我发现了我家的乌龟半命题作文【一】
除了父母外，最疼我的就是爷爷奶奶了。从小到大就一直跟着爷爷奶奶，由爷爷奶奶带我长大，爷爷奶奶知道我喜欢什么玩具，爱穿什么衣服，爱吃什么食物，在我心中，爷爷无所不能。
可是，随着年龄的增长，爷爷的记忆力明显下降，父母很紧张爷爷的变化，便带着爷爷去医院检查，“老年痴呆”不近人情地缠上了爷爷。
自从爷爷得了这个病，爷爷的生活方式完全发生了变化。以前都是他照顾我们，现在却变成了我们照顾他，也正因为如此，爷爷的生活变得单调无趣。以前可以带上我去公园里面遛狗，现在每天只能呆在家里，除了吃喝就是睡。
“爷爷，该是我孝敬你的时候了。”我在心里这样想，可是父母这是不放心我。
机会来了，那天父母单位上很忙，我便承担起照顾爷爷的重任。傍晚时，想到爷爷整天呆在家里，我怯怯地问爷爷：“爷爷，要不要出去走走？”窗外的天空，满天是炫紫红的云霞，像火烧云一样，漂亮极了。此刻的爷爷并不知道拒绝，只是说：“嗯。”
我帮爷爷穿上一身体面整洁的衣服，然后扶他出了门。鸟儿在窗外尽情叫唤，树叶在阳光下洒下斑驳的影子，老人小孩在公园里尽情嬉闹玩耍，外面的空气也异常清新。大概是爷爷太久没有出来，脸上喜悦的笑容显得更加僵硬，即使这样，我依旧能读出爷爷笑容背后的开心。
扶着爷爷一步一步缓慢向前走。突然，爷爷奔跑向前，原来前方有一个小地摊。爷爷缓慢地俯下身子，拾起一把包装极简陋的小玩具枪，小贩见了，连忙说：“哎哟，大爷，您瞧这小玩具枪多有意思啊！买一个吧！您家孙子一定会喜欢的嘞！”爷爷没有回话，仿佛要掏钱的样子。可是爷爷已经很久很久没有出来，口袋里自然没有钱。我便从口袋里拿出十元钱，买下这个我根本看不起眼的玩具，然后笑嘻嘻地递给爷爷。爷爷紧紧抱住玩具，嘴里喃喃地说着我完全听不懂的语言，我想大概是爷爷隐隐约约记忆起小时候我最爱的玩具了吧。
看着爷爷搂紧的玩具，我的泪水禁不住流了出来。
“给……”爷爷说得并不是很清楚，可是我完全听出从来未有过的真切。
那个黄昏的红日，不仅映红了大地，也映暖了我和爷爷的心。
我发现了我家的乌龟半命题作文【二】
十三年的经历，十三年春夏秋冬，十三年的笑容和眼泪。有许多事，我真想重新来过。
那一年期末考，阳光明媚，我心以为这是预示我考好的征兆，心中携着百分之一百二十的自信与试题进行了两天的刀剑相搏。如刀光剑影般的考试结束后，便是那漫长的忐忑不安的等待。不断地祈祷着自己能摘到好成绩的桂冠。可冰冷的事实却好似子弹一般击穿我的期待与自信。期望被打成碎片，华丽地散落一地。我犯了一个致命的愚蠢的错误——没写名字。
我真想重来，改变这错误，如果还能重来。
那一次聚会，我与我最好的挚友在一起漫无目的地玩着。不知是怎样的鬼使神差，让我有了想捉弄他的想法。于是，在他离开的时候，我在他的饮料里放了芥末，看到他喝下去的那一刻，我毫无顾忌地笑了起来，看着他那被呛得流眼泪的难受的样子，我的心居然愉悦无比。可是，在看到他那冰冷而怨恨的目光时，我意识到了我好像真的惹了大祸。刚想和他道歉，可迎面击来了他的怒火，我几乎被烧成灰烬！一阵怒骂之后，他就走了，再也没有回来。那一天，我第一次为一个人落下了悔恨的泪水，可我的泪水也未能将他挽回。
我真想重来，改变这愚蠢，如果还能重来。
但是，重新来过又能怎样呢？如果不是那一次考试发现了我这错误，使我记住的话，可能下一次就会再犯错。如果不是我伤了我的挚友，使我明白了自己的愚蠢，可能下一次我伤害的就是自己的家人！
我真想重来，可是自己的人生就好似一条每走一步就会破碎一块的道路，虽然这条路上满是艰难与曲折，可是你得向前走，若想回头望去，只能看到昨天那张破碎的脸。
人生就像一场戏，可戏能够重来，人生却不能回放。
我好想重来，可却是只能向前。
我发现了我家的乌龟半命题作文【三】
我真想干很多事情。想去旅游，想回到过去，想吃遍世界美食，想驾一匹马奔驰在大草原上。但我最想飞，飞上那蓝蓝的天空，与小鸟比速度，去看看云是不是像小时候问妈妈一样，是一朵大大的棉花糖。如果我能飞了，去旅游就不需要花钱啦！只要我飞上天空，想去哪就去哪。我就可以去看看波澜壮阔的大海，听着那悦耳的海涛声；我还要去看看雄伟的长城，赞叹古代人民的聪明才智；我要去世界各地，去我梦想已久的地方。如果我能飞了，甚至能飞出地球也能正常生活，那我要去探究宇宙的奥秘，看看我要飞多远才能找到第二个有生命的星球。还要去看看有没有太阳系的第十一大星球。
至少，我不用坐在拥挤的公共汽车里去旅游，可以一边飞翔，一边欣赏沿途的景色。至少，上学时也可以“走”直线，不用东拐一个弯，西拐一个弯地浪费时间，我就可以慢慢品尝酸奶的滋味，不用一口气喝完，还可以多睡一会儿懒觉，那一定很舒服。
我真想飞，太想飞了，可却只能在梦里飞，我真希望有一天能实现我的梦想！
我发现了我家的乌龟半命题作文【四】
“哎？？”，面对满黑板密密麻麻的作业题，我不禁长叹一声。咦？老师呢？不用问，肯定是到办公室和其他老师聊天去了。当老师多好呀！不用做作业，只要上课时对着教科书在黑板上写几笔就完了。现在的学生多可怜呀，睡得迟，起得早，作业堆积如山！如果我是老师……
“叮铃铃？？”随着清脆的铃声，我抱着一摞书微笑着走进教室。“上课！”“起立！”“老师您好？？”“同学们好，请坐！”我亲切地说。“同学们，夏天里有什么呀？”“荷花！”“蜻蜓！”“知了！”“荷叶！”“同学们回答得都很正确。满塘高高低低的荷叶掩映着亭亭玉立的荷花，该是一幅多么赏心悦目的图画啊！今天，我们就来学习《荷叶》这一课。”课上得越来越有趣，同学们也在快乐中学到了知识。作为老师的我，自然非常开心。
到了放学的时候，我拿出了唯一的课外作业本？？《练习册》，翻到了今天学的这一课，在黑板上“刷刷刷”的写下了晚上的作业：完成《荷叶》一文的作业，预习16课《风》。“老师，就这点作业？”学生疑惑地问。“是啊，只要你们在课堂上认真学习了，课外再多读点好书，成绩轻轻松松就搞好了。”“老师，那以后我们就照着你说的去做！”“好啊！相信我，没错的！”你看，一不留神，广告词都从嘴里蹦出来了！
接着，几名学生留下打扫卫生，其余同学收拾好书包，到教室外排队去了。望着整整齐齐的队伍，我美滋滋地想：“我这个老师当得真好啊！”
第二天早上，我来到教室，发现同学们早就到齐了，正在小老师的带领下认认真真、声情并茂地朗读课文呢！对于这群成天闹不够的调皮鬼来说，这真是个奇迹啊！听着同学们朗朗的读书声，看着作业本上工工整整的字迹，我高兴极了，情不自禁地说：“当老师真好！”
下午，我组织了一个“讲故事 我最棒”的活动。同学们都争先恐后地来到讲台，绘声绘色地讲着，大家听得津津有味。在活动中，同学们既学到了课本上没有的知识，明白了一些道理，又提高了自己的表达能力，真是一举两得呀！下一次，下一次又该开展什么活动呢？
“泠婉朦，泠婉朦！”“干什么嘛！”“你发什么呆？还不快做作业，老师马上就要讲了！”“哎呀！”我急急忙忙埋头苦写起来……
当老师真好，我长大了一定要当一位善解人意的优秀的老师！
