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作文玩泥巴600字(玩泥巴的作文三年级)

作文玩泥巴600字(玩泥巴的作文三年级)

更新时间:2023-11-06 13:41:25
作文玩泥巴600字(玩泥巴的作文三年级)

作文玩泥巴600字【一】

今天,我看了一部电影,这部电影是20xx年推出的全新动画片:《海底总动员》。《海底总动员》的故事发生在热带海洋美丽的海底世界,在这个海底世界里,有一个长满许多珊瑚的大堡礁,它色彩斑斓,多姿多彩,小丑鱼马林和他唯一的儿子尼莫,就在这里过着宁静安全的生活。马林本来有一个幸福的家:美丽的妻子和一群可爱的小丑鱼宝宝。然而,一次鲨鱼的袭击带走了妻子和小丑鱼宝宝的生命,带走了马林的幸福,只剩下马林和唯一的儿子尼莫相依为命。所以,马林更加爱惜尼莫,不让他受到丝毫的伤害。海洋世界丰富美丽,同时也变幻莫测,充满危险,虽然小丑鱼爸爸马林一直努力保护顽皮的尼莫,但是尼莫就像所有小鱼一样,顽皮贪玩,渴望探索他们居住的大堡礁外面的世界。最后意外还是发生了。

一夭,尼莫被一个潜水员带离了他的家园,放入了澳大利亚一个牙医办公室的鱼缸里。在那里尼莫结识了一些新朋友,他们让尼莫学会了勇敢和独立。这时马林为了救出他的儿子,正和一只有短暂健忘症的鱼一起历经千辛万苦寻找着尼莫,最后经过许多磨难,加上尼莫的勇敢和马林不肯放弃的精神,父子俩终于团聚了。

看了这部电影,我不得不佩服尼莫的勇敢和马林那种永不放弃的精神。在马林被水母蜇的时候,他仍想着儿子尼莫,想着他处境危险。我深刻地感受到那种似乎什么都不能阻挡的父爱。它告诉了我遇到困难不能退缩,要勇敢面对,只有这样我们才能不断地前进,让我们一起来面对今夭的困难吧!

作文玩泥巴600字【二】

童年像一幅五彩缤纷的画,描绘着那些七彩的'日子;童年又像一本让人回味无穷的书,一页页翻开有趣的往事。

记得幼年的一天,我和姐姐去泥巴地里玩泥巴,我们在路上追逐打闹,一路到那儿。姐姐拿出工具,我的好奇心便油然而生,就拿起铲子铲泥巴,我掘起泥巴,往上一抛,泥巴飞泻下来,犹如一条链子,还洒了我和姐姐一身,我们抖抖身子,泥巴全落地了。姐姐说:“我们来挖洞,看谁挖得大?”“好啊!好啊!”我一边拍手一边叫。我用力地挖,一会儿用手挖,一会儿又用铲子挖,有时还把挖起来的泥巴随意一扔,扔到了姐姐身上,我们就互相打闹一番,然后接着挖。

不知不觉中,我的泥巴洞比姐姐深多了,我兴奋地欢呼雀跃,可不止怎么的,我一滑,栽了个跟斗,沾了一身的泥,刚才那股高兴劲儿,就烟消云散了。起来后,姐姐还嘲笑我像个大花猫,让我无地自容,然后就号啕大哭起来……

后来,姐姐带我到小湖边,把泥巴洗掉,然后又回到了泥巴地里玩泥巴,这次我们要用泥巴来造东西,看谁造得美观。我抓起一把土,放在地上,用手拍几下,弄得更牢固些,然后又是一手抓泥巴,一手拿铲子,铲另一边的泥巴……时间一点点过去了,我终于完成了一样作品——长城,我得意洋洋地看着它,又望了姐姐,姐姐竖起拇指啧啧称赞,我感到自己好了不起!

童年是纯真的,是烂漫的,只要你打开记忆的窗口,里面的一切让你回味无穷!

作文玩泥巴600字【三】

一进陶艺馆,就看到架子上摆满了各式各样精美的作品。这些作品不但样子不同,而且颜色也各异:有棕色、米黄色、咖啡色......老师告诉我们:“棕色是烧制后的陶泥制品,而没有烧制的是咖啡色,米黄色则是瓷泥制作的,彩色的是在晾干后画上的.颜料。”

老师给我们每人一块瓷泥,然后带我们进入工作间。里面有4台机器,上面都有一个圆转盘。老师让我们把“泥巴”弄成一个球体,再把它用力的拍到转盘中心,这样,“泥巴”就牢牢的粘在上面了。打开机器,转盘转动了,老师告诉我们,把胳膊夹在,两手沾水,护在泥巴两边,随着转动逐渐把“泥巴”增高。老师示范的时候,我觉得非常容易,我迫不及待的把手护上去,可是手却随着机器转动,“泥巴”就变形了。我又调整了姿势,把手牢牢的护在两边,这回比上一次好点了。但是“泥巴”的面还是比较粗糙,我又耐心的反复修理了几次,终于把“泥巴”做成了一个圆锥体了。

该打孔成型了。老师先教给我怎样打孔:“把两个大拇指背靠背,放入泥巴中心,然后把它们渐渐分开,让泥巴内壁逐渐扩大。”老师把它弄回了圆锥体,让我做一遍。我按照老师示范的做了一遍,我打的孔还可以,不过里面有一小块淤泥。通过多次的清理,做好了这一步。老师又给我示范了怎样弄“肚子”:右手放入瓶口,中指翘起,左手护住瓶身,将泥巴向外推就可以了。我又连忙按照讲的去做,这一步做的比较顺利,不一会就好了。到了最后一步,这次要做瓶嘴了。这可是一项“大工程”,我反复做了好多遍就是不行。最后我总结好了注意点,终于将我的“瓶子”制作完成了!我还在上面加了花纹。

通过这次做瓶子,我不但知道了要坚持不懈,而且知道了做事需要有耐心,才能做好。