石老师写清明作文【一】
小说只不过是小说，历史终归还是历史。
那段提起就让人毛骨悚然的日子也已永久地冻结在了那段人们都不愿提起的年代，时空的隧道中留下的也只有历史残缺的痕迹，然而就是在这样的年代 ，一段坚如磐石的友情与爱情故事却如太阳的余晖一般愈放光芒，慰籍着生活在阴冷中的人们的心灵。
真的无法想象那段日子他们是如何挺过来的，拥有知识是一种错误，崇尚学术是一种过错，就连乐于助人也变成了一种反动行为，试问究竟何种行为在他们眼里看来才是正确的，才是拥护社会主义建设的，难道就像他们一样，不分是非，混淆黑白，残害那些无辜的人类，难道还要做出点逼得他人自的事来才能称得上是正义吗？在一个没有正常细胞的年代是不允许有正常的人出现的，这也许就是为什么书中的好人都是些患有癌症的人吧。
当时的情形正如书中所描述的革命形势一般——在那段日子里，“人”可以说不是什么崇高的字眼，一个人只不过是一种生物，任何人只要降低别人的威力，就可以任意处置别人。当时的自称为正派的人也正如文中所塑造的张咏江、施庆平那帮人物形象，他们疯狂、无耻、他们凭借着个人仅存的一点可怜的权力，肆意地、贪婪地、疯狂地蚕食着别人的生命。为了乘个人一时之快，为了得个人一己私利，甚至为了满足个人一点好强、嫉妒之心，就这样出卖了自己的灵魂，在把别人逼上绝路的同时也把自己送上了断头台。
可怜、可悲、而又可憎的“人类”啊！你何时才能回头是岸，你何日才会悬崖勒马啊！
石老师写清明作文【二】
一路上，鸟语花香，今天天气格外灿烂，还能从窗外看到若隐若现的小山呢！看来今天是个好兆头呀。
到了石鹅湖风景区，首先映入眼帘的.就是一节节微微陡峭的石阶了，我轻巧地跳上了台阶，不过到后来就不行了，而妈妈这个不爱运动的人，则已经气喘吁吁地坐在了石阶上，不一会儿，我们就到了拥有几座若隐若现的小山环绕过石鹅湖了，我对这拥有几丝雾气的石鹅湖充满了无限幻想，也许这从前被一位在人间居住的仙子喷洒了雾气，还是这从前有一个石头做的鹅，所以叫石鹅湖……走完石鹅湖。
听说石鹅湖上有个小岛，所以我们就乘船来到了小岛。这个小岛叫琼岛，它象一块镶嵌在碧波荡漾的湖面的蓝色美玉，故而得名。每当月儿升起，四周群山如黛，湖中波光粼粼，群山皓月倒映水中，微风过时，湖面荡起层层连漪，朦朦胧胧，更令人如醉如痴……
说完了琼岛，我们再来说说石鹅洞吧。石鹅洞高七米，洞底面积3200多平方米。洞背飞瀑凌空泻下，遮蔽整个洞口，其景让我联想到了《西游记》中的花果山水帘洞。洞中为木石结构的慈航洞府尼姑庵，始建于唐代天佑年间。
游完石鹅湖，我们在一个农家乐吃了晚饭，那顿饭格外美味，很有农家风。吃完饭，我们便离开了这令人难忘的石鹅湖。
石老师写清明作文【三】
她和她的相识也许是一种缘分，也许是上天的安排，让她们相识在这样的年代，相遇在这样的地点，匙园是她们重逢的场所，三生石是她们友情的见证。
自从她俩先后被赶到匙园后，她与她成了邻居，成了最好的朋友，成了相互依伴的对象，她叫梅菩提，她叫陶慧韵。两个独身的个体，两个深受毒害的妇女，就这样在别人的“撮合”下向人们展现了一场如花绽放的友情。
在那个年代，随时都可能被拉去批斗的年代，随时都可能被认为是“黑帮牛鬼”派的年代，和那些无缘无故地被扣上一些莫须有的罪名的人们接近，就注定着你也是“牛鬼蛇神”，也是残害的对象。然而在这一切残酷现实的面前，友情毕竟还是大于那些无理的规定，冒着随时都可能被张咏江这帮人摧残的`危险，陶慧韵选择了偷偷跑到医院照顾生病的菩提，她知道她没有亲人，没有人敢关心她，也没有人敢探望她，即将做手术的她最需要的是别人的鼓励与照顾。别的一切她并不在乎，批斗就批斗吧，也不只一次啦，更何况这样的年代发生这样的事也是难劫一逃的。
艰难使两个人紧紧地抱在了一起，谁也离不开谁，在对方生病时他们都希望自己能够正常，这样才能去照顾对方。
也许只有那样的日子，才更能显出友情的可贵。她们相濡以沫地偎依着，还有齐大嫂、魏大娘，可以说他们是站在同一战线上的的受到压迫的无辜的人们，他们同样患有癌症，但是他们同样也不向现实屈服，他们更不会奴颜屈膝去巴结那些打着正义旗号的“人类”，因为在那个时代除了仅属于自己的精神支柱，其他的已不属于自己，就连生命也掌控在别人的手里。他们也始终相信纯情才能换来持久的守望，才能看到活下去的希望。
石老师写清明作文【四】
石象湖之所以叫做湖，是因为他有美丽的森林湖泊——七星湖。湖水碧波荡漾。如同一块嵌在山林之中的碧玉。湖面上泛着一拢青烟似的薄雾，坐乘一叶扁舟行使在湖中，远望七星山，只隐约辨出灰色的山影。轻桨一拨，湖面漾起了鱼鳞一般的波纹，水面晃动着山丘与大树的倒影；水中游动着一条又一条，一群又一群的小鱼；水底戏水的鱼群在翠青的水中反射出了点点银光，宛若夏夜晴空中点缀的繁星。
石象湖，鱼儿的乐园。
绮丽的石象湖，绮丽的人间天堂。
石老师写清明作文【五】
一路上，同学们有说有笑，到了一个非常美丽的地方我对吕新说：“吕新，要是我住在这山清水秀的地方那该有多好啊，住在这里的人是世界上最幸福的人。”吕新说：“是的，我也希望这样。”不知不觉已经到了石象湖，同学们像一只只被释放了的小鸟，迫不及待的向石象湖门口飞去，过了一会儿，老师便组织同学们进了大门。
一跨进大门，无数的郁金香呈现在我眼前，有红色的，有黄色的，有紫色的，有粉红色的……，特别引人注目的还是那白色的郁金香，它白得那么朴素，白得那么圣洁，不像那红色的'郁金香，使人一见就产生了爱慕之心；也不像那粉红色的郁金香那么鲜艳，使人一看，便会产生一种喜爱之情，而它，却把自己的美丽藏在那深处的地方，那些郁金香红的似火，粉的像霞，白的似雪，非常的漂亮。
一阵风吹来，无数的郁金香连枝带叶的摆动，好象是在对我们说：“欢迎你们到石象湖来游览。”路旁的小草把鲜艳的郁金香衬托得更加美丽。
吃过午饭，我们小组的人又准备到爽心谷去冒冒险，我们刚一进爽心谷就听到一些“咝咝……咝咝”的声音，“不会是蛇吧？”张宁寒很胆小，跟在我们身后，问我们。“怎么不可能，或许真的有蛇，可能还有眼镜蛇！”我只不过是说说罢了，没想到张宁寒却当了真。当我们走到一个有巢的地方的时候大家都提心吊胆，害怕会是蛇的巢，或是鬼住的地方，于是我们便一路小跑像逃命似的往来的路跑去，终于跑到了草坪上，我们的心也都平静下来。这才发现田思齐和谢忆纯还在下面，过了好一会儿他们俩还没有上来，又过了好一会儿他们才慢吞吞的从爽心谷下面上来，田思齐说：“其实爽心谷一点儿也不可怕，只是你们心里的错觉而已。”我对田思齐说：“哦，你还让我明白了一个道理。”
到了下午2：30，老师组织同学们排队，同学们依依不舍地离开了石象湖。
石老师写清明作文【六】
您好！
我们是李欣然同学的家长。
孩子这两天上学很高兴快乐，每天回来都说石老师很温柔很耐心，刘老师、魏老师、龚老师、王老师很好很好，还把老师们发的小红花收好，说攒够了可以换奖品，作为家长的`我们心中感觉特别温暖，也觉得放心和踏实，感谢老师们对孩子们无微不至的关心！
8月29日我们参加了学校的新生家长会，3位校长的肺腑之言给了我们家长很多的启发和教育，深受鼓舞，根据李校长的提示，我将李欣然的特点记录如下，还望得到石老师的指点。
第一：性格开朗，外向，有爱心。从小喜欢跟人交流，愿意结交朋友。
第二：喜欢看书，但是识字不多，总想让大人念，独立阅读的时间少。
第三：喜欢玩耍多过学习，四岁开始学习民族舞蹈，喜欢画画，但没有上过绘画班。
第四：做事有些拖拉，对自己不感兴趣的事情比较消极。
孩子目前存在比较突出的问题是作息时间不够规律。突出表现在每晚睡觉的时间较晚，这与我们家长作息时间不规律有一定关系，今后我们将努力调整，和孩子共同努力，以保证她有足够的睡眠时间。
再次感谢石老师！
石老师写清明作文【七】
二十年前，她十八岁，他十一二岁，“这石头多好看啊！要是能拿上来就好啦，”就是这样不经意间的一句话，使他们就这样在不经意间相遇了，他带着稚气、执拗的表情将那块三生石从水里抱了上来。然而相遇总是短暂的，在月光与荷香的空灵里，时间如磐溪一般，一晃流过了二十年，二十年的今天他们相遇在了手术台，他是她的医生。她因为《三生石》这部小说被化入黑作者的队伍，而他就相信这个黑作者就是他辛辛苦苦寻找二十年的那个人。
二十年后的今天他们重逢了，她也注定是他的她。
无奈的年代里，虽然他们的缘分早已是注定好的，但还是避免不了磕磕绊绊，避免不了来自那帮“疯狂者”的摧残，也许这出自于他们的嫉妒，也许这还出自于他们习以为常、仗势欺人，在他们看来，他们是不配有爱情的，所以他们不允许这种事发生在他们身上，无缘无故把他关了起来。但是他们并不知道这样只会更加坚固他们之间的感情。他还是从楼上跳了下来，只是为了能够早点见到她，看看她是不是还在匙园默默地等他回来，是不是她已经做手术去了，他不想她为了他而担心。
经历千辛万苦他们终于登记了，他们知道，从此以后，每个人负担的愁苦，不是两个人所有的一半，因为愁苦有人分担，苦酒会因为亲人的眼泪而稀薄得多，他们知道每个人享有的快乐，也不是两人所有的一半，因为有相互扶持的伴侣，那快乐之酒的浓醇，会变得无与伦比。两个正常的细胞的力量结合起来，不是加法，而是数字的无穷次方。他们意识到了，痛苦的短暂，看不到头，幸福的时刻，只在瞬间。他们也相信，集中隔离的时间总是短暂的，光明就在前方。
他们一同默默地凝望着窗外燃烧的三生石，那微弱而又活跃的火光照亮了生的道路，也照亮了他们那段注定的姻缘。
轮回的宿命里，他们注定了会再次相逢的，会一起来谱写他们二十年前未完成的那段残缺的乐章的。
