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玩泥巴作文500字(玩泥巴作文300字三年级)

玩泥巴作文500字(玩泥巴作文300字三年级)

更新时间:2023-05-17 16:16:32
玩泥巴作文500字(玩泥巴作文300字三年级)

玩泥巴作文500字【一】

而我看不清未来的选择,总想为现在的失落找一些借口,发誓不再回头看的我儒弱的看向未来的路,在那并不怎么泾渭分明的童年与青年间划开一道,任由回忆杂卷我的现在。

从小父亲就教导我“玩物丧志”,“玩火自焚”。他说明朝的皇帝朱由检做木匠,唐后主李煜愁情难断,妇人之仁……我不懂,实则也不想动。我拿着手中的书,低头看着方正的字体,告诉爸爸,我不是皇帝。

我看着春天新冒的嫩芽,踩上软绵的混杂着泥土气息的青草;我多想踮脚看着远处大的将倾的滚滚乌云,依旧转过身扔下手中的最后一只纸飞机;我多想折下秋天的桂枝,在朗月舒星之中听着夏虫的尾声;我多想在雪地里任由阳光将我们一起晒化。

我也好羡慕诗人笔下化作棉田、大树和白光的.人,他们看着春秋代序,肆意抵过大地和山峦,还有那风雨琳琅的原野。

我的确不是皇帝,可是我也不能玩。

我抱膝坐在窗前,连梦里都是温润的阳光将我乌黑的头发染成金色。

也许我没有收到太过严格的束缚,可是我害怕那“玩物丧志”的后果,我自己先胆怯了。

我从未将一种东西视为至爱的-被称为玩物的东西。想起不太合适的一句话来,原来变得太深必成伤害。

青春是一段不断妥协的过程,童年又何尝不是。可见我知道自己没有责怪任何人的理由。“是我自己先胆怯了”,是啊,玩过了人生虚化了光阴,这样的结局我无力承受,既然害怕深陷泥潭就干脆不要尝试。我总觉玩不够却不敢玩,但人生那么多遗憾,轻重何知只能留给明天去解答。

海子说:人生中能去掉的叫过去,忘不掉的叫回忆。而我拥有了玩的回忆与想象,时之回味。而我拥有了玩的回忆与想象,时之回忆倒也乐在其中。

徐志摩说:将之我幸,不得我命。

我说:玩与不玩;无愧于心便好了。

玩泥巴作文500字【二】

看完电影《海底总动员》第二部《多莉去哪儿》,脑海中一直浮现着小鱼们的样子,它们在茫茫大海中显得多么渺小,可是小小的它们却做出了大胆的事情,我佩服它们的坚持,勇气,为它们点赞。

第二部《多莉去哪儿》,讲诉了患有失忆症的蓝唐王鱼---多莉,在一次偶然事情中勾起了家人的回忆,不变的信念,在小丑鱼父子和其他动物的帮助下终于找回家的故事。

这部影片最吸引我的不是那绚丽梦幻的海洋和海底动植物,而是故事情节的一步步发展,我仿佛与多莉一起寻找它的家人。以前看电影总希望电影慢点结束,再多加些情节,而当我看这部影片时,就希望电影不要那么艰难,快结束才好,好让多莉快快的与家人团聚。

电影中最使我难以忘怀的情节是多莉在离城市不远的大海中遇见爸爸妈妈的那一刻,看着一条一条贝壳铺成的路,让多莉想起小时候,爸爸妈妈告诉过她,跟着贝壳就能找到家的方向。

一条条贝壳铺成的路真的带着多莉回家了,那一刻我好开心。多莉的爸爸妈妈一直没中断铺贝壳路,他们一直没有停止过,这段情节让我为多莉的爸爸妈妈致敬,他们为了找到自己的孩子始终没有放弃,费尽心啊!看到这个片段我又想起了《海底总动员1》中,小丑鱼爸爸马林寻找儿子尼莫时的场面,不畏艰险,千辛万苦,……这些告诉我们了父母之爱多么伟大。

看完影片也让我想到了一个群体——留守儿童,他们就像无数个多莉,也患有“失忆症”,他们中有的记不起父母长什么样子,父母为了他们不得不远离家园去挣钱。我希望他们的结局就像《海底总动员》一样,他们的爸爸妈妈可以常回家。