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假如我是书作文200字(我和书的作文怎么写200字)

假如我是书作文200字(我和书的作文怎么写200字)

更新时间:2024-04-22 16:19:47
假如我是书作文200字(我和书的作文怎么写200字)

假如我是书作文200字【一】

假如我是小蜜蜂,我会在春暖花开的时候出来采蜜,酿最甜的蜜给人们吃。

假如我是舞蹈家,我会天天练习,在舞台上把最优美的舞姿呈现给大家。

假如我是歌唱家,我就会把最动听和最美妙的歌声送给全世界的人们。

假如我是老师,我会把我所有的知识和才华都传授给我的学生,使他们成为对国家有用的人。

假如我是医生,我会认真的学习医术,把所有稀奇古怪的病都治好,使所有的人都过着健康的生活。

假如我是厨师,我会做各种各样美味可口的佳肴给全国各地的人们品尝。

假如我是警察,我会把全世界的坏蛋都抓住,保证居民的安全,使他们不再过提心吊胆的日子。

假如我是……

假如我是美的使者,我就会把世界变的更加美好!

假如我是书作文200字【二】

如果说青春需要一种素质,那么就需要一种更广阔的视野去选择,或者运用那些锲而不舍的青春元素,登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中,活出生活最朴素的意义和价值。

唐代诗人王勃的名句,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这世间风景,用一种悲凉去解读,领悟到的只有感伤与灰暗,或者是悲哀与不堪,那心地的滋味,眼前的景色,也都变得不一般,成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。

人生这一场经过,需要在迷茫中突破,本来就不排除,那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事,哪里有不曾落泪的青春,那些出现在生命旅途中的故事,早已成为生命风景的映衬,或深或浅的色彩。

青春对梦想的思考,可以说是一个亘古不变的话题,需要一个更宽的视野,超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮,在生命的积极中做出抉择;看破那些浮云聚散的灰色与伤感,做的了自己心地的主人。

青春这条路,是一种历练也是一种态度,去承担一种对人生意义的叩问和追求,活出一种充满力量的状态,和多姿多彩的存在。

都说生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方,人生在哪里出发,目标有多远,归宿在何方,在李商隐的《夜雨寄北》里这么说,君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。恰似这青春,不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众,而是活出内心明亮的观照,最适合人生向前的生命力量。

青春也是一种对智慧的锤炼,温和而理性,欣赏与尊重,不可回避青春这条路的艰辛,更需要砥砺前行,更不免泪水伤痛,这青春也就活成了一场不一样的发现,和生命智慧的风采呈现。

人生需要自己去承担的力量,走过一段旅途,创造一片风景,活得出挺身而出,也活得出善良担待。不忘初心,用自己对青春的信念,活出对这个世界最好的赞美与祝愿。

对于青春的理解,不可否认,它是生命中最丰富和精彩的时光,历练着人生迎接未来的勇气和信念,也成就着人生承担压力和突破困惑的能力,当然也告诉着人生的.遗憾,没有谁能在青春中停留,这一幕幕的生活场景,不是活向了一个猜不透的世界,而是在提醒着人生,好好珍惜,好好活着,好好继续。

假如我是书作文200字【三】

假如我是一只和平鸽,一只可以给世界带来和平的白鸽!假如我是一只和平鸽,一只可以给世界带来幸福的白鸽!今天,我将带着甜美的露水和珍贵的橄榄草,去拯救我们的地球母亲,飞着飞着,我看见了一个没有绿色的城市,这里没有树、没有小草、没有那新鲜的空气,这里的人都痛苦的躺在病床上呜咽着······看着看着,我的眼睛湿润了,我轻轻地把橄榄草放在干涸的土地上,浇灌着一些充满着我的爱和泪水的甘露,一年、二年、十年、二十年,时间一点点的消逝着,而我也不辞辛苦的工作着,我用我的我辛苦换来了这颗象征着和平的橄榄树,不久,整个城市都充满着浓浓的绿意,这里美得像仙境一般。可是人们却忘了我,忘了我辛苦的劳动。

他们用铁网捕我,用铁绳来捆我,这些冰冷的东西象一张无形的网扑向我的心。我多么想恳求人类保护我们唯一生存的地球家园,否则人类便只有路一条。你们说,我们是要好好的保护地球生存在这个世界上,还是早早的自取灭亡呢?

假如我是书作文200字【四】

这世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——罗丹

一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根,被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山,选的是“可用”之材,要么作柱,要么作栋,再不当用,也要作椽。这堆奇形怪状的树根做得了这些吗?做不了。难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。

作为木匠,他衡量木头是否有用的标准就是“实用”。其实,只要我们把视野稍微扩大一些,便可发现,像木匠这样用“实用”的眼光来看待事物的人还不在少数。找对象首先看他(她家是否有钱,评判学生首先看他的分数多少,结交朋友首先看他(她是否有利用价值……市场经济体制在促进经济发展的同时,也使人们形成了急功近利的实用主义观念。

我们是唯物主义者。我们承认人要生存,首先要解决衣食住行方面的问题。讲究一点实用,追求一点功利,本也无可厚非。但我们的目光不能只盯在“实用”和“功利”上。人为万物之灵,理应有除物欲之外的更高层次的追求。除了“实用”的眼光外,我们还要有审美的眼光。

用审美的眼光去看这个世界,可以发现许多美的东西,可以造就许多可造之才。根雕艺术家用审美的眼光发现了树根身上的美,把它们雕刻成了非常有价值的艺术品;钟子期用审美的耳朵听出了俞伯牙演奏的乐曲中的美,两人成了“高山流水”的知音;蔡元培用审美的眼光发现了行伍出身的沈从文文才的美,使沈从文成了北大著名的教授。

一堆树根在根雕艺术家的手里成了有价值的艺术品,一匹平常的马在伯乐眼里成了千里马,一块石头在天文学家眼里成了陨石,这一切都因为发现者用的是“审美”的眼光,而不是世俗的“实用”的眼光。

给我,给我一双审美的“慧眼”吧!为了奇形怪状的树根不被抛弃,为了千里马不“骈于奴隶人之手”,为了这世界上的美不再被埋没。

假如我是书作文200字【五】

假如我是校长,我会很公平的.对待每一位学生,无论他的成绩是好是坏.

假如我是校长,我决不会让我的学生整天闷在书堆里,我会带他们去一些地方参观及游览,这样,可以解除学生们对学习的烦恼.

假如我是校长,我一定要让学生们学会写观后感,所以我每个星期都组织学生们去看一场电影,看完后每人写一篇观后感.这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣.

假如我是校长,我要让老师们少布置一点作业,多让学生们去阅读课外书,从中吸取许多知识.这是个两全其美的办法.

假如我是校长,我不会在校长室闲呆着,在适当时,给每个班学生上一节课.因为这样,就可以全面了解我的学生,还可以带动老师们的积极性.

假如我是校长,我一定要做一个最好的校长!