描写螳螂的作文【一】
“你的房子真漂亮！”
蜗牛微笑着说：
“是嘛，
我的兄弟是海螺”
蜗牛对螳螂说：
“你的大刀真威风！”
螳螂挺开心：
“可能，
我的外公是锯子。”
毛虫和蛾子
顾城
毛虫对蛾子说：
你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了，
是吗？
我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说：
你的头发闪金光。
毛虫挺自然，
可能。
我的.兄弟是太阳。
妈妈心语：
女儿读了顾城的《毛虫和蛾子》，觉得很有趣，很好玩儿，决定自己也仿写一首。躲在小屋里，不大会儿的时间，女儿就笑眯眯地拿着自己的小诗过来让我看，我一看不禁暗自惊喜。她的想象实在是丰富、奇特，并且富有童趣，读了我也不禁捧腹大笑。
蜗牛与海螺都有美丽的小房子，螳螂有大刀，所以它跟锯子有亲戚，多么有意思的联想啊！孩子的想象力像是无边无际的大海，只要靠阅读作为船帆，勤劳做桨，一定会驶得很远很远……
描写螳螂的作文【二】
我一直都对螳螂很好奇，因为我从一本书上了解到，螳螂的眼珠会变颜色。这是真的吗？我不太相信。于是，我请爸爸帮忙捉了一只螳螂。
我把螳螂放在一个透明的玻璃瓶里，仔细地观察起来。它的身子长长的，全身绿色的。它还有一双锋利的大手，听爸爸说，那是它捕猎用的。我重点观察了它的眼睛，发现它的眼珠又亮又光滑，好像一对珍珠。这时候它的眼珠是深绿色的。我想等到下午再去看看它有什么变化。
下午回到家，我连忙去看螳螂。我发现它的眼珠子还是深绿色的，和上午没有什么变化。但我并不想放弃，打算吃好晚饭再去看它，到时候它的眼珠总该变颜色了吧。
吃好晚饭，我迫不及待地去看螳螂。我看见螳螂的眼珠比下午的时候颜色深了一些，变成了黑色！我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我，也许是因为早上天气干燥，晚上气温低的缘故。
观察螳螂，让我学到了不少知识。我们身边还有很多奥秘，正等着我们去发现呢！
描写螳螂的作文【三】
俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。今天我和小朋友去学校的花丛捉了很多昆虫，有蚂蚱、螳螂、花姑娘其中我最喜欢的就是螳螂。你瞧：“它披着一身绿绿的衣服，头是三角形的，头顶有一对小眼睛，像两颗又黑又亮的花椒籽。它的头可灵活了，竟然能一百八十度旋转。他的脖子很长，上面有一层硬硬的壳，脖子的下面还有一对坚硬的大刀，威风凛凛的，上面张着一些小刺。螳螂的这一对刀可不是闹着玩的一旦被钩住了就会出要是被夹住了会流的更快。你知到螳螂有几对翅膀吗对?不知道了吧螳螂有两对翅膀，翅膀的底下还有一个大大的肚子。肚子下面有四条长长的足，足上还有一些小毛毛。它的腿又细又长，翅膀又薄又大，因此它飞起来又高又快，张开的翅膀像两把小扇子，他的两只前腿时刻舞动着准备想敌人随时发起进攻。螳螂真可爱呀!我可喜欢它了!它知道每次在什么地方等我们我们给他带来好吃的。
下课我就跟小高逮螳螂玩，我们观察的小螳螂经常在我们说的红色区域，他就在叶子上静静地等我们来观察它，它每次找我们找到它的时候，它都会从我的手上调到我们所标位的的绿色区域跟我们玩捉迷藏，它可是会躲了挑一些叶子茂密的躲起来，我和小高趴在地上像毛毛虫似的一下一下的慢慢扒着找了半天也没找到，王若晨大叫：“嘿!嘿!我们马上就要上体育课了!”我和小高没办法只好叫来杨婷婷、李欣然朱淑珍、陈心如……等人，绿色区域一下子就热闹了起来那里都有我们的人，终于铁杵磨成针功到自然成，在一颗比较大的一棵植物上，我们的小高找到了“快过来!快过来呀!”小高高兴地叫着我们呼啦一下犹如潮水般涌去，我们拿着它“哈!哈!你这次藏的不错呀!”陈心如又说：“说什么说呀!快去观察。”“OK”急速把它放入了观察坑。
但是我们也有纪律：
一、玩完螳螂就必须把他们放生。
二、放完之后没事不要逮小螳螂们。
三、只有集体观察才可以把它们逮到我们的观察桌上。
我们叫来了我叫来的观察小队，重要成员有：孙文曾(老孙、高膨夏(小高、赵浩翔(大象杨婷婷(杨婷。我们分工我和小高去逮蚂蚱，“你干嘛!你干嘛!”蚂蚱在我和小高的手上大做文章，经过一番劳累我们终于可以开始了观察螳螂吃饭。蚂蚱在螳螂面前蹦跳，螳螂一迅雷不及掩耳之势的速度，抓住了蚂蚱把蚂蚱在嘴边嘴边的一些触须像一只小手似的，拖着蚂蚱的胸部慢慢的吃着，当让蚂蚱也不可能不反抗它使用有里的大腿竭力一蹬砰!!螳螂松开了一只手身体抖动了一下，险些让蚂蚱逃命，小高一把从螳螂的手里夺过蚂蚱。我好奇的问：“小高你干嘛!”“嗨!”小高不以为是地说：“当然是给它截肢!”截肢后的蚂蚱不会跳了就被螳螂安安稳稳的吃掉。不一会人就想网似了包住了桌子。几乎每只螳螂想吃头后颈在把肉抽干后翅膀后肚子。螳螂的肚子也越鼓越大，我们观察的入了迷似的，直到放学才缓过神来把螳螂放生。
观察螳螂真是一种乐趣。
描写螳螂的作文【四】
我们家有一只螳螂，这只螳螂是我在弟弟家门前的草坪里捕捉的：有一次，我和弟弟在草坪上玩，我忽然发现一只螳螂正在捕捉虫子，便和弟弟来了一个“螳螂捕蝉，黄雀在后”联手把那只螳螂抓住了，但是我的手还被它的“锯齿钢刀”夹了一下，我顿时感到火辣辣的痛，痛得我“龇牙咧嘴”。
一回到家，我便把这只螳螂放在我家的植物上，让它“为植物除害”
只见这只螳螂全身都是碧绿色的，只有尾部略微有一点红色，尾部上面还有一对翅膀，用来恐吓猎物，然后将猎物捉住，细长的四肢可以使它全速前进，四肢上面还有许多小锯齿，可以使它即便在光滑的枝干上也能稳如泰山地飞快的前进，螳螂的脑袋是三角形的上面有一对眼睛，最具特征的还是要属于螳螂的两把“大刀”了，威力可大着呢！被它夹住的猎物必无疑了。
螳螂不仅外形很酷，它也是一位大自然的“伪装大师”呢。有一次，我捉来一只蝉，把它放在植物上，想看看螳螂怎样捕食的，，只见那只蝉慢慢地向上爬，毫不注意身后的危险，蝉忽然不爬了，停在枝上“高声歌唱”，螳螂慢慢跟着，我想摘片为螳螂作掩护，可我手一松，叶子就掉了，可蝉还没有发现螳螂，近了，近了，螳螂举起大刀向蝉身上砍去，蝉立刻命丧黄泉了，螳螂的伪装技术真是太高超了！
时间久了，这只螳螂见到我时也不像以前那样气势汹汹的了，我碰碰它，它也不再用那两把大刀夹我了，反而友好地爬到我的手上，我把它放在植物上，让它继续除虫，为民除害。
这就是我家的螳螂，是不是既凶猛又温柔呢？
描写螳螂的作文【五】
以前，我只在书上见过螳螂。今天，我抓到了一只大螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大约一分米长，全身翠绿，好像一个身披铠甲的战士。从细长的胸部长出两条又粗又壮的前爪，这可是令所有猎物闻风丧胆的超级武器，上面长有倒刺，能像铡刀一样轻易切断猎物。三角形的头上长着一双机警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不时露出两颗尖尖的门牙。
经过仔细的观察，我发现它们是一种很胆小的动物。它平时喜欢静静地趴在叶丛中，移动身体时总是先用前爪试探一下，然后再小心翼翼地一脚一脚地爬过去。它的脚上有倒刺，可以巴住东西，把自己倒挂起来，有时它就是这样藏在叶子背面。如果脚巴不住东西，它就会用小红舌头把脚“洗干净”。它非常喜欢吃蚊子以及其它小飞虫，经常爬到树杈上，等待美味上门，一见着小飞虫，它就迅速地用前爪夹住飞虫的腹部，将其送进嘴里，慢慢吃掉。每当我用镊子夹着蚊子喂它的时候，它总是先惊恐地往后退，看清楚以后，才会迅速用前爪夹住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。
螳螂是一种能吃害虫的益虫，所以我们要保护螳螂。
