布置派对的英语作文【一】
请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队，自己取队名，然后选择一个小课题写好方案，让每位学生以一个学校小主人的身份，重新认真审视自己的学校，调查学校美化中尚有哪些不足，然后把调查的资料进行整理、分析，按照过程、结论、建议以及自我评价等方面，自我完成《校园美化状况小课题研究记录表》。
布置派对的英语作文【二】
学生分好工后，就开始了行动——布置校园的一角。
布置派对的英语作文【三】
书名：小裁缝的明亮魔法派对
作者：陈静瑜
绘者：秦仪
出版者：福地出版社
出版年月：二零一一年五月
内容提要：
小裁缝的闪亮派对是以小莉和馨馨为主角的图画书，小莉和馨馨都是有名的裁缝师，但常为了争权夺利而大吵不休。
因为他们吵架声太大了，惊动了魔法王国的女王，女王立刻派人前去一探究竟，探查的结果是小莉和馨馨正在争夺谁是最厉害的裁缝师，其实两位裁缝师都很厉害，小莉是一位很会设计，馨馨则是一位缝制技巧很好的裁缝师，只要他们俩携手合作，一定可以做出世界上最美的`礼服。
魔法节即将来临了，富丽堂皇的宫殿里，女王把布料施上魔法，布料上的花朵就像繁花盛开般舞动着，栩栩如生，女王希望把这块布料交由小莉和馨馨一同帮他制作一件礼服，让他能跟人民一起共度佳节，两位裁缝师都面有难色，最后女王说：“我相信你们”，小莉和馨馨只好勉为其难的答应了。
两人开始合作时，各持己见、争吵不休，他们争吵时，美丽的布料跟配饰立即化成灰烬，眼看只剩最后一块布料了，订制的期限就快到了，于是他们想大事不妙了，决定不再争吵，馨馨和小莉终于完成肩负重任的使命，做出独一无二的礼服，女王问：“你们领悟我的用意了吗？你们都是很优秀的裁缝师，互相合作成为工作的好伙伴，一定能创造出令人叹为观止得作品！”
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这是一本勉励人心的图画书，在说两位裁缝师各有己见，互不相让，但争夺到最后两位裁缝师都到互相合作、互相切磋，可以让自己更上一层楼。
看完这本书，我觉得每个人都有自己独特的专长，如果可以互相学习与合作，多人的想法，胜过一个人的思考，可以让大家提升到最高的境界，唯有合作与谦卑的态度，才能赢得众人的肯定。
布置派对的英语作文【四】
我们先是乘船去桃花岛。那里湖水碧绿，群山环绕，湖水平静得都能听见山上的知了声。船刚刚开到两山的中间，我看见了一座小岛。上面有一丛茂密的野草，但没有小花或小树。这座小岛像一头小象在湖里洗澡。它把长长的.鼻子伸进水里，把水吸住，再把水喷到身上。因为阳光热烈，我和小伙伴们躲到了船上的小屋子里去了。我从窗户望去发现了一只黑白相间的蜻蜓，像一架小飞机，“小飞机”飞呀飞，正在和小鱼小虾玩捉迷藏呢！到了桃花岛，我们玩了一下就回去了。在回去的路上，我来到控制室当了一次开船员，还躺在软绵绵的床上。我们一边唱“小白船”这首歌，一边跳舞，非常开心！
然后我们乘车去卡拉ok唱歌。我们一进包厢就传来阵阵欢呼。我一首歌，你一个舞，我唱的歌非常好听，你跳的舞非常优美。我们立刻变成了一个个快乐的歌舞小明星。
最后，我们去吃晚餐。菜一上来我们就抢着吃，谁也不让谁。吃完了点心，我们点蜡烛，唱生日歌，等小寿星许完愿望，吹完蜡烛，就开始了糕点大战。我们把小寿星变成了一个个贪吃的小鬼。我们还玩了拔人比赛。拔来拔去，还是分不清胜负。小火车更刺激。车尾的人非常容易被甩掉。我被他们弄得团团转。
在一阵阵欢声笑语中我们结束了生日派对。今天的生日派对真难忘啊！
布置派对的英语作文【五】
??秘的万圣节派对800字今天，我早早赶到澳大利亚美国学校，准备参加我期待的万圣节派对。整个晚会，我最喜欢鬼屋游戏和给南瓜贴牙的游戏。
让我们先谈谈鬼屋。老师告诉我们游戏规则。大家坐在座位上，暂时“鬼”进来摸你，尽量避开“鬼”。听完，心里直毛。这时，黑光穿过眼前，关灯了。“鬼”偷偷地进来了。“鬼”进入房间只有几步，我喊着躲在旁边，紧紧地躲在小角落里，看着张牙舞爪“鬼”离我越来越近，我们十几个同学挤在一起。这时，只听“啪嗒啪嗒地”一声，鬼挂在脸上的灯掉了下来，趁着这个机会，我赶紧离开这个是非之地，躲在椅子后面。此时“鬼”再次向我伸出牙齿舞爪，我紧张地跳出心脏，歇斯底里的叫声“啊-”鬼”看到我这样的叫声，吓得马上去抓别的同学，真是“胆小鬼”什么？接下来，我每步一步地轻轻地跟着大家从这里跑到那里，整个房间都充满了我们的足迹。此时“鬼”使出手，他故意摘下脸上的灯，照亮房间的.各个角落，我们终于露出庐山的真面目，在这万分危机的瞬间，“啪嗒啪嗒地”灯亮了“鬼”笑着摘下面具，哈哈，原来是我们的外教。
接下来是南瓜贴牙的游戏，我们是紫牙队，敌人是黑牙队。我应该登场，老师用红布蒙上头，这时同学说:“结婚了！”老师又折了布，蒙上眼睛，当场转了两圈，不是面向黑板，而是面向同学们，我的方向感很强，所以一步一步地转到黑板的部分，正要贴的时候，我们组的迈克大声喊道:“”我按照他的提示，一贴，突然听到迈克悲伤的叫声。“啊，应该往下走。”老师解开布后，我发现我偏了，贴在嘴和鼻子的界限上，啊，下次要小心。
晚会结束时，我们一起唱《万圣节之歌》，到门口时，还得到了外交礼物:最可爱的笔和糖果。我得到了幸福也得到了礼物，高兴地回家了。
布置派对的英语作文【六】
各小组就建议的具体内容、可行性等进行了热烈的讨论，修改和完善了建议。班委会在汇总整理后，写了一份《布置校园建议书》直接交给了校长，得到了校长的赞许。
教师还组织学生进行了“我心中的校园”美术作品创作，同时让学生说出自己创作的构想。
布置派对的英语作文【七】
①红茶花小队：我们发现学校的绿化面积还欠大。如果能增加四个花坛，再种些灌木，设计一个精美的草坪，那就更好了。花坛中间还可以有一条绿荫小道，四季常青。我们还建议校园中能做到水池清清，假山婷婷。
②百灵鸟小队：我们发现墙上除了手印、脚印、球印和灰尘，其他什么都没有。我们希望能把我们在写字课、美术课或书法、美术兴趣小组中的优秀作品装进铝合金镜框或贴在ＫＴ板上，挂在校园墙壁上。内容尽量体现童心、童趣、童乐。还可以在墙壁上贴一些英语问候语，或有关环保、宇航的.知识等。
③大熊猫小队：我们认为学校的橱窗布置太单调。希望学校的宣传橱窗可以设阅报栏、科技知识、集锦、爱国主义图片等栏目，每学期更换四五次。并建议在教室内设一个文化角，大家把小制作、小发明也带到这里。还可以在校园里开辟一个读书园，同学们有空便可以到这里去看看书。
④啄木鸟小队：我们觉得校园各类标识牌要重新规划和设立，原则是实用、美观，与校园风格协调一致。
⑤花仙子小队：我们提议在葱郁的树荫下设一个“悄悄话信箱”，把它当作我们可以敞开心扉，道出心声的一块绿洲。
⑥金丝猴小队：学校可以利用红领巾广播，为我们播放一些环境音乐内容，如校园歌曲、中外艺术歌曲、传统歌曲、影视歌曲、民歌民乐等，最好有一个音乐广场，同学们可以到这里弹琴、吹乐器等。
⑦百合花小队：我们觉得增设了这些以后，还应该给它们取个好名。如我们校园一角有一个碧绿的深潭，金鱼在里面自由自在地游动，可以取名为“碧潭鱼跃”。教学楼后绿色的灌木丛中，套种着不少红花，可以取名为“新绿点红”。
⑧东北虎小队：我们还可以在校园内写些温馨提示语，张贴在合适的地方。例如在绿荫小道上竖一块牌子，写上“众人呵护，绿荫常驻”，可以在草坪周围写上“别踩我，我疼”。再写一句“人人爱我校园，天天与美相伴”……
