《戴口罩的河马》二年级作文【一】
房子的前面和左右两边，种了许多高大的树和五颜六色的花：房子的后面，有一个美丽的花园，花园里有一个大大的游泳池。
这么大的房子，河马住着却不快乐。
一群小鸟飞来，对河马说：“我们想在你房子周围的树上做窝，可以吗?”
河马问：“你们能带给我快乐吗?”
“这……恐怕不行。”小鸟们说。
“那对不起了，”河马说，“我要留给能带来快乐的鸟住。”
小鸟们飞走了。
住在附近的长耳狗和大眼猫来找河马：“我们想在你的游泳池里游泳，可以吗?”
河马问：“你们能带给我快乐吗?”
“这……恐怕不行。”
“那对不起了，”河马说，“我要留给能带来快乐的人游泳。”
长耳狗和大眼猫走了。
一只流浪熊来找河马：“你的房子真大，我想借你的`房间住一个晚上，可以吗?”
河马问：“你能带给我快乐吗?”
“这……恐怕不行。”
“那对不起了，”河马说，“我要留给能带来快乐的人住。”
流浪熊走了。
一天又一天，河马仍过着不快乐的日子。这天，他彻底绝望了，“没有能带给我快乐的人来了，那就让大家都来住吧!”
河马找到了小鸟们：“我房子周围的树上仍空着，你们来做窝吧!”
河马找到了长耳狗和快乐猫：“欢迎你们到我家的泳池里游泳!”
河马找到了流浪熊：“我还多了几间房，你来住吧!”
大家都来了，房子立刻变得热闹了。
树上，小鸟们在歌唱。
游泳池中，长耳狗和大眼猫在比赛游泳。
房间里，流浪熊在吹着口琴。
河马一会儿来到树底下听小鸟唱歌，一会儿来到房间看流浪熊吹口琴，一会儿来到游泳池边给长耳狗和大眼猫当裁判……河马自己也不知道，怎么一下子快乐起来了?
《戴口罩的河马》二年级作文【二】
河马的体形庞大，四肢短粗，身体像个粗圆桶。它的腿上长着宽大的足，4个向前伸展的脚趾间有膜相连。
河马的鼻孔、眼睛、耳朵都长在面部的上端，几乎在一平面上。当河马浸入水中时，只露出眼、耳、鼻就能呼吸和观察周围的环境。
河马的潜水本领极高，能潜泡在水中数小时甚至数日。
河马有一层厚厚的'皮，呈蓝黑色，上面有砖红色的斑纹，除尾巴上有一些短毛外，身体上几乎没有毛。河马的皮格外厚，皮的里面是一层脂肪，这使河马可以毫不费力地从水中浮起。当河马暴露于空气中时，其皮上的水分蒸发量要比其他哺乳动物多很多，这使它不能在离开水的环境里呆太长的时间。
和所有厚皮动物一样，河马对蚊虫的叮咬非常敏感。在它洗泥巴澡时，沾到它身上的泥巴会形成一个厚壳，能够防止蚊虫叮咬。
河马外表憨厚，脾气却非常暴躁。
河马最喜欢吃矮草、树叶和野果，食量很大。
《戴口罩的河马》二年级作文【三】
河马先生正在小河里洗澡。他一边哼着歌，一边游泳，开心极了。
忽然，足球小弟大喊：“不好了，河马大哥，小松鼠家着火啦！”
河马先生不耐烦地回答：“你去喊别人呗，跟我有什么关系？”说着就游走了。
过了一会儿，牵牛花小姐走过来对河马先生说：“河马先生，幼儿园里要举行拔河比赛，你去当裁判吧。”
河马先生说：“你没看见我正在玩吗？以后别来烦我！”
牵牛花小姐生气地走了。
这时，一块拼图又来了，他哭着说：“亲爱的河马先生，我找不到别的拼图了，你能帮我找到他们吗？”
河马先生头也不回：“哎呀，你怎么这么烦？我怎么知道别的拼图在哪儿？”
这块拼图哭得十分伤心，后来走了。
就这样，大家一个个来求助，河马先生一次次拒绝，直到天黑。
第二天，河马先生的`吉他不见了，他十分伤心。
森林里的小动物都来找河马先生的吉他，没有一个不帮忙的。
最后，还是牵牛花小姐、拼图、足球小弟找到了吉他。
河马先生惭愧地低下了头。
这天，河马先生觉得又懂得了一个道理。
《戴口罩的河马》二年级作文【四】
今天是假日，河马先生一早就起来在树下挖东西。
犀鸟小姐在树上向河马先生问好，她问河马先生在挖什么。
河马说：“我太喜欢钓鱼了，挖点蚯蚓钓鱼用。”
犀鸟小姐说：”祝河马先生钓到大鱼哦。”
河马来到河边，嘴里不断地轻轻念着：“不来小鱼不来虾，来条大鱼顶呱呱……”
这时，从小树林里走出一群小青蛙。
小青蛙们穿着游泳衣，扛着好看的救生圈，一边走一边唱着好听的歌。他们看见河马先生在钓鱼，都闭上嘴巴站着不动了。
河马说：“快往河里跳啊，还等什么呢?小游泳健将们!”
一只青蛙说：“我们跳下河，会把鱼儿惊跑的，那样您就钓不到鱼了……”
“没关系。”河马收起钓竿说，“你们游泳，我当裁判!”
热闹的比赛开始了，河马把手帕绑在竹竿上当小旗，挥舞着。青蛙们听到口令，一个个跳下水。
一只结实的小青蛙夺得了冠军，河马把自己带来的草莓送给他当奖品。
小青蛙们排着队，招着手，和河马先生说再见。
小河恢复了平静，河马先生又拿起钓竿钓鱼了。
没多久，河狸太太头顶着一筐东西来到河边。她看见河马先生在钓鱼，就想往回走。
河马说“：河狸太太，想洗东西吗?别客气，请———”
河狸太太不好意思地说：“明天我过生日，家里要来客人，我想把窗帘和桌布洗一洗。”
河马收起钓竿说：“河狸太太，祝你生日快乐!我来帮你一起洗吧!”
河马先生帮助河狸太太在河边的大树上，晾起一条条洗干净的桌布和窗帘。
这时，天近黄昏，晚霞满天。
河马收起钓竿，拎着小桶回家了。犀鸟看见了就问：“河马先生，你钓到好多鱼了吗?”
河马笑了，说：“我一条鱼也没钓到，不过我钓到了‘快乐’，这真让我高兴!”
《戴口罩的河马》二年级作文【五】
“不好啦！不好啦！出大事啦！”森林广播站突然发出惊恐万分的小熊鑫鑫的声音。要知道鑫鑫的大嗓门可是有目共睹的。大家都在家里听到后很是疑惑。“各位动物王国的动物们，最近新冠状病毒军团扫荡我们的家园，我们需要待在家里，千万不要出门。因为病毒军团会以最快的速度传播到我们的身体里，甚至让我们失去生命！不要不当回事，非要出门，必须戴口罩！戴口罩！戴口罩！重要的事情强调三遍。各位动物们一定要做好隔离防护，避免病毒军团入内！”
小动物们听到广播后都乖乖呆在家里自我隔离，只是上学成为小动物们的每日期盼。长颈鹿老师有的是办法让小动物们学习。这不，长颈鹿老师利用钉钉线上授课学习的方式给大家讲课，还能视频互动，大家都非常喜欢这种方式。可是大家都不能出门去玩，在家里憋坏了。
小松鼠菡菡家里的蘑菇很快吃完了，需要到山上去采蘑菇，可是口罩到哪里弄呢？有了！聪明的小松鼠很快想到了办法，她得知人类有一种东西能把嘴巴和鼻子遮挡起来，能有效地防止病毒传播，它叫口罩。小松鼠想，如果大家都戴上口罩就可以出门玩耍了。它说干就干，很快把制作口罩的机器和材料准备好，没过几天口罩就做好了。看着五颜六色，造型别致的口罩，小松鼠菡菡心里得意极了。
自己虽然有了口罩，但是需要让更多的小动物也能戴上口罩才好阻断传播疾病呀！松鼠菡菡一连做了许多个，可是怎么样让更多的小动物知道她有口罩的消息呢？又该怎么送给他们呢？这一系列的问题让松鼠菡菡增添了许多烦恼。
看到松鼠菡菡愁眉不展的样子，松鼠爸爸告诉菡菡，可以利用发达的网络平台售卖，同时把口罩的防护功能也普及一下。呀，这个办法可真好，立马行动。菡菡马上打开平板电脑，注册网店，写上口罩信息，别说，这个办法还真好，她的口罩很快就被抢购一空了。为了大家尽快收到口罩，小松鼠专门雇用了专业的袋鼠快递公司来配送，保证最快时间让大家收到口罩。
可是过了没多久，它就收到了退货电话，是小鸭子打来的。
小鸭子噘着嘴说：“你的口罩颜色和款式都很漂亮，但我没办法佩戴，因为我的嘴巴又扁又长，好像一块抹布挂在嘴边。根本也挡不住病毒呀！我要退货！”
河马也气哼哼地打来电话说：“这个口罩也不适合我，戴在脸上太小了，遮住鼻子会漏出嘴巴，遮住了嘴巴却又露出鼻子。做的这是什么呀！退货！”
类似的'电话打来无数个，这可把小松鼠菡菡急坏了，怎么办？她急得像热锅上的蚂蚁团团转，卖出去的口罩都纷纷退了回来。在经过一番思考后，小松鼠决定采取主动上门服务，她给小鸭子做了扁平式长条口罩，给河马先生的大嘴做了超级大的口罩，足足用了一米的布料呢，光运送就费了半天的劲。这下可把河马的大嘴巴遮住了。小松鼠根据每个小动物嘴型和脸型的特点量身制作，虽然跑得很辛苦，但是大家也对这种优质的服务非常满意，纷纷打出五星好评！
小松鼠的网店现在口罩大卖，每个小动物都拥有了属于自己的口罩，小动物们戴上漂亮又安全的口罩，它们又能出门快乐地玩耍了，大家都很感激小松鼠。
《戴口罩的河马》二年级作文【六】
唐老师一直都鼓励我们要有自信，不要担心自己说的不好，做的不好，要看到我们班每个同学都有自己的长处，要懂得学习别人的优点，取长补短，多加锻炼，每个人都会是最棒的！所以在任命了各个条线负责的同学外，又实行了值日班长这个新政策，让每天的小班长来代替老师，处理一些力所能及的事，目的就是为了锻炼大家的管理能力和培养同学们的自信心，督促同学们养成自觉、自立、自强的好习惯，以便于我们升入中学后能很快地适应初中生活。对于表现好，有进步的同学，唐老师还会买许多奖品奖励我们，我们开心得不得了。
大部分的值日班长都十分尽职，对表现好的同学通过表扬鼓励他们继续努力，对于不良行为也会给予小小的'提醒。苏人和聂嘉辉这对搭档配合得简直是天衣无缝：聂嘉辉负责将一天发生的事大概的记录下来，到了放晚学的时候，与苏人一起整理出一段通顺幽默的值日班长日志。他们这种有条理的分工值得我们学习。
在值日班长的口中，提到最多的要数礼仪了，大部分的同学都非常懂礼貌，但也有那么几个同学总是喜欢说不文明的话,不过在老师的教育和值日班长的提醒下，他们已经改正了。
唐老师一直教育我们要做一个品德好、行为好、习惯好、学习好、能力强的好学生。我相信，有了唐老师的熏陶，我们一定会不负众望的！
《戴口罩的河马》二年级作文【七】
在哥本哈根东街离皇家新市场①不远的一幢房子里，有人开了一个盛大的晚会，因为如果一个人想被回请的话，他自己也得偶尔请请客才成呀。有一半的客人已经坐在桌子旁玩扑克牌，另一半的客人们却在等待女主人布置下一步的消遣：“唔，我们现在想点什么来玩玩吧!”他们的晚会只发展到这个地步，他们尽可能地聊天。在许多话题中间，他们忽然谈到“中世纪”这个题目上来。有人认为那个时代比我们这个时代要好得多。是的，司法官克那卜热烈地赞成这个意见，女主人也马上随声附和。他们两人竭力地反对奥尔斯德特在《年鉴》上发表的一篇论古代和近代的文章。
这篇文章基本上称赞现代。但司法官却认为汉斯②王朝是一个最可爱、最幸福的时代。
谈话既然走向两个极端，除了有人送来一份内容不值一读的报纸以外，没有什么东西打断它——我们暂且到放外套、手杖、雨伞和套鞋的前房去看一下吧。这儿坐着两个女仆人——一个年轻，一个年老。你很可能以为她们是来接她们的女主人——一位老小姐或一位寡妇——回家的。不过，假如你仔细看一下的话，你马上会发现她们并不是普通的佣人：她们的手很娇嫩，行动举止很大方。她们的确是这样;她们的衣服的式样也很特别。她们原来是两个仙女。年轻的这个并不是幸运女神本人，而是替女神传送幸运小礼物的一个女仆。年长的那个的外表非常庄严——她是忧虑女神。无论做什么事情，她总是亲自出马，因为只有这样她才放心。 ①这是哥本哈根市中心的一个大广场，非常热闹。
②汉斯(Hans，1455—1513是丹麦的国王，1481～1513年兼做瑞典的国王。
她们谈着她们这天到一些什么地方去过。幸运女神的女仆只做了几件不太重要的事情，例如：她从一阵骤雨中救出了一顶崭新的女帽，使一个老实人从一个地位很高的糊涂蛋那里得到一声问候，以及其他类似的事情。不过她马上就要做的一件事情却很不平常。
“我还得告诉你，”她说，“今天是我的生日。为了庆祝这个日子，我奉命把一双幸运的套鞋送到人间去。这双套鞋有一种特性：凡是穿着它的人马上就可以到他最喜欢的地方和时代里去，他对于时间或地方所作的一切希望，都能得到满足;因此下边的凡人也可以得到一次幸福!”
“请相信我，”忧虑女神说，“他一定会感到苦恼。当他一脱下这双套鞋时，他一定会说谢天谢地!”
“你这是说的什么话?”对方说。“我现在要把这双套鞋放在门口。谁要是错穿了它，就会变得幸福!”
这就是她们的对话。
