写给对象的小作文朴素点的【一】
动物王国已经很没下一滴雨了。
小青蛙决定给小雨点写一封信，内容就是一个吻。他相信小雨点看了信一定会懂自己的意思。
听说小雨点的家住在西边的云房子里，小青蛙拿着信往西边走。一天，小青蛙路过稻田，看到了许多害虫把稻子妹妹咬的伤痕累累，他连忙去捉害虫。害虫太多了，小青蛙忙了整整一天。早上，小青蛙看见了一只小蜗牛，连忙对小蜗牛说：“小蜗牛，我想给小雨点送一封信，请她快点来，可是稻子妹妹这儿害虫太多了，我又走不开，你能不能帮我送一送信呀！”小蜗牛说：“保证办到！”小青蛙高兴地吻了吻小蜗牛，放心的捉害虫去了。
小蜗牛走呀走，累得实在走不动了。他看见了一颗高高的小草在风里摆来摆去，就对小草说：“哦，我累了，你可以帮我送这封信给小雨点吗？请她快点下雨吗？”说着它吻了吻小草，倒在小草的脚边，呼呼地睡着了。
小草为难了：我又不会走，怎么办？小草看见了比自己长得高的小花，吻了吻小花，请小花把信送给小雨点。小花点点头，使劲的在风里跳舞，她希望风伯伯能把自己的香味带到云房子里，让云房子里睡觉的小雨点闻到了早点醒过来。小花跳了一遍又一遍，累得直不起腰，呼呼地睡着了。
忽然，天空落下了几滴雨，沙沙沙，沙沙沙……小雨唤醒了还在沉睡的小花。小花醒了，它高兴地说：“谢谢你，小雨点，小青蛙请我给送你一封信，请你快点到动物王国去！那里好久没下雨了！”小花吻了小雨点一下，小雨点脸红了……。
沙沙沙，沙沙沙，小雨点下的更欢了，它要给小青蛙回信，写什么呢？，你听呀，沙沙沙，沙沙沙……。
写给对象的小作文朴素点的【二】
却深沉得像无边的黑夜，让人分辨不出。
父亲的背影是怎么样呢?在我印象里，他的背影从来都是高大，挺直，坚强中透露着柔情，风吹雨打都不倒，如屹立风雪中的苍松。近几年来，几条皱纹悄悄地爬上了他额头，但是他的背影始终是那么高大，那么挺直。
那一次，天下着蒙蒙细雨，我和母亲从外面回来，走到大院里，发现有两人带着小女孩正说说笑笑从我们身边走去。小女孩手里还拿着一朵小花，根上还有新鲜的泥土呢。我一眼看出那是我前些天冒着小雨亲手种的小花。那是我第一次种花。我给母亲说了小女孩手里拿着是我的花。“算了，这花本来就是让人欣赏的。”母亲叹了口气。
一回到家，我便发现前庭用圆石围起的栽种小花的院子——那是父亲亲手围的，一片狼藉，花儿已剩不多，美丽的花坛上清晰的印着几个大脚印。想起前些天自己辛辛苦苦种的，我不禁小声哭泣起来。父亲见状，问清了原因，骑上车就去追。看着父亲飞快的身影，我竟有几分恐惧。没想到，父亲还真找到了那三个人，并找他们理论。那两个大人也振振有词地讲：“我们不知道这是你的花，再说不就是朵花吗?”最终，他们留下了奄奄一息的那朵小花。父亲认真地栽种了小花，整理好泥土。父亲说要去找一些新鲜的泥土，我对父亲说这次我来，可是这次父亲不愿意，以往他都可以由着我却今天不行。父亲走向草坪。看见父亲愈走愈远的背影，我顿时流出了泪，那宽厚的背影融入在雨中，背有些驼，坚强中带着一丝丝柔情。
父亲为了这个家不知已经操了多少心，一丝丝白发已上头，却还在我们母女面前逞强，把痛苦自己一个人默默地承受。
我的父亲好似圣斗士，永远不累，那背影中的坚强，乐观永远在我心中。
写给对象的小作文朴素点的【三】
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明
的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
写给对象的小作文朴素点的【四】
在蔚蓝的天空中有一座非常美丽的云朵房子，里面住着小雨点的一家。
有一天，小雨点在家呆腻了，就想去人间玩一玩。小雨点睁着大大的眼睛，开心地落到农田里，田里的白菜看见小雨点高兴地说：“小雨点你来陪我玩吧！”小雨点在白菜的叶子上滚来滚去，就像一颗闪闪发光的珍珠，美丽极了！
小雨点又来到了花朵上，花朵看到了小雨点兴奋地说：“小雨点你留下来陪我聊天吧？”小雨点回答说：“好呀。”小雨点和花朵聊了半天，就像两只唧唧喳喳的小鸟。
小雨点把小伙伴们都叫过来，和它一起到人间玩。蒙蒙的小雨变成了倾盆大雨，大雨越下越大，把花朵的花瓣都给打掉了，大雨居然还把农田给淹没了。太阳公公出来了，看见小雨点和它的小伙伴们把整个村子给淹没了，吓了一大跳：“小雨点你们赶紧回家，这里由我来解决吧。”小雨点们就灰溜溜地回家了。
过了三天，太阳公公终于把水给晒干了，花朵们又开心地笑了，白菜们也高兴地唱起了歌。
写给对象的小作文朴素点的【五】
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
