寄给鱼儿的信作文600字【一】
??给蛤蟆的信续写500字一只蛤蟆低着头坐在门口的信箱旁边．青蛙走过来说：＂你怎么啦，好象很难过？＂蛤蟆说：“是呀！我从来没有等到过一封信。我的信箱总是空的。”
青蛙和蛤蟆一起坐在门口，它们都很难过。忽然，青蛙说：“我要回家了，蛤蟆，我有件重要的'事要做。”
青蛙一到家，就开始给蛤蟆写信，它写道：“亲爱的蛤蟆老弟，这是我给你的第一封信，我已经到家了。请放心，以后我会一直给你写信的，。今天，我想请你到我的家来玩，我们可以一起吃美味的虫子大餐，玩好玩的游戏．．．总之非常欢迎你来！”
青蛙一蹦一跳地把信交给邮递员，呼呼大睡去了。
不一会儿，信就到了蛤蟆家，蛤蟆还在门口苦苦等着信，邮递员把信送给了他。蛤蟆高兴地快要飞起来了，可惜他没有翅膀。蛤蟆快速拆开信，看了一遍后，非常想到青蛙家去，可他没有车。正巧，邮递员正想回去，蛤蟆赶紧上了车，往青蛙家驶去。
“叮咚”一声，青蛙一开门，看见是蛤蟆来了，非常高兴。他们一起吃喝玩乐。最后，蛤蟆问：“青蛙大哥，怎样写信呢，你能教教我吗？”青蛙把方法告诉了蛤蟆，蛤蟆终于会写信了，他们一直用信来通迅，非常高兴。
过了好久，青蛙又给蛤蟆寄了一封信，不同的是，里面装着一只电话，有了电话，比写信方便多了，从此他们不再写信。
寄给鱼儿的信作文600字【二】
费俊龙、聂海胜叔叔：
您们好!
您们可是我最崇拜的人之一。看着您们乘坐“神六”在太空翱翔，那样子真是帅呆了。您们在太空真是太有趣了。聂海胜叔叔还在飞船上度过了41岁生日，真让我羡慕不已，在太空过生日，真是太有意义了。在太空吃东西也很有趣，食物漂浮在空中，还可以像打网球似的你丢给我，我丢给你。人在太空也是轻飘飘的，那种失重的感觉，我想一定很好。据说，费俊龙叔叔您还在返回舱里翻了几个跟斗。听说你翻的路仿佛是孙悟空的筋斗云呢!哈，那可真是了不起呀!更让我感兴趣的是在太空看地球，看到的地球是蔚蓝的，十分美。当宇航员可以做到这么多事，我真是想当宇航员。
您们执行这次任务，是为了展中国航天技术，不是去玩的。从中国两次发射载人飞船来看，中国成为了第三个靠自己力量发射载人飞船送宇航员入太空的国家。我们身为中国人，多么骄傲、自豪。希望我们能建设祖国，让祖国繁荣富强。祝你们：
身体健康，万事如意，能再次飞天!
寄给鱼儿的信作文600字【三】
敬爱的老师：
您好!近来工作很忙吧?身体可好?自从上了六年级，功课负担重了许多，但却无法压抑我对您的思念，是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢，但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生常常受到老师的青睐和信任;“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的话语批评他们，打击他们的积极性，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，经常给予鼓励;上课时，您用坦诚和蔼的目光注视他们，细心倾听他们的心声;对于上课不敢问题的胆小害羞的学生，您会特别点名提问，其实，您不是存心和他们过不去，而是在锻炼他们的胆量，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。总之，对于每一个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师，谢谢您!人非草木，孰能无情?只要您全心全意对我们好，做到用心爱学生，学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李!”您对我们的教诲将使我们终身受益。
此致
祝身体健康!青春永驻!
您的学生：小可
寄给鱼儿的信作文600字【四】
尊敬的吴老师：
您好!
我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国幅员辽阔，美丽富饶。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的内容讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果，在这些优点中，我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时，您不仅教懂我们通过自里行间作者的悲痛感情，还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
吴老师，您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色!啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑;老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒!有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔!吴老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献!
祝吴老师：
身体健康，事业有成，永远美丽如花!
您的学生：吴咏雪
寄给鱼儿的信作文600字【五】
亲爱的蒋老师：
您好!
我是您的学生。我想：您是在为我们的学习成绩担心，在为我们的课堂记录烦恼吧!蒋老师，其实我是很喜欢听你上课的：你上课时充满了情趣，让同学们有精神、有乐趣;您吧细节讲的很深入，你一字一句的会重复好几遍，就怕我们没听懂。我很喜欢你的要求：你为了把我们班的成绩提起来，也为了让我们把以前没学好的知识补起来，要求我们几点钟必须得到校，没按时到的就算迟到，就得抄课文。我最开始的时候很不习惯，但是我发现您也来得很早，而且我也发现了好处——我以前吃饭总是很慢，您又有这样的要求，我只好自己“加速”，不久后我便发现自己吃饭比原来快多了。您让我养成了做事快与早睡早起的好习惯。
蒋老师，我记得有一次，您来学校时，发现我们班上很多同学闹成了一团，您一进教师就皱着眉头，版着脸，一双生气的眼睛看着我们，我们知道了事情的严重性，全都管好了自己的“麻雀”嘴，老师您不管三七二十一，也不点闹的人的名字进行惩罚就让我们全体抄课文，我们听了，全都傻了眼，晃过神后，赶紧掏出笔，拿出本子来抄课文呀!否则，再惹恼了您，我们后果就自负不起了。老师，您一视同仁，让我感受到了您的气质。
老师，您一直不喜欢我们这个班，就是因为我们不听话，但是您是嘴里一套，手里一套。上课时，您没有旷课，而是照常来给我们认真的讲课。您对我们苦口婆心，而我们却不知好歹，让您无可奈何。每天听写时，都有人会照着书上抄，我想您一定不会不知道吧!您也许是让我抄一遍，也有印象，这样也行，不然来硬抓您抓不到，对我们会感到无可救药。
老师，我想对您说一声谢谢，谢谢您对我们的好，谢谢您对我们的坚持，让我们的成绩好起来。
寄给鱼儿的信作文600字【六】
一个阳光明媚的星期天，爸爸想：今天天气这么好，不如带儿子去钓鱼吧。说做就做，爸爸找到儿子，对儿子说：儿子，咱们今天去钓鱼吧。儿子说：好啊，好啊！
爸爸和儿子来到湖边租了一条船，他们坐了上去，把船划到湖中间。爸爸拿着鱼竿，给鱼竿上挂上鱼饵，抛到水中。然后抽着烟斗，闭着眼睛想：鱼儿肯定一会儿就上钩了。这时背后的儿子，不知道在着写什么东西。
爸爸钓了很长时间，还不见鱼儿上钩，心想：没事儿，再等一会儿吧。可是儿子有点不耐烦了，就把刚刚写了东西的纸条拿着，扑通一声跳进了水里。
爸爸继续钓着鱼，儿子把纸条挂在鱼钩上，然后迅速游到水面上。上船后，把自己用毛巾包着。这时爸爸发现鱼竿动了，赶快把鱼竿拉了上来，可是鱼钩上没有鱼，只有一张纸条。爸爸觉得很奇怪，拿起来一看，原来是一张写了字的纸条，纸条上写着：我们今天不想来！落款是鱼儿！爸爸很惊奇，鱼儿怎么会写字呢？
爸爸突然想起了儿子，转身一看，儿子湿漉漉的，顿时恍然大悟，原来这一切都是儿子捣的鬼啊！
