雨后日记作文200字【一】
对于我们这些在知识海洋中徜徉的学生而言，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我们总是需要绞尽脑汁地去把它们攻克。
窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上，思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去，原计划五又二分之一小时，由于途中有36千米的道路不平，走这段不平的道路时，速度相当于原来的四分之三，因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目，细细地思索着。可是，我想了半天，也没想出个所以然来。雨依然下个不停，我又翻书又查资料，可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴，紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识，希望能找到线索。忽然，我灵机一动：“我用算式方法不行，可以试试方程啊！”可是，这道题难度太大，该怎么列方程呢？于是，我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料，妈妈却说，她以前虽然学过方程，但毕竟时间那么长了，平常又不去用，现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中，终于列出了一个复杂的方程。但是，列好了方程不还得解吗？我一会儿咬着笔，一会儿撑着脑袋，一会儿又含着手指。想了半天，可就是解不出来。
百般无奈之下，我只好原路返回，放弃方程，重新用算式方法解题。我默默地思考中，可就是没有一丝头绪。忽然，老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中，一定要仔细分析题意。有时候，还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开：“对啊！我怎么没想到呢？”我看着题目，喃喃自语道：“当汽车走这段不平的道路时，每小时速度是原来的四分之三，也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时，则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而这九千米用慢速走了五分之一小时，利用这个对应关系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式，就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿，便求出了答案。“别高兴得太早，快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇！完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!终于做出来了！太好了！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者，我们品尝过酸甜苦辣，感受过喜怒哀乐，经历过风霜雨雪。因为这程旅途，生活变得愈加生动；因为这程旅途，让我懂得了一个道理——不要向困难低头，只要尽自己所能，不懈地努力，一切困难一定能够迎刃而解，并尝到成功的喜悦。
雨后日记作文200字【二】
窗外，滂沱大雨正用全身的力气使劲的拍打着窗户，好似脆弱的玻璃随时都可能被猛兽似的大雨给击碎；风也呼啸而过；可就在这时，雨变小了，像绣花针似的雨落入泥土里，孕育着幼小的生命。风和雨似乎玩累了，就一起结伴回家。
被大雨洗礼过后的花草树木，似乎重获了新生般的精神气充满全身；从大树身上滑落下来的水珠，掉在小草的身上，再从小草的身上滑落在花朵的根部，就这样反反复复的一个动作，它们连一滴水都没有浪费。
这时，当你抬头望着天空时，就会被眼前的景色所迷住——一碧如洗的苍穹上有了彩虹和小鸟的点缀，愈发的美丽动人使这一道风景在人们的脑海挥之不去。 雨后的空气和美丽的景色吸引着人们来到户外和动物嬉戏，和小鸟一起在天空要想，和花草树木一起张大嘴巴呼引新鲜空气；和祖国的大号山河一起观赏者美丽的风景，和世间万物一起感受雨后的快乐。啊!如果没有雨，就没有我们这一群活泼，天真的孩子。如果没有雨就没有这鲜花，绿草和大叔，啊！雨是生命的源，我们的伙伴，更是我们的再生父母！
雨后日记作文200字【三】
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
沐浴后的树木，摇摆着身躯，使树木比原来变得更加生机勃勃了，嫩绿的小草悄悄地从大地妈妈的'怀抱里探出个绿脑袋来，微风也赶来凑热闹，轻轻地抚摸着小草，小草感到一阵凉爽，像个小孩吃了颗糖果那样高兴，隐约都听得到嬉闹声、欢笑声。鲜花将它那垂掉的头抬起，可见它身上点点滴滴的水珠，就像珍珠一样，为鲜花增添了许多色彩，在阳光的照射下，露珠被照得耀眼光芒，一闪一闪的，这引起了许多昆虫的注意，都想来一探究竟，见勤劳的蜜蜂飞过来，鲜花微微的点下头，蜜蜂就开始采蜜了。湖泊下的鱼儿，欢快地和自己的同伴畅游，像在庆祝着浴后的喜悦。
好像上天见天空白白的，太单调了，就叫天上的仙女拿着一瓶魔水，撒在天空上，天空出现了一道彩虹，美丽极了，就形成了一幅美丽的风景画。
雨后，太美了！
