写太阳的初中作文【一】
青春像五月的槐花，开满枝头，散发出热烈而甜蜜的气息。
我在一个充满温暖的班级体。同学们都相处友好，可是他却总不爱说话。
他有超高的个子，炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁，厚厚的嘴唇，身穿整齐的校服，白白净净。他的耳朵很漂亮，五官都很精致，可在耳朵上却比正常人多了个东西——助听器。
他的数学很好，但英语、语文都较差。他给我留下的第一个印象就是——内向。我与他同学一年，却几乎没听过他说话。
我与他的老家在一个地方，听别人说他的母亲在河边溺水身亡，父亲长期在外地打工，他自然就跟爷爷住一起。
过年了，我回到老家，大年三十我去大伦十字桥那儿买春联，我爸妈和我一起坐汽车去的`。无意中就发现了他——穿得不是崭新好看的，却干干净净。
他骑着自行车，脸上露出了我从未见过的笑容，像一缕太阳光温暖。
“你好啊”一向自来熟的我热情地跟他打招呼。
他显然没有听见，头也没回。我用手轻轻地拍了下他的肩膀，他这才反应过来，停下车跟我打招呼。
“你也买春联吗？”我慢慢的说。他停顿了四五秒回答“嗯。”
“你为什么骑自行车来呀？你的爸爸呢？”
他犹豫了一会儿，“我爸爸明年回来，骑自行车锻炼身体，我成绩不好，还可以干体力活，照顾我的家人。”说到这里他停住了，我心中也泛起了一阵心酸。他向我挥挥手，道了别。
我对他的印象，瞬间改变了，他心中有希望，有太阳。
青春不留白，心中有太阳，不兴奋的青春没有意义，即使上帝关上一扇门，也会再打开一扇窗，相信心中的太阳，让青春充满阳光。
写太阳的初中作文【二】
太阳是万物的主宰，有了它就有了光明；有了它就有了温暖。我爱心中的太阳，她不仅给我力量，还给我天下最伟大的爱。这个太阳便是我的母亲。
母亲三十多岁，中等个子，有点胖。她有一双慈爱的眼睛，常常给我以鼓励；她高鼻梁，小嘴巴。这本来该是张美丽的脸，可是为了我，母亲的脸上却爬上了可恶的邹纹。
我知道母亲为我，为家操劳了多少；我也知道，无论母亲是说我，还是对我唠叨都是为了我好。可是，我却那么坏，竟然伤了母亲那颗日夜为我操劳的心。
那天我过星期回家感觉很累，就坐在凳子上看电视。过了一会，母亲回来了：“宝贝，我给你准备了好多好吃的，你再等一会马上就做好了。你一定饿了吧？”“摁。”我头也不抬地说。“你坐过来点，离电视远些，不然眼睛会坏的。”我没动。“这个星期老师布置的作业多不多？会不会做？老师讲的内容你听懂了没有？”我点点头。“星期天的`作业做了没有？”“没有！”我没好气地回答。“那怎么行。来，先做作业；做完作业再看电视。”母亲温和地说。“你烦不烦呐，我很累呀。你一进门就唠叨，说个没完。”我冲着母亲大声喊起来。母亲先愣了一会，随之就沉默了。我没心思再看电视了，就去做作业。又过了一会，母亲把做好的饭端到我的桌子上，没说话。我觉得疑惑就抬头看了一眼她。我突然发现母亲的眼睛红红的，像刚哭过。我心头一颤，回想了刚才的事，觉得自己好混蛋，竟然那样说母亲。这时母亲说了一句：“快吃吧，一会饭凉了就不好吃了。”我听后就再也控制不住自己，眼泪像决堤的洪水一般涌了出来，我一把抱住母亲说：“妈，我错了，对不起，对不起。妈，请原谅我的过错，我以后一定不再冲您发脾气了。”“孩子，知道错就行了，妈不怪你，你别哭了。答应妈妈，以后不许在乱发脾气了，好吗？”我使劲地点着头。这时，一滴泪落在我的额头上，我一看，母亲也哭了。我替她擦去泪水，然后与她一起去吃饭了。
自从那一次以后，我的心中就有了一颗永不落的太阳，每当我失望时，我就会想起母亲那关怀的话语、红红的眼睛和闪闪的泪，这样，我就会更加坚强起来。
噢，我心中的太阳，永不落的太阳！
写太阳的初中作文【三】
而在我们每个人的身边，也一定会有一位总是带我们脱离低潮的小太阳，就像之前满红的韩剧《继承者们》里的男主角和女主角“金叹”和“车恩尚”，虽然说是苦情的情侣，但是，每当女主角有麻烦的时候，男主角总是在一旁守候着，保护着她。
凡人如我，我也有这种朋友，每当我支撑不下去的时候，他必然会出现。她总是自动适时的出现，伸出友谊的手，照拂我几近枯萎的`心灵。
自从当了班长之后许许多多的事情都变了，不只个课业的压力变大了，在做属于职责事情时，也会常常遇到挫折，所以自从初三下学期，心情不好也变成了常有的事情，也因为这样，我的小太阳看在眼里，给我的力量和支持，更显得无比的重要和不可或缺了。
因为他的鼓励与支持，让我对自己更有了信心，重拾属于我的欢笑。小太阳的存在，让我一扫阴霾，天天是晴天了。
写太阳的初中作文【四】
走进校园，微风拂面。一位身材修长的老师走进教室，她长着一双会“说话”的眼晴，一头乌黑亮丽的短发，笑起来可迷人啦！你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任刘老师。
刘老师讲起课来娓娓动听。有一次，上课铃声响了，刘老师走进教室，对大家说：“今天，我们要学习的课文是《去打开大自然绿色的课本》。”我们打开书本，跟着老师认真地读了一遍，刘老师却说：“你们读得太拖了，声音没有高低起伏，我来读一遍给你们听。”“祖国敞开了绿色的大门……”听到这里，我觉得仿佛走进了大自然：小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，可爱的猫头鹰在为大树伯伯治牙，溪水哗啦啦地流淌着，农民伯伯在辛勤地工作着，各种各样的小昆虫欢聚在一起，在乡间小路上奔跑着，似乎要决出谁是第一名。我听得入了迷，十分佩服老师独特的阅读方法。
刘老师讲课还有独特的方法。有一次，我们上古诗课文《寻隐者不遇》，本来以为刘老师会直接把诗词意思告诉大家，出人意料的是，刘老师先让我们认真阅读几遍古诗，然后单独把每一个字、每一个词的意思写出来，再把这些意思组合在一起，稍加整理，使语句通顺、符合逻辑。这首古诗的整体意思就表达出来了。以后我们不管是学古诗还是课文，都采用这种有趣的方法，理解能力大大提高了。
这就是我们的班主任刘老师。当我们遇到困难的时候，她很热心地帮我们排忧解难；当我们取得好成绩的时候，她教导我们要虚心学习，学无止境；当我们迷茫的时候，她耐心地开导我们，让我们走出逆境。她就是我们心中的“太阳”，每时每刻都照耀着我们前进的方向！
