西瓜简单作文50字【一】
一阵微风拂过，飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地
上空。看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜，它们！那有我这么红，红得那么美丽鲜艳，它们！那有我这么活泼可爱，小孩见了都要与我相依为伴红气球越想越得意，想显示一下自己的风采。
于是，它清了清嗓门，就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊：地——里——的，抬头看看我是谁 西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说：我就是顶顶有名的气球小姐啊！我还去过很多有名的地方呢
有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问：那你能给我们说说吗 红气球觉察自己又高了一大截，吹牛劲更大了。当然了，你们这些’土包子’什么都不知道。告诉你们，我沿着长城，故宫一天要走了几圈小西瓜笑着一张脸一动不动的，听得那么入神。
这时，有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话：是呀！是呀！你的颜色是红好得好看，但我们的心还更红，是实在的，怎么能在空中呢 气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来。
忽然，有一只乌鸦飞来了，以为红气球是什么美食，就向它扑去，啪一声，便有了许许多多的小碎片，慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。西瓜们再也听不见它那骄傲的声音了。
鲜红的气球消失了，而西瓜们仍然在大自然中生长着。
西瓜简单作文50字【二】
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
西瓜简单作文50字【三】
春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳里走来了。七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪，知了烦人的吵嚷着。此时的我，开心地躺在沙发上，品尝着甜美多汁的西瓜，休闲自适。
我拿起一个大西瓜，仔细端详着发现西瓜又大又圆，像一个可爱的胖娃娃。这个西瓜全身光滑，条纹一深一浅，像一头绿色的斑马。我把西瓜翻过来，发现一块金黄的“胎记”，奶奶告诉我：“这块黄包是因为西瓜阳光照射少而产生的。”“哦，原来是这样啊。”
奶奶用水果刀把西瓜拦“腰”切断。顿时，香气扑鼻，西瓜汁宛如一条瀑布顺着裂缝倾泻而下，用手一掰，便分成两半。我看到西瓜里鲜红的果肉中纤着几颗黑玛瑙的籽。我实在忍不住了，抓起一块西瓜“啃”起来。不一会儿，一大块西瓜就被我“收割”完毕。
这时，奶奶笑了起来，于是我跑到镜子前一看，我就像一只小花猫，脸上全是西瓜汁，我尴尬地开始洗脸。
西瓜清爽可口，营养丰富，是炎炎夏日的必备美食，你难道不想尝一尝吗？
西瓜简单作文50字【四】
老师给我们带来了很多西瓜虫。西瓜虫又叫“鼠妇”，因为人们在老鼠洞里经常挖出西瓜虫，还以为它是老鼠的妇人，所以还叫鼠妇，老师振振有词。
西瓜虫有14条腿，头上的触角可以随意弯曲的，十分灵活，可能是用来交流用的。它的背上大约有十几层鳞片叠加在一起组成盔甲。两条非常短的尾巴是不是缩到盔甲下，不注意还真看不到，身体是灰褐色的。
西瓜虫运动的时候，腿是向后滑的，触角在左右摇摆。西瓜虫走路是走一会儿停一下，如果在爬行时遇到其它西瓜虫，它不是停下来绕过去，而是直接从对方身上爬过去，是不是很有趣？
我和同桌的西瓜虫合到一个瓶子里，发生了更有趣的事。它们在里面玩起了“叠罗汉”，一下子叠了四五个呢。
前桌送给了我们一个“西瓜精”，这个西瓜精其实是一只老西瓜虫，又大又黑，，只要一有人碰住它，它就缩成一个圆球，像一个圆圆的西瓜，这可能就是它叫西瓜虫的原因吧。我用笔杆轻轻一碰它，它就骨碌碌滚开了，真有意思。
真没想到，平时不起眼的西瓜虫竟然给我们带来这么多乐趣。
西瓜简单作文50字【五】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
西瓜简单作文50字【六】
——刘心武
我想我大可以用鲁迅《纪念刘和珍君》中的“我一向是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”，来形容现在大放厥词的刘心武。
当他以“草蛇灰线，伏延千里”这八字为他续写的《红楼梦》作序时，“狗尾续貂”之说以铺天盖地的形势迅速将红学界渲染的乌烟瘴气。刘心武还未出书就“出师未捷身先”，却得到了红学大师周汝昌的支持，并大赞刘为“伟人”。
而我想说，经典之所以为经典，是因为其用简单而不乏真实的艺术表现形式为人们所接受。而过于将这份优雅自如的简单愚昧的复杂化、娱乐化，并企图用自我的方式将人们已耳濡目染的简单与纯粹残忍的用商业化的方式去解读，相信是会无疾而终的。即便新续写的《红楼梦》绮丽又奢华，但存活在心中那个单纯清晰的红楼之梦，会无端涂抹上一层浓墨重彩，被复杂化的经典会会因回想自己曾经的简单而不平、愤懑、受冤。
当今社会物欲横流，似乎再也搜索不到简单又纯粹的作品去满足我们日益膨胀的精神需求。就连那一方净土《红楼梦》，也被庸人俗士践踏的面目全非，又和外乎其他呢？早年电视机普及之时，美国的波兹曼就提出过“波兹曼诅咒”，对于文化和作品的娱乐化、复杂化、扭曲化提出了未卜先知的担忧，而这个诅咒如今却在中国的土地上得到了充分应验。拜简单所赐，我们现在阅读的东西真的都“不简单”。
这可以谓之“脱节”，社会变革与文化进展的严重而又悲哀的“脱节”。
而重温过去，鲁迅从俄国作家果戈理的《狂人日记》中汲取灵感；今人李健吾模仿清人杨鼐的《登泰山记》写成的《雨中登泰山》；唐人写诗重情义，宋人写诗重理性……这些无一不是成功的'典范。其实简单就是这样无需粉饰，利用文学的相同性，让文学与文学对话，让作品与作品交流，让自己质朴的理念渗透进一笔一画，一字一句。创作者用其简单又纯洁的意念完成对文学的注脚，是没有任何商业和娱乐目的的单纯的文学活动。
“草蛇灰线，伏延千里”，还当真是如此呢？也许，以后，我们再也看不到贾宝玉简单又纯真的笑容，再也嗅不到林黛玉简单又真挚的泪香，再也听不到内心在呼喊简单自然的生活。也许，也许，到那一天，我们才会大声求助——
请不要把经典复杂化，请让简单的作品且活着！
西瓜简单作文50字【七】
一天傍晚，爸爸买回来了一个21斤的大西瓜，虽说我比这个大西瓜重，但是要我把它抱起来还是很累的。
这个西瓜长长的，好像一头肥肥的小猪正躺在床上睡大觉呢!这只“小猪"的“尾巴”是卷起来的，仿佛要把我捆绑起来似的；它的身上有着波浪的条纹，这个条纹是由两种颜色组成的，一种是淡绿，一种是深绿，两种颜色交叉起来，变得十分漂亮！观察完大西瓜的外形，我的口水都快流下来啦! 这个不争气的小肚子都在那叫：“饿了，饿了。”
我马上叫爸爸来给我切西瓜。爸爸这次切西瓜的方法可跟以往的方法不一样，他先切了这个西瓜的四分之一，然后把剩下的四分之三放进了冰箱里，接着爸爸又把那切下来的西瓜分成了五份，要是按照以往的方法，爸爸还要再把它切一半呢！切好了，我这只小馋猫立刻飞奔过去，捧起一块最大的西瓜，逃走到门口去吃了。看!那一个个黑色的籽形成了一个笑脸，好像在对我说:"方奕，方奕，快把我吃了吧!我可甜可好吃了，不信你快咬一口吃吃看，吃完了，保准你的烦恼都飞到九霄云外去，别犹豫了，快尝尝吧！" 我经不住这个巨大的诱惑，一口咬了下去，哇！真甜啊！我像一匹饿狼，一口气吃了两块西瓜。
你们这些小吃货想吃吗？那就快到我家来吧!
