假如我是某某六年级作文【一】
我今天起了个大早，来到人间，看到蒲公英种子随风飘荡。
有两颗蒲公英种子却不想再泥土里生长，说这泥巴有什么营养，还不如去沙漠和湖泊里呢!那里一定比这儿舒服的多了。
我要真诚的对你们说：“你们不要被表面现象所迷惑。虽然沙漠是金灿灿的，但是，它们不能给你们营养。湖泊虽然表面上银光闪闪的，但是，那里却没有你们生长所需要的`土壤。只有黑黑的泥土最适合你们生长，我劝你们还是回到那里安家吧。”
后来，听了我的劝告以后那两只蒲公英的种子重新回到了土地里，安心的生活了下来，盼望着春天的到来。
第二年，春暖花开的季节，那两颗蒲公英的种子也象其他的蒲公英一样，在阳光雨露的滋润下，生根发芽，茁壮的成长起来。它们结成一个一个的小绒球。快乐的在空中飞舞。所到之处，它们俩都会把它们的经历告诉自己的伙伴，让它们吸取它俩的教训，让它们明白只有黑土地才是自己的家。
假如我是某某六年级作文【二】
假如我是一条裙子，是一条漂亮的连衣裙。每当主人穿着我出门，别人都会向我投来羡慕的目光。回到家里，主人会帮我洗澡，然后带我去晒太阳，我就可以一边享受阳光一边看风景，再也不用做成堆的作业，晒好阳光后还能去衣橱里舒舒服服睡一觉。
假如我是一只小猫，是一只可爱的波斯猫。主人会经常给我梳理毛发，还会给我买许多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鲜的小鱼，吃饱了肚子主人就会带我去公园散步。想什么时候睡就什么时候睡，伤心生气时还可以躲进主人的怀里撒娇呢！
假如我是一支笔，是一支能干的铅笔。数学家能用我来解开各种难题，文学家能用我写出漂亮的文章，到了画家的手里，我就变成了一幅幅逼真的素描，让人称赞不已。而每当我作为奖品被老师用来奖励给小朋友的时候，我不仅能感受到小朋友们的开心快乐，更能体会到老师的拳拳爱意。
假如想当什么就是什么的话，我到底当什么呢？是可爱的小鸟，或是美丽的花朵，还是那清澈的小溪？你觉得呢？
山东烟台蓬莱市蓬莱易三实验小学四年级:张鹤言
假如我是某某六年级作文【三】
一天晚上，我在画画的时候，从窗外飞进来一位白发老人，送给我一颗仙丹，说：“小朋友，能帮个忙吗，明天太阳就要燃烧完了，我送你颗仙丹，吃完后一定要做好事。”说完让我把仙丹吃了，变出一个凳子，接着说：“到时你只要站在这个凳子上就行了。”说完老人就消失了。
第二天早上，我一起床发现到处一片漆黑，这时我想起白发老人对我说的话，于是我借助手电筒，找到了那个凳子，谁知我刚爬上凳子就飘向了空中，大地突然充满了光明，原来我变成了太阳。
作为太阳，我整天都在旅游。我到上海旅游时，那里的人真多，东方明珠塔可高了!接着看到了西安的大雁塔、新疆荒无人烟的大沙漠。我游到了法国，看见了巴黎的凯旋门和艾菲尔铁塔;我来到了纽约，第一眼就看到了自由女神象。我走到哪里，就给那个地方以光明和温暖。
在夏天时，我会请雨公公多下点雨;在冬天的时候，我会让雪娃娃适当下些雪，不让温度特别低。特别是周末休息的时候，要是乌云来了，我就会请乌云到干旱的地方或沙漠里去下雨，让小朋友开开心心地过周末。
“叮玲玲”闹钟响了，我才知道那是一场梦。
