我们终究是苹果,是要为人类服务的,只有奉献了自己,才会感到快乐。”

苹果宝宝们听了这番话,大声说道:“记住了,我们肯定不会炫耀自己了,不会骄傲的!”

小朋友们,你们记住了吗?谦虚使人进步,骄傲使人落后。