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作文描写雄鹰(描写老鹰学飞行的作文)

作文描写雄鹰(描写老鹰学飞行的作文)

更新时间:2024-04-29 02:35:08
作文描写雄鹰(描写老鹰学飞行的作文)

作文描写雄鹰【一】

爸爸带我去买了一个游戏软件——《傲气雄鹰》。回到家后,我看了看说明书,有150页,我简单地浏览了一下就迫不及待地上机了。安装完成后,开始运行。我选了一项任务,开始游戏。开始,我的飞机——一架F-14停在跑道上,我"在"飞机的座舱里。这时飞机里的HUD(一个投影机上显示的海拔高是220英尺,速度是0节,距地高是0英尺。

我按照书上说的,先把油门开到100%,再打开补燃器,飞机动起来了,快速向前跑。等速度到了120节的时候,飞机的头部稍有上翘,我马上把飞机向上"拉",角度10度。高度迅速上升,转眼间就升到了5000多英尺。我按书上说的,把起落架收起,襟翼收好。我打开雷达、RWR(敌情报警系统,将范围增大到50海里。过了一会儿,RWR窗口上出先了4个菱形,我紧张起来,因为我不知道是敌机还是什么,我马上查书。果然是敌机,我按书上的做法,在雷达上锁定了一架,在HUD上出现了一个方框,敌机就在那里。 我通过一个窗口看见了那架敌机。那敌机面对着我,是架MIG-27。敌机离我越来越近了,我心里别提多紧张了。我选好一枚雷达制导导弹。"嘀、嘀……",机舱里响了起来。原来我的导弹已经锁定了敌机,命中率一点一点升高。

我想敌人是不是也正锁定我呢?果然RWR上的"敌机"亮了起来,我被它锁定了。等敌机里我还有10公里的时候,只听"嗵嚓"几声,3颗导弹从我左右飞过,我吓得马上爬升,等过了一会,我才知道,那是我后面的友机发射的打敌人的导弹,真是虚惊一场。我恢复了航线,见命中率到了70%,便也发射了一枚AIM-120导弹。看着RWR上的小亮点(即导弹一点一点接近敌机,我心情非常激动,我在屏幕上能看到敌机了,只间它迅速向西拐,想逃闭我的`导弹,而我的导弹追着它不放,跑哪追哪。终于它炸了。我非常高兴,这颗导弹真不亏它这个"导"字。机舱里又响起了"嘀、嘀、嘀……"的声音,这回不是我锁定了敌机,而是敌机锁定了我。它不但锁定了我还发射了一枚红外制导导弹。我马上上升,关闭了补燃器,因为红外是靠热来制导的,补燃器温度太高了,所以我关了它。现在只有两台涡轮喷气发动机工作,速度下降了许多。

眼看导弹一点一点逼近,我心急如焚,马上查书。我马上抛出4没闪光弹当诱饵。紧接着一枚导弹从我的上方飞过,终于逃过了一难。打我的飞机比我开得快,飞到我前面了,真是"送"。这下我要报仇了。我马上对准它,等HUD上的瞄准镜启动了,它马上向下俯冲,我也追着它往下飞瞄准了它"嗒、嗒、嗒、嗒……"几声,一梭子弹飞了过去,正击中它,之间它冒出一股股黑色的浓烟坠下去。

这时我才发现,我为了追它,一直俯冲,高度只有100尺了,再不上升,后果会跟那架飞机一样。我迅速上升,把角度拉得特大。突然飞机又自动得坠落下去,看来没救了,只好跳伞,真令人沮丧。这也是玩游戏的乐趣。要是老赢也没意思。后来,我才知道我是因为爬升角度太大,速度太低,造成失速(飞机的速度低到无法控制而坠落。看来不知道点飞行知识,连玩游戏都玩不痛快。

作文描写雄鹰【二】

你好!

我一次又一次地阅读着你的来信,反复琢磨你在信中提到的这一问题,仔细地推敲驱散你心头这团迷雾的方法。总得感觉你是一个上进,自尊心很强的学生,你还是一个热爱生活、感情细腻的孩子,你具有诚实、勇敢、坚强、好胜、忍耐的良好个性,你能把心里话如实讲给我听,足以说明这一点。你拥有以上这一切,注定你能从困惑已久的迷团中突围而出,走进一个充满阳光,充满笑容的世界。

其实,在人生的道路上,每个人不会一帆风顺的,在成长的途中或多或少都会遇到一些挫折和困惑,那么在困难和挫折面前,为什么有的人会直面挫折,越挫越勇,最后走向成功,而有的人则在挫折面前软弱无能,任由困难和挫折摆布,最后只能以失败而告终呢?这是一个人的思想境界问题,也是一个人的处世能力问题,还是一个人的是否具有顽强拼搏的精神问题。

有一个小故事,不知你听过没有,故事的大意是这样的:有一只驴子不小心掉到了一个很深的坑里,拼命地嘶喊着要人来救它,驴子的主人带着一群人来到坑边上,想办法把驴救出来。他们试着用绳子把驴子掉上来,可是因为这个坑太深了,无论怎么努力,总是半途而废。驴子很难受地蹲在坑下,等等着人们的好办法。驴子的主人觉得没有希望了,于是很心疼地对大伙说:算了,也就是一只驴,没了就没了吧,干脆把它埋了,减轻它的痛苦。人们虽然觉得这个办法很残忍,但是似乎也是唯一的结果。于是人们就开始动手把泥土往坑里填 驴子发现人们往坑里填土了,它非常伤心,明白了主人要放弃它了,悲惨地向着洞口嘶叫。主人也只能忍痛往里头继续填土。可是填着填着,驴子突然不叫了

人们好奇地往坑里看,只见驴子抖掉了身上的泥土,然后站在这些泥土上。众人恍然大悟,驴子竟然想到了这个办法。于是人们使劲往里填土,驴子一次又一次地把泥土抖落在地上,然后站到这些泥土上。最后这只驴子顺利地从洞里爬出来了,人们高兴地带着这些驴子回家了。这个故事蕴含了一个重要的哲理,那就是:每个人都有摔下低谷的时候,而且往往会有很多困难像泥土一样压下来。如果自己觉得没希望了,自暴自弃了,就会被泥土掩埋而去。而如果振作起来,把这些困难都像泥土一样从身上抖下去,然后踩在他们上面,自己就可以不断地爬出低谷,走出成功之路。

雄鹰,我这里举了个驴子掉进坑里的故事,有点失雅,但这是一个常见的故事,能够说明一些道理,我们只采用蕴含在其中的哲理。

现在我们回到你信中提到的问题中,老师误认为摆在桌子上的橘子是你干的,这是老师判断上的失误,进而把橘子往你嘴塞,那更是不应该了。一个人是有自尊的,这种行为严重伤害了你的自尊心。自尊心受到了伤害,导致了你心里困惑的产生,最后直接影响到你的学习情绪,那么学习成绩就甭提了,这种后果当然是很严重了并且是可怕的。

你把你的名子称作是雄鹰,说明你的性格是坚强的,坚强的性格就不会因为一点小挫折而困绕的,你知道:鹰击长空,鱼翔浅底这句话吗? 用击不用飞,能准确地形容雄鹰展翅翱翔时,迅猛而有力的矫健、勇猛的雄姿。鱼翔浅底用翔而不用游,精当的把鸟不扇动翅膀地盘旋回飞的状态,用来描写游鱼在水中自如轻快的游状,形象生动。所以从你个人角度来讲,你应该拿出雄鹰展翅不可阻挡的气魄,表现出越挫越勇的精神和宽容大度的勇气,把笼罩在你心头的迷团用坚硬的翅膀驱散,直冲绚丽多彩的佳地,这才是雄鹰的顽强性格,坚强品质。雄鹰是不会受伤的,即使受伤也会很快愈合的,因雄鹰有着一种人们无法估量的法术。老师把橘子往你嘴里赛,一时我们是无法接受的,你用他来代替对老师的称呼,说明你对老师的这一行为一直愤愤不平,表现出了流的伤囗难以愈合。这一点是可以理解的,我也表示同情。现在我们从以下几方面分析一下:

第一,老师的管理策略和处理问题的方法是欠妥的,没有注重学生的人格,只注重了对事情的简单处理.

不过我觉得老师的内心不带有不是恶意的,而是善意的,他主要目的是为了维护教室秩序,给大家提供一个安静、和谐紧张的学习氛围,让同学们快速高效地学习,你也想有一个好的学习环境,这个环境的维持者是老师义不容辞的职责,老师有恨铁不成钢的急迫心理,你会相信如果你能考上大学,老师和你的心情一样会高兴的,这是你的伤囗能很快愈合的重要基石。所以,你需持有雄鹰的`大度去谅解,原谅是有基础的,基础是存在的,老师的善意不就是坚实的基础吗?!学会谅解别人也是一种高尚的美德。

第二,橘子是放在你桌子上的,老师看到的一幕是你正持着橘子,所以老师的误解也是在情里之中的,当时你应该把事情的来笼去脉给老师B认真地作出解释,老师不会听不进去的.

如果当时自己这样做了,或许事情就更简单化了,我们也就不会承受这么长时间的痛苦了。网 现在从你来说,是受冤枉的,可是从老师来说,那是你干的,这就形成了隔膜,也就是产生了误解。因此,要从根本上解决这一问题,你必须主动和老师进行沟通和交流,说明事情的真相,老师一旦了解事情的真相后,他会对你赔情道歉的,你也会谅解的,你那波动的心情也会平静的,你受挫的伤囗也会得到愈合。

第三,老师依旧是老师,学生依旧是学生。

你当时没有和老师理论此事,这表现出了 你高风亮节的气迫,坦荡宽阔的胸怀,雄鹰般的姿态,宽容和大度就是从这具体的事例中表现出来的。委曲就是在宽容中得到修正,困惑是在大度中得到疏通,误解是在沟通中得到消除。你的主要任务是学习,增长知识,培养能力,考取大学,成为社会有用的人才。你在实现自己的目标的过程中,不要因为受到一点挫折而自暴自弃,而应该具有越挫越勇的精神。如果真的这样去做了,你会成大事的!

你应该把自己心理上的沉重负担永远踩到脚下,作为成功道路的基石,这是一个人能否成功的关健所在。人在前进的道路上,如果被一点点小挫折所击败,如果没有驾驭困难的能力,那不会成一个完整的人,只会在痛苦中挣扎,在困惑中磨眠。当你考上了大学,走上了成功之路以后,你会把你受挫的这一经历,作为一种宝贵讲给人听的,所以,挫折是一种精神财富,挫折是能使人奋发图强。

我们来到这个世界,就应该让自己快乐地活着,虽然人生伴随着痛苦,但整个春天不会因为一支花的凋零而荒芜,整个人生不会因一次挫折而荒废。直面挫折化解痛苦,只要我们把痛苦踩到脚下,把精神负担化作努力的动力,走过丛生的荆棘,前面一定是洒满阳光和鲜花的康庄大道,人生就会绽放出永夺不去的笑容。

最后,愿你一路风雨相伴却终得彩虹!

一位关心你的朋友

20xx年x月x日

作文描写雄鹰【三】

假如我是一只雄鹰,我要在白云中穿梭,在晴朗的高空大声呐喊,笔直地冲向更高更高的蓝天,我要俯视豪华的客机,与威武的战斗机试比高。在寂静的夜空我要立在那陡峭的山崖上,仰望星空,和那一眨一眨的小星星聊天……我还要为入睡的热爱和平的人们站岗放哨……

假如我是一只雄鹰,我要让海浪来得更猛烈些,我穿行在咆哮的惊涛骇浪间,看胆小的海鸥捡“垃圾”,瞧军舰鸟闪电般地掠夺食物,欣赏蓝鲸自在地喷着水,观察凶猛的鲨鱼如何攻击,和跃出水面的海豚嬉戏……

假如我是一只雄鹰,我要翱翔在祖国的辽阔的天空,从“风吹草低见牛羊”的内蒙大草原飞到“天涯海角”,从“大漠孤烟直”的茫茫戈壁飞到蓬莱仙岛,我要观长白山的壮美,赏洞庭湖的婀娜……假如我是一只雄鹰,祖国就是天空,我在辽阔的天空中展翅高飞,呼喊着祖国母亲。祖国是母亲,她有很多儿女,每个儿女都在孝敬母亲;祖国是树根,她有许多支干,每个支干都在报答树根;祖国是春蚕,春蚕到丝方尽,我们怎能不为祖国的兴亡而努力奋进呢

俗假如我是一只在无边无际的天空中盘旋的雄鹰,我会努力为祖国做贡献。因为,东方的巨龙——中国是我的母亲。话说“国家兴亡,匹夫有责”。

祖国太美了!我想我真是一只雄鹰,我绝不会停下我的翅膀,一直飞下去,饱览祖国的山山水水;一直飞下去,为美丽的山川站岗放哨,让胆敢来破坏和平的敌人有来无回……

啊,我就是一只雄鹰该多好!

作文描写雄鹰【四】

假如我是一只雄鹰,我会飞过太行山,飞过渤海湾,来到北京的奥运现场,告诉那些运动员要努力拼搏,要有信心,我能行!

假如我是一只雄鹰,我会来到奥运现场,为中国运动员加油鼓劲,叫他们不要紧张,发挥自己的\'实力,竭尽全力为祖国争光添彩,让世界对咱们刮目相看。

假如我是一只雄鹰,我会在比赛中高喊:“中国的运动健儿们, 你们是最捧的,努力自信就会成功!”

假如我是一只雄鹰,我会不辞辛苦,飞到各个角落,告诉人们:“中国的运动健儿是最捧的,他们正拼搏在赛场,世界各地的朋友们,快来吧!来到我们的首都——北京,看一场空前浩大的比赛吧!中国——北京欢迎您!”

假如我是一只雄鹰,我会把赛场上实况及时地报告给人们,我要用我强健的翅膀,载着那些身有残疾和边远山区贫困的小朋友们飞向赛场,让他们亲眼目睹运动健儿们锲而不舍、努力拼搏的英姿,了却遗憾努力学习自强自立。

假如中国胜利,我是一只雄鹰。我要载满鲜花,撒遍五湖四海,让鲜花告诉人们:中国胜利了!她不再是东亚病夫,她是巨龙。让我们为她唱吧、跳吧!

假如我是一只雄鹰,祖国就是天空,我在辽阔的天空中展翅高飞,呼喊着祖国母亲。祖国是母亲,她有很多儿女,每个儿女都在孝敬母亲;祖国是树根,她有许多支干,每个支干都在报答树根;祖国是春蚕,春蚕到丝方尽,我们怎能不为祖国的兴亡而努力奋进呢!俗话说“国家兴亡,匹夫有责”。

让我们用有限的生命和中国健儿们一起来报答母亲——是树根,是春蚕的祖国吧!

作文描写雄鹰【五】

假如我是一只雄鹰,我要建造一个鸟王国,让成千上万种鸟儿都听我的,我还要命令鸟儿们都为人类服务,为人类造福。

假如我是一只雄鹰,我要飞向太阳升起的地方,去看看太阳是怎么照耀大地的。

假如我是一只雄鹰,我要飞在高空中,跟太阳打招呼,和白云玩耍。我还要让一个小朋友坐在我的背上,让她也能跟太阳打招呼,和白云玩耍。

假如我是一只雄鹰,我要盘旋在高山上,我就像一个小卫士,只要一发现狼,我就用锋利的嘴巴啄狼,警告它不要去偷走人们的食物。

假如我是一只雄鹰,我要帮助农夫干活,当农夫汗流浃背的时候,我用我大大的翅膀给他们扇风;当农夫筋疲力尽的时候,我用我的爪子帮他们提水桶,浇灌水稻;当水稻硕果累累的时候,农夫们累得不想收割水稻,我可以用爪子提镰刀,我就像一个自动收割机,一转眼水稻都收割好了,农夫们一定很高兴。

假如我是一只雄鹰,我要为人类服务。当地震来临时,我用爪子和嘴巴来救人,把他们放到安全的地方,人们一定会感激我的。

假如我是一只雄鹰,我要飞到沙漠里,我还带了水,路过的人们可以喝我带的水,这样路过的人们就有力气赶路了。

我是一只快乐的雄鹰,我飞到哪儿,我就把快乐带到哪儿,我喜欢为人类服务!

作文描写雄鹰【六】

鹰,它拥有宽大有力的翅膀,炯炯有神的眼睛,弯如镰刀的嘴巴,锋利的爪子,庞大而矫健的的身姿。这是其它鸟类无与伦比的,也是遭羡慕的资本。我愿成为一只雄鹰。

假如我是一只雄鹰。在我睁开眼的那一瞬间,上天赐给我了一副强壮的身驱,我得到了父母的关爱,它们教我如何说话,如何飞翔,给予我美味的佳肴,生活得十分幸福。

我是雄鹰,我该有属于自己的梦想,我决定告别父母,投向大自然的怀抱。幼年时的我,想生存下去没那么容易的,必须要磨练自己,成为强者。刚出家门的第一天,我遇见了鹰王,他向我发出了攻击,才几个回合我就受伤了重伤。突然,火山爆发了,碎片刺中了鹰王的眼睛,它掉下去了。正准备离开时,我突然想起了妈妈的一句话:“不管对方是敌是友,只要它受伤了,你都必须帮助它。”我决定留下来等它的眼睛好。晴天,我为它采来一片荷叶,让它凉快一点。雨天,我摘些树叶盖在它身上,不让它被雨淋。

时间一分一秒地过去了,我已经成为一名十分强壮的雄鹰,鹰王也老了,终于有一天,它睁开了眼,它用嘶哑的声音对我说:“小伙子,我看好你了,挑战吧!接任我的鹰王之位。”

我们俩决斗了,他向我直击而来,想扑倒我,我闪开了。接着,他来了个声东击西之计,想擒住我的要害部位。他却没想到,我用引虎下山之计把他按在了脚下,但没有伤害他。我成了鹰王。

我完成了梦想,成了鹰王。众鹰之下,大家听我的教诲:“每个人都有自己的梦想,有勇气的,打破恐惧来完成自己的梦想吧!能想得到,就完成了梦想的一半。坚持就是胜利,有勇气就往前冲!”台下响起了一片雷鸣般的掌声。

假如我是一只雄鹰,我会离开父母,追求自己的梦想。让梦想之花演变成丰硕的果实。

作文描写雄鹰【七】

每当看见在空中自由自在的小鸟在空中嬉戏。我是多么的喜欢啊!我喜欢它们的无拘无束,喜欢它们的羽毛。因此我希望假如我是一只雄鹰。

假如我是一只雄鹰,我可以在空中自由飞翔,在草原上与骏马奔驰,与绵羊嬉耍。但这些我都不想做。我想用鸟类的力量救活世界上每一棵绿树,让森林多一份生机,多一份乐园。

假如我是一只雄鹰,我要组成一支老鹰突击队,在草原上巡视,在森林中巡视,一旦发现盗木者,我们全队出击,把他赶出森林。

这是我对地球的希望,对我自己我希望我这只雄鹰有乌黑发亮的羽毛,锋利的爪子。在鹰群中有真挚的友情,亲情……

做了这些我要好好的放松自我,站立在高峰上怒鸣,鹰击长空。在森林中玩耍,在草原觅食,在河面清洗羽毛。

假如我是一只雄鹰,我要带领鸟类保护自然资源。我们鸟类崇尚自由。我要尽我所能保护地球资源。

假如我是一只雄鹰,我做不太多。我只是一只雄鹰我可以是弱小也可以强大。但是尽我所能,地球一定会美丽。

假如我是一只雄鹰,我要为了地球的美好而奋斗。努力吧!让我这只雄鹰飞的更高!